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TÃtulo : Mapas conceptuales : una técnica para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Ontoria, Antonio, Autor Editorial: Madrid [ES] : Narcea Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 207p. Il.: il.; 21.5x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0996-6 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: METODOLOGIA EDUCATIVA, APRENDIZAJE, METODO DE EVALUACION, MAPA CONCEPTUAL, TECNICA COGNITIVA, EVALUACION Resumen: Contenidos parciales: 1. Construcción del conocimiento desde aprendizaje significativo cognitivo 2. El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración 3. El mapa conceptual como técnica para compartir significados 4. Los mapas conceptuales y la unidad didáctica 5. Los mapas conceptuales como técnica de evaluación 6. Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencias sociales 7. Experiencia de trabajo con os mapas conceptuales en matemáticas 8. Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en matemáticas 9. Experiencia sobre historia de la matemática como recurso didáctico en el aula 10. Experiencia de trabajo en E. primaria y secundaria obligatoria 11. Experiencia con mapas con mapas conceptuales en 2° curso de primaria 12. Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil: experiencia concreta 13. Experiencia sobre aplicaciones de los mapas conceptuales como técnicas de estudio 14. Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones. Ubicación : 371.3/O511m Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059857 371.3/O511m Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3037^cej. 1^bBPSI 059858 371.3/O511m Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3038^cej. 2^bBPSI
TÃtulo : Mapas conceptuales : la gestión del conocimiento en la didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernandez Forte, Virgilio, Autor Editorial: México [MX] : Alfaomega Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 316 p. Il.: 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-1281-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA - MAPAS CONCEPTUALES, DIDACTICA, Resumen: Sumario : Parte I. conceptos fundamentales. Parte II. Los mapas conceptuales. Parte III. Enseñar con los mapas conceptuales. Parte IV. Usos particulares de los mapas conceptuales en el aprendizaje. Parte V. Otros medios gráficos utilizados en el parendizaje. Parte VI. Usos particulares de los mapas conceptuales en el aprendizaje Ubicación : 371.3/H431m Reserva
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TÃtulo : Mapas mentales paso a paso Tipo de documento: texto impreso Autores: Montes, Zoraida G. de, Autor Editorial: México [MX] : Alfaomega Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 239 p. Il.: ilus; 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-0763-6 Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: MAPAS CONCEPTUALES, ENSEÑANZA APRENDIZAJE - PSICOLOGIA, INTELIGENCIA MULTIPLE Resumen: Sumario : 1. Breve recorrido por el cerebro humano. 2. Los mapas mentales y su aplicación a los procesos d eneseñanza aprendizaje. 3. Memoria y mapas mentales. 4. La compleja red de inteligencia del cerebro y los mapas mentales. 5. Galeria de mapas mentales. Ubicación : 153/M798m Reserva
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