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TÃtulo : GuÃa de estudios universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Central de Venezuela, Autor Editorial: Venezuela [VE] : Imprenta Universitaria Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 243 p Il.: 22cm Precio: 1.0 Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: 4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Sociolog Palabras clave: EDUCACION SUPERIOR,UNIVERSIDADES,CURRICULOS,GUIA DE ESTUDIOS,VENEZUELA Ubicación : 378.199/U481g Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 021241 378.199/U481g Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 1138^bBH Perfil socio-economico y cultural del alumno que ingresa al primer año, de la U.A.J.M.S. gestion 99 / Orozco Cardozo, Nancy
TÃtulo : Perfil socio-economico y cultural del alumno que ingresa al primer año, de la U.A.J.M.S. gestion 99 Tipo de documento: texto impreso Autores: Orozco Cardozo, Nancy, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 1999 Número de páginas: 84p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA SUPERIOR,PLAN DE ESTUDIOS,DISEÑO CURRICULAR,DOCENTES, Resumen: El producto del proceso de enseñanza -aprendizaje, es deficitario en calidad, equidad y pertinencia, que impide que las instituciones contribuyan eficazmente a las demandas de la sociedad global y sean factores dinámicos del desarrollo humano. En este contexto es tarea para la universidad impulsar una transformación productiva, que favorezca la inserción externa y promueva la equidad y con ello una integración social, a través de polÃticas especificas, a fin de revertir los actuales problemas que la democratización esta develando. Sin embargo, ello no será factible si las propias instituciones de Educación Superior hasta hoy en dÃa aún desconocen de forma precisa las caracterÃsticas y las condiciones con las cuales los recursos ingresan a la universidad. Objetivos: Establecer un perfil socio-económico y cultural, del alumno que ingresa a primer año en la gestión 1999, a la U.A.J.M.S. Determinar las caracterÃsticas económicas del alumno nuevo de primer año, de la U.A.J.M.S. Lograr la identificación de lineamientos generales de polÃtica institucional académica para el tratamiento del estudiante que ingresa a la Educación Superior, orientadas a mejorar el proceso de formación de los recursos humanos.
Ubicación : T378.198/ORO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 043429 T378.198/ORO Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0793^bBCEF
TÃtulo : Administración de la mercadotecnia multinacional: lecturas y casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Buzzell, Robert D, Autor ; Quelch, John A, Autor ; Ibarra Colado, Eduardo, Traductor Editorial: Argentina [AR] : Iberoamericana Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 505p Il.: 23cm Precio: 1.0 Nota general: Título original: Multinational marketing management cases and readings
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIOS DE MERCADO Ubicación : 658.835/B996a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 007524 658.835/B996a Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 3806^bBCEF
TÃtulo : Análisis del efecto de los niveles de servicio en los accidentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gallardo Aparicio, Liz Silvia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: s. d. Número de páginas: 280 p. Il.: ilus,. graf., diag., cuad., maps., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: TRAFICO VEHICULAR, ACCIDENTES DE TRANSITO, TRAMO VEHICULAR - ESTUDIOS Resumen: La falta de información acorde a nuestro medio, para realizar los mejoramientos en calles y carreteras normalmente se utiliza información del extranjero. La ausencia de un modelo de formulario para accidentes de tráfico ya sea urbano o rural; donde se pueda obtener los datos necesarios.
Dentro de las diferentes infraestructuras viales las calles urbanas representan un componente clave por ser una de las más comprometidas a nivel de capacidad en los horarios pico. Las consecuencias negativas del tráfico vial urbano son los accidentes de tráfico, dados los graves daños y el elevado número de vÃctimas que se producen actualmente, ocasionando pérdidas humanas y daños económicos, son de una magnitud tal que han justificado grandes inversiones para mitigar su efecto.
Las calles seleccionadas fueron escogidas de acuerdo a previas consultas hechas tanto a la dirección de tráfico y transporte como al organismo operativo de tránsito.
Son numerosos los elementos que intervienen en los accidentes, lo que obliga a que su tratamiento sea abordado por equipos interdisciplinarios.
En este marco resulta importante tener una idea del nivel de servicio que brinda este tipo de infraestructura
Para un tramo de arteria urbana el nivel de servicio se determina en base capacidad teórica, capacidad práctica con los factores de influencia, capacidad real, la cual a su vez se computa dividiendo volumen horario sobre capacidad real obteniendo el Ãndice de capacidad.
Después del análisis de capacidad y nivel de servicio de calles urbanas implica que debe conocerse el funcionamiento de cada uno de los componentes claves para poder integrarlos adecuadamente, por una parte están las intersecciones (que pueden ser semaforizadas o no), se relacionaron con los números se accidentes ocasionados en la intersecciones, con el Ãndice de crecimiento vehicular de los últimos años, según hora de los accidentes causados que induzcan disminución de la capacidad en calles o arterias urbanas de nuestra ciudad.Ubicación : TD388.3142/GAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 042647 TD388.3142/GAL Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6286 Documentos electrónicos
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34337_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
34337_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
34337_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
34337_BibliografíaAdobe Acrobat PDFAnálisis del uso de medios audiovisuales en el proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de estudios sociales / Zamorano Jiménez, Maria Teresa
TÃtulo : Análisis del uso de medios audiovisuales en el proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de estudios sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Zamorano Jiménez, Maria Teresa, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 1999 Número de páginas: 95p Il.: grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATERIALES,EQUIPOS,AUDIOVISUALES,PROCESO DE ENSEÑANZA,APRENDIZAJE,ASIGNATURAS,ESTUDIOS SOCIALES,ORURO,BOLIVIA, Resumen: Esta tesis ha sido generada a partir de la identificación del problema para saber, como son utilizados estos medios audiovisuales en el procesos enseñanza aprendizaje, que en el contexto actual es de relevante necesidad pedagógica y contemporánea. Para ello se ha planteado lograr el objetivo de determinar si son utilizados los medios audiovisuales con criterio técnico-pedagógico. Se usa el supuesto de que los medios audiovisuales son utilizados con criterio técnico-pedagógico con efectos favorables en el desempeño escolar de los alumnos. Esta operacionalizacion fue fundamentado teóricamente por dos ejes, que son: la descripción y caracterización de la teorÃa sobre los medios audiovisuales; y la descripción del uso de los principales medios audiovisuales. El tipo de investigación empleado es el descriptivo. El análisis e interpretación se realiza de la información clasificada e tablas, y establece que el uso del rotafolio, la grabadora, las transparencias son utilizadas con criterio técnico pedagógico porque la información necesaria, destacan las partes importantes, tiene secuencia lógica y son utilizados para promover la participación de los alumnos. Los resultados estableen que el uso de los medios audiovisuales en la asignatura de Estudios Sociales en el Nivel secundario del Colegio COMBOL se realiza con criterio técnico pedagógico, pero se advierte la necesidad de profundizar la misma con alguna acciones de capacitación.
Ubicación : T371.335/ZAM Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044652 T371.335/ZAM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2091^bBEDU Caracterización de la correspondencia entre perfil profesional, plan de estudios y programas docentes en el rediseño de la carrera de ingenierÃa de alimentos. Su expresión en una de sus tareas básicas / RamÃrez Ruiz, Erick
PermalinkCaracterización etnobotánica del pie de monte de la reserva biológica cordillera de Sama / Crespo Villalba, Juan José
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PermalinkPermalinkPermalinkEstudio comparativo del crecimiento del eucaliptus camaldulensis en relacion al sitio / Ruiz Ruiz, Carlos
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEstudios de postgrado en el contexto transnacional y transcultural : innovación y transformación / Fikus, Monika
PermalinkPermalinkPermalinkProyecto de investigación para la puesta en funcionamiento de un estudio de grabación de audio, en la ciudad de Tarija / Molina Torrejón, Emma Soledad
PermalinkQuinientos modelos de contratos y escritos judiciales: civiles, comerciales, laborales, agrarios, penales, tributarios, / Abatti, Enrique Luis
PermalinkRelación de asignaturas plan de estudios "I.S.V.Z." y tributación a los campos de formación profesional / Rizzo Galarza, Roger
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