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Apoyo psicológico en el desarrollo evolutivo de niños preescolares de 3 a 6 años en Christian Children's Fund Bolivia proyecto niño chapaquito feliz / Alcon Melgar, Edith
Ubicación : T155.7/ALC Autores: Alcon Melgar, Edith, Autor Título : Apoyo psicológico en el desarrollo evolutivo de niños preescolares de 3 a 6 años en Christian Children's Fund Bolivia proyecto niño chapaquito feliz Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep. 2005, 161p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Practica institucional dirigida
Incluye CD-R
Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA,DESARROLLO INFANTIL Resumen : La Práctica Institucional Dirigida en el Centro de Educación Inicial del Proyecto "Niño Chapaquito Feliz" afiliado a Christian Christian Fund, iubicado en la zona las Panosas de la ciudad de Tarija provincia Cercado, se inicia en el mes de febrero del 2004 y concluye con las 600 horas reglamentadas en noviembre del mismo año. El presente trabajo está enfocado en brindar apoyo psicológico en el área del Desarrollo Evolutivo, se inicia la práctica con un número de 30 niños entre las edades de tres, cuatro, cinco y seis años. En este sentido se establece una linea base para observar el estado inicial del nivel de desarrollo de cada niño, por medio de dos instrumentos: el Test de Gesell y la Guía de Depistaje, determinando las diferentes dificultades que presenta cada niño en cada área de la conducta. En consecuencia a los resultados obtenidos se establece un Programa de Estimulación, brindando Apoyo Psicológico a los niños utilizando una Metodología Activa Participativa. El respaldo teórico está basado en el desarrollo infantil, donde se considera distintas teorías sobre el desarrollo, pero sobre todo hacemos énfasis a la teoría del desarrollo, según Arnold Gesell, el mismo que divide al desarrollo en cinco áreas: Motricidad Gruesa. Motricidad Fina, Adaptativa, lenguaje y Personal Social. De igual manera se considera conceptos importantes relacionados con el desarrollo, educación, alrededor del cual giran todos los aspectos mencionados en el capítulo. El desarrollo del niño describe y explica cambios en el comportamiento infantil, buscando maneras de optimizarlos. Una expresión mayor del niño y de los procesos de su desarrollo conducirán generalmente a un entendimiento más depurado respetuoso y más especial de su ideosincracia como se ve en la unicidad de cada niño llamada área de las diferencias individuales, siendo importante la estimulación en la primera y segunda infancia. La enseñanza y formación que se dió en este periodo a través de la práctica, es la que se denomina Educación Inicial, siendo el desarrollo integral y armónico del infante, acrecentando actitudes naturales, de comunicación, capacidades intelectuales, motrices y actitudes sociales, preparándolo de esta manera para la vida escolar futura. Con relación a los principales resultados alcanzados se puede decir que, comparando los datos de ambas evaluaciones, el proceso de intervención demuestra un aumento considerable en el coeficiente de desarrollo (CD) en todas las áreas de la conducta, en la evaluación final. El niño desde pequeño tiene necesidades de apoyo por parte de sus padres para su subsistencia y desarrollo evolutivo dando una estimulación en sus potencialidades y déficit que el niño presenta a cierta edad y superarlas para poder pasar a otra etapa de su vida.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 047042 T155.7/ALC Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 3900^bBPSI Desarrollo afectivo y social / López, Félix
Ubicación : 155.7L818d Autores: López, Félix, Autor ; /et. al./, Autor Título : Desarrollo afectivo y social Fuente : Madrid [ES] : Ediciones Pirámide, 2012, 430 p. Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA, DESARROLLO SOCIAL, AFECTIVIDAD, SOCIALIZACION Resumen : Sumario : Parte Primera. Desarrollo afectivo y social. Parte segunda. Los agentes de sociliazación. Parte Tercera. Promoción del desarrollo afectivo y social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050613 155.7L818d Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2002^bBPSI 050612 155.7L818d Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2001^bBPSI Estimulación temprana de las funciones cognitivas en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Adrael de la Ciudad de Tarija / Olivera Delgado, Sofía Belén
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Ubicación : PI155.4/OLI Autores: Olivera Delgado, Sofía Belén, Autor Título : Estimulación temprana de las funciones cognitivas en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Adrael de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 118 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : NIÑOS-PSICOLOGIA, NIÑOS-ACTIVIDADES DE ESTIMULACION, NIÑOS-AUTOESTIMA, PSICODIAGNOSTICO, CENTROS EDUCATIVOS, PSICOLOGIA EVOLUTIVA Resumen : La presente práctica institucional parte de la necesidad de estimular las funciones cognitivas de los estudiantes de preescolar ante diferentes factores o situaciones que pueden provocar en un futuro una dificultad en el aprendizaje. Se planteó como objetivo general fortalecer el desarrollo de las funciones cognitivas de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad que asisten a la unidad educativa Adrael, a través del programa integral de estimulación temprana, en la gestión 2022.
Para esto, participaron 50 niños y niñas de la Unidad Educativa Adrael de la ciudad de Tarija de los cuales 25 alumnos pertenecen a primera sección (Inicial I) y 25 alumnos a segunda sección (Inicial II), a quienes se les aplico una evaluación diagnostica mediante el Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil (Test Cumanin), que tiene la finalidad de identificar dificultades de aprendizaje durante la etapa preescolar. Este test consta de 8 ítems que van a evaluar las diferentes funciones cognitivas. Así mismo para la recopilación de información se utilizó el paquete de Excel, tanto para el desarrollo de la base de datos, como para el análisis de los porcentajes presentados en cuadros y gráficos.
Por ultimo en función a los objetivos planteados para la práctica institucional y los resultados obtenidos, posterior a la aplicación del programa integral de estimulación de las funciones cognitivas, se concluye que, si se logró responder al objetivo de fortalecer el desarrollo de las funciones cognitivas de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad que asisten a la unidad educativa Adrael, ya que se observó una mejora significativa en el desarrollo cognitivo de los estudiantes....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 062870 PI155.4/OLI Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12488^bBCEN Documentos electrónicos
42555_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
42555_RESUMENAdobe Acrobat PDF
42555_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
42555_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
42555_ANEXOSAdobe Acrobat PDFInfluencia del estilo de crianza en las aspiraciones y proyecto de vida de los jóvenes bachilleres de la ciudad de Tarija / Rodríguez Garnica, Yaneth
Ubicación : T392.13/ROD Autores: Rodríguez Garnica, Yaneth, Autor Título : Influencia del estilo de crianza en las aspiraciones y proyecto de vida de los jóvenes bachilleres de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2006, pag. var Notas : Incluye Bibliografía
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Tesis
Temas : CRIANZA DE LOS NIÑOS-JOVENES PSICOLOGIA EVOLUTIVA, Resumen : La investigación que se realizó abordó la temática del estilo de crianza de la familia, las aspiraciones y el proyecto de vida en jóvenes bachilleres de la ciudad de Tarija. El principal objetivo de la investigación fue el determinar cómo influye el estilo de crianza de la familia en las aspiraciones y el proyecto de vida de los jóvenes bachilleres de la ciudad de Tarija. Utilizando el tipo de investigación descriptiva, se llegó a describir, el estilo de crianza en la familia, el nivel de aspiraciones de los jóvenes y el proyecto de vida, luego a partir de estos datos se estableció si existe o no influencia del estilo de crianza. Se trabajó con estudiantes de último año de secundaria de distintas unidades educativas de la ciudad de Tarija. La hipótesis planteada afirmaba que un estilo de disciplina inadecuada, afecta negativamente para que los jóvenes tengan aspiraciones y determinado proyecto de vida; los resultados indicaron que no se confirma la hipótesis debido a que los jóvenes si tienen firmes aspiraciones y proyecto orientado hacia el aspecto académico y laboral, a pesar de que muchas familias de ellos se aplicaba una disciplina autoritaria y han estado sujetos a condiciones adversas para su desarrollo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 047353 T392.13/ROD Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 4266^bBPSI Psicología evolutiva / Monedero, Carmelo
Ubicación : 155.7/M748p Autores: Monedero, Carmelo, Autor Título : Psicología evolutiva Fuente : s.l [s.l] : s.n, s.d, 368-645p, vol. 2 Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033527 155.7/M748p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0454^vvol. 2^bBPSI Psicología evolutiva / Universidad Nacional de Educación a Distancia
Ubicación : 371.3/U481p Autores: Universidad Nacional de Educación a Distancia, Autor Título : Psicología evolutiva Fuente : Madrid [ES] : M.E.C., 1987, 317p, vol. 2, 3 Notas : Unidades didacticas III, IV y V Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 002492 371.3/U481p Libro BIBLIOTECA CENTRAL AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES Disponible 8777^vvol. 2^bBC Psicología evolutiva / Universidad Nacional de Educación a Distancia
Ubicación : 371.3/U481p Autores: Universidad Nacional de Educación a Distancia, Autor Título : Psicología evolutiva Fuente : Madrid [ES] : M.E.C., 1987, 317p, vol. 3, 3 Notas : Unidades didacticas IV Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 002490 371.3/U481p Libro BIBLIOTECA CENTRAL AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES Disponible 8778^vvol. 3^bBC Psicologia evolutiva del niño y del adolescente / Mira y Lopez, Emilio
Ubicación : 155.4/M652p Autores: Mira y Lopez, Emilio, Autor Título : Psicologia evolutiva del niño y del adolescente Fuente : Buenos Aires [AR] : El Ateneo, 1981, 252p Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033463 155.4/M652p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1793^bBPSI Psicología evolutiva de Piaget / Beard, Ruth M
Ubicación : 155.7/B388p Autores: Beard, Ruth M, Autor Título : Psicología evolutiva de Piaget Fuente : Buenos Aires [AR] : Kapelusz, 1971, 127p Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 034513 155.7/B388p Libro BIBLIOTECA ENFERMERIA Seccion Unica Disponible 0538^bBENF Psicología evolutiva y sus manifestaciones psicopatológicas / Monedero, Carmelo
Ubicación : 155.7/M748p Autores: Monedero, Carmelo, Autor Título : Psicología evolutiva y sus manifestaciones psicopatológicas Fuente : 2a. ed Madrid [ES] : Biblioteca Nueva, 1976, 366p Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033528 155.7/M748p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0453^bBPSI Psicología humana / Oroza Marañon, Félix
Ubicación : 155.7/O168P Autores: Oroza Marañon, Félix, Autor Título : Psicología humana Fuente : 2a. ed Santa Cruz [BO] : Serrano, 1983, 213p Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033529 155.7/O168P Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0477^bBPSI Salud y desarrollo psicológico / Instituto de Investigación Interacción y Postgrado de Psicología
Ubicación : 155.7/I591s Autores: Instituto de Investigación Interacción y Postgrado de Psicología, Autor Título : Salud y desarrollo psicológico Fuente : 1a ed. La Paz [BO] : UMSA, 2009, 218p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA DEL DESARROLLO,PSICOLOGIA EVOLUTIVA Resumen : Contenido: 1 Atribuciones culturales de la enfermedad mental - personas originarias y líderes religiosos de Bolivia. 2 Niñez y adolescencia en el periodo pre colonial. 3 Antecedentes epistemológicos, surgimiento y objetivos de la psicología de la salud en el siglo XXI. 4 Grupo psicoeducativo en pseudohermafroditismo femenino por deficiencias de 21-hidroxilasa. 5 Los rasgos psicológicos de los bolivianos desde la percepción de la intelectualidad del área andina. 6 Desarrollo psicológico y educación. 7 Práctica profesional reflexiva de una docente....leer masleer menos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 058497 155.7/I591s Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2834^bBPSI Seis estudios de psicología / Piaget, Jean
Ubicación : 155.7/P482s Autores: Piaget, Jean, Autor ; Petit, Nuria, Traductor Título : Seis estudios de psicología Fuente : Barcelona [ES] : Seix Barral, 1981, 227p Notas : Título original : Sis de psychologie
Incluye bibliografíaTemas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033530 155.7/P482s Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0190^cej. 2^bBPSI 033532 155.7/P482s Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0189^cej. 1^bBPSI Seis estudios de psicología / Piaget, Jean
Ubicación : 155.7/P482s Autores: Piaget, Jean, Autor ; Petit, Nuria, Traductor Título : Seis estudios de psicología Fuente : 2a. ed Buenos Aires [AR] : Sudamericana, 1918, 227p Notas : Título original : Six etudes de psychologie
Incluye bibliografíaTemas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033531 155.7/P482s Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0199^bBPSI Biblioteca de Cultura Pedagógica. Psicología evolutiva de Piaget : una síntesis para educadores / Beard, Ruth M
Ubicación : 155.7/B388p Autores: Beard, Ruth M, Autor ; Eguibar, María Celia, Traductor Título : Psicología evolutiva de Piaget : una síntesis para educadores Fuente : Buenos Aires [AR] : Kaperlusz, 1971, 127p Notas : Título original : An outline of Piaget´s developmental psychology for student and teachers
Incluye bibliografíaTemas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033518 155.7/B388p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0365^cej. 1^bBPSI 033520 155.7/B388p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0366^cej. 2^bBPSI Biblioteca de cultura Pedagógica. Serie Psicopedagógica. Psicología evolutiva de Piaget / Beard, Ruth M
Ubicación : 155.7/B388p Autores: Beard, Ruth M, Autor ; Eguibar, María Celia, Traductor Título : Psicología evolutiva de Piaget Fuente : Buenos Aires [AR] : Kaperlusz, 1971, 127p Notas : Título original : An outline of Piaget´s developmental psychology for students and teachers
Incluye bibliografíaTemas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033519 155.7/B388p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0776^bBPSI Biblioteca. Psicologías del siglo XX. La psicología evolutiva de Jean Piaget / Flavell, John H
Ubicación : 155.7/F556p Autores: Flavell, John H, Autor ; Thérese Cevasco, María, Traductor Título : La psicología evolutiva de Jean Piaget Fuente : México [MX] : Paidos, 1983, 484p Notas : Título original : The developmental pysichology of Jean Piaget
Incluye bibliografíaTemas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA,PIAGET Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033523 155.7/F556p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0493^bBPSI Biología y Psicología de Hoy. Serie Menor. Psicología de la edad evolutiva : infancia, pubertad, adolescencia / Merini, Alberto L
Ubicación : 155.7/M544p Autores: Merini, Alberto L, Autor Título : Psicología de la edad evolutiva : infancia, pubertad, adolescencia Fuente : 2a. ed Barcelona [ES] : Grijalbo, 1976, 331p Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033525 155.7/M544p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1360^cej. 2^bBPSI 033526 155.7/M544p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0455^cej. 1^bBPSI Unidades Didácticas, 1-2. Psicología evolutiva / Universidad Nacional de Educación a Distancia
Ubicación : 371.3/U481p Autores: Universidad Nacional de Educación a Distancia, Autor Título : Psicología evolutiva Fuente : Madrid [ES] : M.E.C., 1987, 481p, vol. 1, 3 Notas : Incluye Bibliografía Temas : PSICOLOGIA EVOLUTIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 002491 371.3/U481p Libro BIBLIOTECA CENTRAL AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES Disponible 8776^vvol. 1^bBC
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