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351 búsqueda de la palabra clave 'INFANTIL,SINDROME'
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Consulta a fuentes externasConsejería familiar a padres de hijos(as) con discapacidad mental que asisten al centro de educación especial "Bartolomé Attard" (C.E.E.B.A.) / Valverde Chavarría, Patricia Mónica
Título : Consejería familiar a padres de hijos(as) con discapacidad mental que asisten al centro de educación especial "Bartolomé Attard" (C.E.E.B.A.) Tipo de documento: texto impreso Autores: Valverde Chavarría, Patricia Mónica, Autor ; Bladés Pacheco, Denisse del Rosario, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 1999 Número de páginas: 124p Il.: ilus., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISCAPACIDAD,CENTROS EDUCATIVOS,HIDROCEFAMA,PARALISIS CEREBRAL,AUTISMO INFANTIL,SINDROME DE DOWN,EDUCACION ESPECIAL,CONSEJERIA FAMILIAR Resumen: Mediante el presente trabajo se intenta brindar un aporte que beneficie a los padres de familia de niños y niñas con discapacidad mental, que asisten al centro de educación especial "Bartolomé Attard" C.E.E.B.A. a través de consejerías que orienten y posibiliten que dichos padres puedan involucrarse en todo el proceso de desarrollo de sus hijos discapacitados. Por otra parte, se pretende facilitar la fase de reconstrucción de su realidad dependiendo esto de cada familia, intentando anular las actitudes de rechazo evidente o encubierto hacia el hijo con discapacidad mental. La metodología desarrollada tiene las siguientes características: la población corresponde a cuatro parejas de padres y seis madres de familia de hijos(as) con discapacidad mental que asisten al CEEBA en los niveles inicial y primario. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista psicológica, charla expositiva y participativa, dinámica grupal y cuestionario para padres. El instrumento utilizado en la fase final fue un cuestionario para padres, el mismo que se les aplicó de forma individualizada con el propósito de medir el impacto del trabajo realizado. El proceso de elaboración y análisis de los datos fue continuo, permitiendo describir aspectos notables y necesidades inmediatas de la población participante. Se hizo un análisis cualitativo de los resultados obtenidos en el trabajo realizado. Finalmente se presenta una propuesta para la conformación de una asociación o escuela para padres de niños con discapacidad mental. Es por todo lo anteriormente mencionado que se presenta la necesidad de la aplicación de un trabajo de consejería familiar a padres de hijos con discapacidad mental que asisten al centro de educación especial "Bartolomé Attard" y así de esa manera, cubrir la necesidad social e institucional que tiene el único Centro de Educación Especial de la ciudad de Tarija
Ubicación : T362.4/VAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045400 T362.4/VAL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2793^bBPSI
Título : Integración escolar de niños con Síndrome de Down, en la escuela inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Belotti, Ana Lucía, Autor ; /et. al./, Autor Editorial: Córdoba [AR] : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 184 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-228-1 Precio: 191 Bs. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ESPECIAL, NIÑOS-SINDROME DE DOWN, PSICOLOGIA INFANTIL, Ubicación : 371.9/B458i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 041227 371.9/B458i Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1831 Todo sobre el Asperger : guía de comprensión para profesionales, familiares y afectados / Merino Martínez, María
Título : Todo sobre el Asperger : guía de comprensión para profesionales, familiares y afectados Tipo de documento: texto impreso Autores: Merino Martínez, María, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México [MX] : Alfaomega Fecha de publicación: mar. 2018 Número de páginas: 436p. Il.: il.; 23x17cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-958-778-008-6 Nota general: Incluye bibliografía
Incluye glosario de términos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: SÍNDROME DE ASPERGER. PSICOPATOLOGIA INFANTIL. NIÑOS CON DISCAPACIDADES DEL DESARROLLO. ENFERMOS MENTALES. TRASTORNOS Resumen: Contenidos parciales: 1. Evolución del síndrome de Asperger en sus setenta años de historia 2. La neurobiología del autismo 3. Detección, diagnóstico y evaluación en Asperger 4. Atención temprana 5. La familia como punto de apoyo 6. La construcción de la identidad: ¿quién soy yo? Presentación del capítulo 7 ; 7. Desde la experiencia 8. Mujeres con síndrome de Asperger 9. Intervención educativo-social con personas con síndrome de Asperger 10. Acoso escolar y síndrome de Asperger 11. Intervención en el síndrome de Asperger 12. Afectos, sexualidad y conducta violenta en el síndrome Asperger 13. Comorbilidad psiquiátrica en niños y adolescentes con trastornos del espectro autista 14. Síndrome de Asperger: comorbilidad psiquiátrica en adultos Nota de contenido: La presente obra es una compilación de experiencia y conocimiento con capítulos especiales. Todas las personas que participan en él conocen, comprenden y quieren a las personas con Asperger y han buscado aportar su propio conocimiento y sensibilidad.
De entre todas las excelentes aportaciones del libro, sin duda es un lujo contar con la brillantez de Irenoula, que pone voz a las personas con Asperger desde su experiencia. Su capítulo es diferente porque quiere que el lector, al coger el libro, tenga por un momento la impresión de que hay algo raro o que algo falla y descubra que no, que es una persona con Asperger pensando diferente.
En esta aventura se han cruzado muchos proyectos, pero las ganas de aportar experiencias, de contribuir al conocimiento, la difusión y la mejora de la calidad de vida de las personas con Asperger y de sus familias hacen de este libro un elemento de gran utilidad para cualquier tipo de lector: profesionales, afectados, familiares o amigos de los afectados.
Es un trabajo compartido, realizado con una mirada común que se ha deslizado por todos los momentos de la vida y se ha proyectado hacia la edad adulta de las personas con Asperger.
En fin, es un libro sin duda DIFERENTE de lo publicado hasta ahora que generará un pensamiento o una emoción que nos ayudará a todos en algunos momentos de nuestras vidas.Ubicación : 616.89022/M558t Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059795 616.89022/M558t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2975^bBPSI
Título : Abuso sexual en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Calvi, Bettina, Autor Editorial: Buenos Aires [AR] : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 136 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-231-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ABUSO SEXUAL INFANTIL - PSICOLOGIA, PSICOLOGIA INFANTIL, NIÑOS Resumen: Sumario : Capítulo 1. Abuso y traumatismo. Capítulo 2. Abuso sexual y subjetividad femenina. Capítulo 3. Abuso y construcción en el tratamiento psicoanalítico. Sueños traumáticos. Capítulo 4. El abuso sexual infantil y su relación con los procesos de constitución de la masculinidad. Capítulo 5. Secreto y traumatismo. Capítulo 6. los efectos p´siquicos del abuso sexual en la infancia. Ubicación : 155.445/C174a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051218 155.445/C174a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2490^bBPSI Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes : perspectiva psicológica y social / Gilberti, Eva
Título : Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes : perspectiva psicológica y social Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilberti, Eva, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2005 (2a reimp. 2014) Número de páginas: 288p. Il.: 23x16cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-211-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ABUSO SEXUAL-NIÑOS-NIÑAS Y ADOLESCENTES, MALTRATO INFANTIL JUVENIL Resumen: Contenido : 1. Abuso sexual y malos tratos: respuestas institucionales n el marco de un circuito de protección integral de derechos 2. Un espacio de escucha y visibilizarían de situaciones de vulneración de derechos de chicas y chicos: “la línea 102” 3. Evaluación psiquiátrica forense de niños y niñas ante denuncias de abuso sexual 4. Obstáculos institucionales de la intervención en casos de abuso sexual infantil. Algunas respuestas 5. Los malos tartos y los abusos sexuales contra nuños, niñas y adolescentes 6. El abuso sexual infantil: abordaje desde el trabajo social 7. Derechos del niño, violencia, institución. Redefinición del contexto 8. Las defensorías zonales de niños, niñas y adolescentes 9. Maltrato físico infantil: que nos dicen las investigaciones en la Ubicación : 362.76/G476a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059933 362.76/G476a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3113^bBPSI Abuso sexual y patologías alimentarias : proceso y resultados en la relación del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y los trastornos alimentarios / Losada, Analia
PermalinkAcciones de salud materno infantil a nivel local : según las metas de la cumbre mundial en favor de la infancia / Benguigui, Yehuda
PermalinkActitud de los estudiantes de 6° de secundaria de las Unidades Educativas Fiscales de la Ciudad de Tarija, hacia la trata y tráfico de personas / Flores Mancilla, Moisés Fernando
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PermalinkAdaptación psicológica y rendimiento escolar en niños (as) de quinto de primaria que presentan y no retrasos en el desarrollo del lenguaje / Quiñones Ríos, Gabriela
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PermalinkPermalinkAdministración mejorada de la información del I.C.D. Desarrollo Infantil en la Comunidad para la salud nutricional de los niños menores de 6 años en el Departamento de Tarija / Quisbert Rafael, Janeth Eveling
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PermalinkPermalinkAfecciones en el personal de enfermería por manipulación inadecuada de citostáticos, Servicio de Oncohematología Pediátrica, Hospital Materno Infantil Caja Nacional de Salud La Paz – Bolivia 2005 – 2006 / Montevilla Vargas, Janneth
PermalinkAgresividad en niños y niñas : ayudas, tratamiento, apoyos en la familia y en la escuela / Train, Alan
PermalinkPermalinkAnalisis de la demanda de servicio de salud infantil en el distrito 13 de la ciudad de Tarija / Farfan Gomez, Angela Mariela
PermalinkAnálisis de las representaciones sociales en los espacios educativos extra aula que tienen los niños (as) de 4º de primaria del área urbana y rural de la Ciudad de Bermejo / Lamas Ponce, Cinthia Danne
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PermalinkPermalinkAnálisis de riesgo por trastorno con déficit de atención con hiperactividad en niños(as) de las Unidades Educativas fiscales de Tarija / Núñez Olivera, Norman Rodrigo
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