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Descripción de la diversidad de lingüística de los niños de la unidad educativa de Sillu Sillu / Aguilar Burgos, Enrique

Público Título : Descripción de la diversidad de lingüística de los niños de la unidad educativa de Sillu Sillu Tipo de documento: texto impreso Autores: Aguilar Burgos, Enrique, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ene. 1999 Número de páginas: 72p Il.: mapas, grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía Tesis Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERCULTURAL,EDUCACION,DIVERSIDAD  LINGÃœISTICA,POTOSI,BOLIVIA, Resumen: La diversidad lingüística institucional, temática que ha merecido el análisis de sus factores causales en el concepto de la unidad educativa de Sillu Sillu. Planteando como problema de la dinámica comunicativa y efectuando todo el proceso que significo los diferentes pasos de la investigación, contribuyendo en el logro de un cúmulo de datos pertinentes a la practica de diversas lenguas por los estudiantes de la unidad educativa; influido naturalmente por sus componentes sociales, que enriqueces el ambiente humano, dirigido a lograr la ansiada unidad en la diversidad. Los resultados alcanzados en el presente trabajo, reiteran la hipótesis inicial, al ratificar que la diversidad lingüística de los niños de la unidad educativa de Sillu Sillu, es impuesta, no es natural ni propia de su cultura. La diferencia cultural determinada por el estamento docente, es un factor de mucha influencia en la comunicación educativa, por lo que, la solución estriba en la capacitación especializada de los profesores del área dispersa, ene l marco de la multiculturalidad y multilingüe, no solo bilingüe como sustenta la reforma educativa. Asumiendo el requisito recomendado, como producto del presente trabajo, estaremos en condiciones de llevar adelante el cambio esperado por la sociedad local, como nacional. Ubicación : T370.196/AGU

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044757	T370.196/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2042^bBEDU

La administración como supervisión educativa / Aguilar Mamani, Mamerto

Público Título : La administración como supervisión educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Aguilar Mamani, Mamerto, Autor ; Alí Oxachoque, Leoncio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 1999 Número de páginas: 99p Il.: grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía Tesis Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADMINISTRACION  Y  CONTROL,EDUCACION,SUPERVISION  EDUCATIVA,METODOLOGIA,UYUNI,POTOSI,BOLIVIA Resumen: (Sin Resumen). En el contexto general del desarrollo la eficiencia del Sistema Educativo se analiza a través del cumplimiento de los objetivos educativos y del adecuado rendimiento escolar, con incidencia directa de la dirección, como Supervisión Escolar en todo proceso del que hacer educativo. Es estas circunstancias de manera especial interesa el rendimiento escolar, por su carácter cuantitativo es fácil apreciar puntajes o notas que los alumnos alcanzan en cada una de las asignaturas y en los distintos trimestres de la gestión educativa. Según las experiencias obtenidas en diversos centros educativos del distrito de Tomave, están demostrando que el rendimiento escolar en la mayoría de los casos en los colegios secundarios, como en los otros niveles del sistema, presenta una tendencia descendente, un mayor porcentaje de alumnos tienen calificaciones bajas. Ubicación : T371/AGU

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044711	T371/AGU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1989^bBEDU

Administración de los recursos humanos en la unidad educativa "Mariano Subieta" / Chavarría Choque, Leonor

Público Título : Administración de los recursos humanos en la unidad educativa "Mariano Subieta" Tipo de documento: texto impreso Autores: Chavarría Choque, Leonor, Autor ; Alí López, Julio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: sept. 1999 Número de páginas: 68p Il.: grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía Tesis Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADMINISTRACION,RECURSOS  HUMANOS,UNIDADES  EDUCATIVAS,ORIENTACION,POTOSI,BOLIVIA Resumen: La administración de los recursos humanos es una acción de mucha importancia para el éxito de la institución, toda vez, que se maneja recursos humanos, que constituyen una parte fundamental de la administración de una unidad educativa. Con el presente estudio se tiene la oportunidad de generar una administración comprendida dentro del marco de la administración eficiente se superarán los problemas del rendimiento académico de los estudiantes, asimismo, la administración de los contenidos curriculares se administración de los contenidos curriculares se administrarán en forma coherente, desterrando todos los efectos de la administración tradicional, que nunca ha tomado decisiones para mejorar dicha administración y la misma no ha beneficiado a la comunidad educativa, lo que se ha buscado con este trabajo de investigación es fortalecer la Administración de los Recursos Humanos. Ubicación : T371.2/CHA

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044717	T371.2/CHA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1952^bBEDU

Administración de recursos humanos y el aprendizaje de los alumnos del ciclo básico de la escuela "Luis Subieta Sagarnaga" de Potosí / Pacheco Alvarado, Ciprián

Público Título : Administración de recursos humanos y el aprendizaje de los alumnos del ciclo básico de la escuela "Luis Subieta Sagarnaga" de Potosí Tipo de documento: texto impreso Autores: Pacheco Alvarado, Ciprián, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar. 1999 Número de páginas: 106p Il.: tab., grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE,ORGANIZACION  DE  DOCENTES,ADMINISTRACION,RECURSOS  HUMANOS,EDUCACION,METODOLOGIA  EDUCATIVA,POTOSI,BOLIVIA Resumen: El presente trabajo de investigación, recoge información actualizada en forma gradual y sistemática en el área de administración de recursos humanos y el aprendizaje. De forma tal que los objetivos planteados al inicio del trabajo han sido cubiertos en su totalidad. Sin embargo no han sido fáciles para asimilar y llevarlas a la práctica. Por otro lado se ha abordado aspectos relevantes de la administración de recursos humano y el aprendizaje tomando en cuenta el problema de la investigación, los objetivos del mismo en el marco teórico. Teniendo en cuenta el marco teórico se aplicó los siguientes métodos de investigación; a nivel teórico se aplico el método investigativo descriptivo, también se ha aplicado el análisis y síntesis. En el nivel empírico se ha aplicado el método de observación directa y abierta. En cuanto a las técnicas se han utilizado la entrevista y la encuesta al personal administrativo, docente y de servicio. De acuerdo a la información técnica y los resultados encontrados en el trabajo de investigación se ha llegado a la conclusión, que en la actualidad aún no existe una adecuación tradicionalista y magistral, por lo tanto no existe un desconocimiento de la administración de los recursos humanos y el aprendizaje productivo, a falta de actualización y capacitación del personal de la escuela fiscal mixta Luis Subieta S Ubicación : T371.122/PAC

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044710	T371.122/PAC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2268^bBEDU

Administración y organización en las direcciones de unidades educativas del nivel primario en la ciudad de Uyuni / Gutierrez Rios, Miriam

Público Título : Administración y organización en las direcciones de unidades educativas del nivel primario en la ciudad de Uyuni Tipo de documento: texto impreso Autores: Gutierrez Rios, Miriam, Autor ; López Ortíz, Adelaida, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar. 1999 Número de páginas: 110p Il.: grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía Tesis Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADMINISTRACION,ORGANIZACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,NIVEL  PRIMARIO,EDUCACION,UYUNI,POTOSI,BOLIVIA Resumen: El estudio de la administración educativa, como factor de importancia para el desarrollo del proceso educativo, ha sido una preocupación que, cada vez y sobre todo en los últimos tiempos se ha hecho mas potente. Es por ello que se puede percibir en la actualidad una creciente dedicación al estudio del factor educativo y sus implicaciones tanto en su dimensión social como política. Nadie puede negar el rol que le toca cumplir a la administración educativa en el contexto de las acciones de tipo educativo. Con el animo de aportar al estudio de esta problemática se presenta esta tesis .En cuyos capitulo se pretende analizar parte de la situación, centrando el interés en las vinculaciones que tienen la administración educativa, los recursos humanos y el desarrollo del proceso educativo. Ubicación : T371.2/GUT

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044589	T371.2/GUT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1945^bBEDU

Análisis de la causas de bajo nivel de comprensión lectora caso: colegio Nal. Mixto "Guido Villagomez" de Calazaya / Villca, Victor Lazaro

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Análisis del enfoque constructivista en el aprendizaje de la escritura en el primer ciclo del nivel primario / Veniz, Daniel Basilio

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Características de la comunicación educativa entre docente y alumna del sexto, séptimo y octavo grados de la unidad educativa "Santa Rosa" de Potosí / Azurduy Uzin, Melva

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Comercializacion de papa, con innovacion de tecnologia en los principales mercados de la ciudad de Potosi / Puita Torrejon, Freddy

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Cuando vibraba la entraña de plata / Biblioteca del Bicentenario de Bolivia

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Desarrollo de los distritos de salud : SACACA, un distrito en desarrollo en el norte de Potosí / Médicos Mundi Navarra

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Descripción de la lectura comprensiva y el rendimiento escolar de los alumnos de 4º y 5º grados del nivel primario de la unidad educativa de Cieneguillas / Gónzales Berrios, Rodolfo N

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Descripción de la metodología empleada por el profesor en la asignatura de matemática del 6º grado de primaria / Velasquez Rios de Cardenas, Luz Mery

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Dificultades de aprendizaje en lecto-escritura del primer ciclo de aprendizaje básicos del nivel primario de la unidad educativa de "Chalviri" gestión 1997 / Arispe Almendras, José Saúl

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La educación contra la contaminación / Porcel Loayza, Jacinto

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El desconocimiento de un estilo adecuado de liderazgo, en la administración educativa / Gonzáles Villca, Timoteo

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Estado boliviano y ayllu andino : tierra y tributo en el Norte de Potosí / Platt, Tristan

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La evaluación tradicional y su incidencia en el aprendizaje / Vargas Cháves, Julio Ernesto

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La guerra entre vicuñas y vascongados. Potosí 1622-1625 / Crespo, Alberto

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Historia de la villa imperial de Potosí / Biblioteca del Sesquicentenario de la República

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