| TÃtulo : |
El derecho a la educación de la mujer en el aprendizaje de la escuela nocturna "Virgen de Guadalupe" |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Escobar Siacar, Hilda, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
ene. 1999 |
| Número de páginas: |
54p |
| Il.: |
grafs., tab., 28cm |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Tesis
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DERECHO A LA EDUCACION,APRENDIZAJE,ESCUELAS NOCTURNAS,REFORMA EDUCATIVA,EDUCACION DE MUJER,ORURO,BOLIVIA |
| Resumen: |
El informe final del trabajo académico, sobre el tema: "Derecho a la educación de la mujer en la enseñanza-aprendizaje en la escuela nocturna "Virgen de Guadalupe", problema de relevante necesidad e importancia. Para incorporar al quehacer educativo con todos los derechos a la mujer y ser la protagonista del cambio y desarrollo, coadyuvando de esta manera el avance de la sociedad con más justicia y equidad. Dentro los lineamiento de la actual reforma educativa con relación al marco normativo, se inscriben los mayores desafÃos para la educación boliviana, asà la nueva escuela además de responder a las demandas y necesidades de los habitantes, debe ofrecer una educación que garantice para alumnos y alumnas iguales oportunidades y posibilidades, en una ambiente de respeto mutuo, solidaridad, sin discriminación de ninguna naturaleza, con equidad de género y con trato más justo. El fundamento metodológico de la investigación estuvo dado en las interacción entre la teorÃa y la práctica, las experiencias personales de las alumnas y la influencia de la comunidad educativa.
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| Ubicación : |
T379.26/ESC |
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