| TÃtulo : |
Evaluación del desempeño de la administración de la escuela "San Antonio" |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Durán Solórzano, EfraÃn, Autor ; RodrÃguez Colque, Constantino, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
oct. 1999 |
| Número de páginas: |
78p |
| Il.: |
28cm |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Tesis
Incluye Anexos
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
ORGANIZACION,ADMINISTRACION,EDUCACION,REFORMAEDUCATIVA |
| Resumen: |
La evaluación administrativa, es un proceso necesario que debe ser realizado de manera periódica y permanente, puesto que ella permite conocer errores y aciertos, conocer las fortalezas y/o debilidades y conocerse mejor, con el objetivo fundamental de mejorar la calidad de las acciones administrativas y hacer de la auto evaluación un elemento vital en el proceso de transformación individual para desarrollar y/o maximizar las fortalezas y minimizar las debilidades. Los cambios producidos en los últimos años como la ley 1565 de la Reforma Educativa, han determinado cualificar la Educación, de hacer mas funcional el proceso administrativo y por otra parte el desconocimiento cientÃfico de la administración Educativa, la falta de institucionalización de la evaluación administrativa, el alejamiento del plantel educativo de su entorno social, obliga asumir su propio proceso de evaluación administrativo para superar alguna de las deficiencias en el desempeño administrativo. El proceso de evaluación administrativa es consustancial a su propia naturaleza administrativa, en vista de que se utiliza el método de investigación cientÃfica para desentrañar los problemas acuciantes a la administración educativa de la escuela San Antonio. La evaluación administrativa mas allá de ser un hecho cotidiano, es un proceso valorativo de las actividades que desarrolla y entraña el desempeño administrativo, puesto que es un instrumento muy importante cuyo análisis permitirá a generar las bases para resolver y superar algunas debilidades, de ahà que el administrador debe reflexionar acerca de la eficiencia con que maneja los instrumentos teóricos y prácticos de la administración y particularmente de cómo esta funcionando el proceso administrativo en sus diferentes etapas para corregir los desvÃos, evitar futuras complicaciones y/o deficiencias administrativas.
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| Ubicación : |
T371.2/DUR |
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