Resultado de la búsqueda
758 búsqueda de la palabra clave 'PERCEPCION,NIÑOS,DIAGNOSTICO'
Refinar búsqueda Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Consulta a fuentes externasBiblioteca de Psicometría y Psicodiagnóstico. El dibujo y el diagnóstico psicobiológico del niño normal y anormal de 1 a 6 años / Di Leon, Joseph H
Título de serie: Biblioteca de Psicometría y Psicodiagnóstico Título : El dibujo y el diagnóstico psicobiológico del niño normal y anormal de 1 a 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Di Leon, Joseph H, Autor ; Rojzman, Martha, Traductor Editorial: Buenos Aires [AR] : Paidós Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 398p Il.: ilus., 22cm Precio: 1.0 Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PERCEPCION,NIÑOS,DIAGNOSTICO Ubicación : 152.1/D652d Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033130 152.1/D652d Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0552^bBPSI Biblioteca de Psicometría y Psicodiagnóstico, 1. Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño / Gesell, Arnold
Título de serie: Biblioteca de Psicometría y Psicodiagnóstico, 1 Título : Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Gesell, Arnold, Autor Editorial: México [MX] : Paidos Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 543p Il.: cm Precio: 1.0 Nota general: Título original : Developmental diagnosis: The evaluation and management of normal and .. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA,NIÑOS,DESARROLLO,DIAGNOSTICO Ubicación : 155.4/G446d Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 033440 155.4/G446d Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 0995^bBPSI
Título : CUMANES : cuestionario de madurez neuropsicológica escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Portellano, José Antonio, Autor ; Mateos, R, Autor ; Martínez Arias, Rosario, Autor Editorial: Madrid [ES] : TEA Ediciones Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 165p. Il.: il., cuad., graf.; 30x21cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-15262-06-0 Nota general: Incluye bibliografía
Incluye mochila: 1 manual, 1 cuaderno de estímulos, 1 hoja blanca perforada, 25 cuadernillos de anotación, 25 ejemplares de cuestionario. 1 pelota pequeña de goma amarillaIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICODIAGNOSTICO, NIÑOS – PSICOLOGIA, LENGUAJE, VISO PERCEPCION, FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO, MEMORIA, LATERALIDAD Y RITMO, INDICE DE DESARROLLO NEUROPSICOLOGICO Resumen: Contenidos parciales : Ficha técnica. 1. Introducción. .2 fundamentación teórica. 3. Descripción general. 4. Normas de aplicación y corrección. 5. Fundamentación estadística. 6. Normas de interpretación. Apéndice A: criterios de corrección de la prueba de visopercepción. Apéndice B: Baremos. Apéndice C: leximetría, conversión e tiempo en segundos a palabras por minutos. Apéndice C: resultados en las pruebas por edades y sexo. Ubicación : 155.41302/P778c Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060092 155.41302/P778c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3272^bBPSI Estimación de valores de referencia de bilirrubina total por dos métodos en neonatos del hospital materno infantil German Urquidi de Cochabamba / Revollo López, Cecilia
Título : Estimación de valores de referencia de bilirrubina total por dos métodos en neonatos del hospital materno infantil German Urquidi de Cochabamba Tipo de documento: texto impreso Autores: Revollo López, Cecilia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 60 p. Il.: tabl.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
No Incluye CD-ROM
Maestría en Bioquímica Mención en Bioquímica ClínicaIdioma : Español (spa) Palabras clave: SANGRE – EXAMEN, SANGRE ENFERMEDADES (Bilirrubina), NIÑOS RECIEN NACIDOS – DIAGNOSTICO DE LABORATORIO Resumen: El propósito de este estudio fue estimar los valores de referencia de bilirrubina mediante los métodos bilirrubina convencional (Prueba de oro) y el bilirrubinómetro en recién nacidos a término aparentemente sanos del género masculino y femenino de 24 y 48 horas de vida que presentaran o no ictericia fisiológica, pertenecientes al Hospital Germán Urquidi de Cochabamba y además, compararlos con los valores de referencia suministrados por los reactivos comerciales y equipo utilizados, se determinó la concentración de la bilirrubina en 115 muestras de suero por el método de bilirrubina convencional y en 115 muestras de plasma por el bilirrubinómetro de neonatos que han cumplido los criterios de inclusión previamente establecidos. Los intervalos de referencia normales inferiores y superiores fueron determinados por el método paramétricos mediante la estimación de los percentiles 2,5 y 97,5. Los valores de referencia de bilirrubina calculados mostraron diferencias significativas (p<0,05) entre el género masculino y femenino y la edad por ambos métodos. El bilirrubinómetro mostró valores más elevados que la bilirrubina convencional, además de observaron diferencias entre los resultados suministrados en el equipo y los reactivos utilizados. Ubicación : M612.12/REV Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 065811 M612.12/REV Maestria BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0520^bBC Estudio exploratorio de las percepciones de niños y niñas de la calle, respecto al potencial de violencia en personas de su entorno / Vaca Torrejon, Maribel
Título : Estudio exploratorio de las percepciones de niños y niñas de la calle, respecto al potencial de violencia en personas de su entorno Tipo de documento: texto impreso Autores: Vaca Torrejon, Maribel, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 187 p. Il.: cuad., 28cm Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA, PERCEPCION, NIÑOS DE LA CALLE, VIOLENCIA, FAMILIA, EDUCACION Resumen: Este documento corresponde al informe de tesis titulado “Estudio exploratorio de las percepciones de niños y niñas de la calle, respecto al potencial de violencia de personas en su entorno” ejecutado dentro del Programa Especial de titulación de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de Tarija.
Aunque el problema de los menores de la calle y los riesgos a los que se exponen es de larga data, mucho resta por hacerse para superar las actuales condiciones de menores que por razones diversas se ven arrojadas a la calle para subsistir.
Se buscó aportar al conocimiento de la recepción de fuentes de violencia, por parte de menores en riesgo. El objetivo general fue: “Investigar las percepciones de una muestra de niños y niñas de y en la calle, de 6 a 12 años, de la ciudad de Tarija respecto al potencial de violencia de diversos actores sociales de un entorno cotidiano”.
La hipótesis de trabajo asume que la percepción del potencial de violencia que niños de y en la calle tienen de diversos actores sociales de su entorno, es diferente en función del grado de familiaridad que el menor posea con estos.
Dada la magnitud creciente del fenómeno de niños y niñas de y en la calle de las ciudades de Latinoamérica y ante la sociedad que se enfrenta a permanentes escenarios de conflicto, la violencia hacia este tipo de menores en ciudades como Tarija, sin duda merece la atención de la psicología social, disciplina precisamente responsable del estudio del comportamiento humano, en función de su entorno social.
Se establece a partir de datos procedentes de niños y niñas atendidos por la ONG “Candelero Kids” en Tarija, que existe diferencias significativas en la percepción de potencial de violencia de adultos de la comunidad; los datos ratifican informaciones afines de otros estudios en diferentes entornos, en términos de percibirse a los integrantes de la familia de los menores, como fuentes de mayor potencial de violencia, causando su presencia en la calle.
En la primera sección del documento se presenta la introducción, el análisis de contexto, planteamiento del problema, objetivo y justificación.
En el capítulo I se expone el diagnostico, que describe la unidad del presente estudio, el problema que le sustento así como el universo de estudio y la muestra seleccionada.
El capítulo II corresponde al Marco Teórico, con referencias al fenómeno de la infancia de y en la calle y los derechos de los menores en general, desde una perspectiva psicosocial. Se reconoce el valor que posee toda la familia en el proceso de formación de hijos e hijas, sea de un perspectiva psicogenética que asume el desarrollo humano como producto de momentos y condiciones mediados por el entorno cultural, o desde una perspectiva del aprendizaje social -que enfatiza el proceso de aprendizaje a partir de modelos -, se enfatiza la importancia de la prevención contra la violencia hacia menores de edad, pues solo en armonía podrán desarrollarse a plenitud y solo cambiando escenarios violentos, las nuevas generaciones prescindirán del uso de las armas y la intimidación como argumentos.
En el capítulo III o Marco Metodológico, se describen los métodos, instrumentos, materiales, variables y procedimientos de investigación.
En capitulo IV aborda el Análisis e Interpretación sistemática de los datos recabados en el proceso de investigación.
Finalmente, las conclusiones y las recomendaciones emergentes del proceso investigativo, cierran el documento, que anexa instrumento e información pertinente y complementaria.
Ubicación : TD152.1/VAC Reserva
Reservar este documento
Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052965 TD152.1/VAC Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7036 Factores que limitan la detección temprana del trastorno del espectro autista por los pediatras de la Ciudad de Tarija / Dorado Garnica, Suraia Dennice
![]()
PermalinkGiardiasis en niños menores de 5 años, Centro de Salud San Judas Tadeo, Villazón – Potosí – Bolivia, agosto – septiembre – octubre 2002 / Coro Villca, Elena
PermalinkInfluencia de la música en el desarrollo de las habilidades básicas / Mendoza Nogales, Isabel Rosario
PermalinkPrevalencia de parasitosis intestinales en niños menores de 12 años que acudieron al Laboratorio de Análisis Clínico de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho gestión 219-Tarija / Tejerina Urzagaste, Patricia Belén
![]()
PermalinkPrograma de fortalecimiento de habilidades cognitivas para la solución de problemas interpersonales y habilidades sociales en niños de 5 años de las Unidades Educativas Emma De Briancón y San Jerónimo / Pilinco Martínez, Amparo
![]()
PermalinkPrograma de fortalecimiento de las habilidades sociales y asertividad en niños y niñas del Proyecto “Cajita de arte” de la Comunidad La Victoria Municipio de San Lorenzo / Subia Delgado, Leydi Macol
![]()
PermalinkPsicología clínica, social y organizacional : aportes para las prácticas profesionales en diversos ámbitos de intervención / Méndez Errico, Sebastián
PermalinkSíndrome metabólico en niños obesos de 5-13 años, Hospital de Niños Dr. Mario Ortiz Suarez; Santa Cruz, 2005 / Osinaga Pedraza, Cibela Fabiana
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAbuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica / Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio
PermalinkAbuso sexual infantil y trastornos de la conducta alimentaria : como comprender la relación entre el abuso sexual y los trastornos en la alimentación / Saboya, Denise
PermalinkAbuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes : perspectiva psicológica y social / Gilberti, Eva
PermalinkAbuso sexual y patologías alimentarias : proceso y resultados en la relación del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y los trastornos alimentarios / Losada, Analia
Permalink

