70 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'RURALES,IDIOMAS'

Altiplano Sur / Ministerio de Educación, Cultura y Deportes - Bolivia

Público Ubicación : 370.84/M644a Autores: Ministerio de Educación, Cultura y Deportes - Bolivia, Autor Título : Altiplano Sur Fuente : La Paz [BO] : GTZ, 2002, 93p Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION,COMUNIDADES  RURALES,IDIOMAS  EN  LA  ESCUELA

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034077	370.84/M644a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1658^bBPSI

Altiplano Sur / Enríquez Q., Ninoska

Público Ubicación : 370.84/E641a Autores: Enríquez Q., Ninoska, Autor ; Guzmán P., Verónica, Autor ; Laime, Teófilo, Autor Título : Altiplano Sur Fuente : La Paz [BO] : GTZ, 2002, 93p Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION,COMUNIDADES  RURALES,IDIOMAS  EN  LA  ESCUELA

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034070	370.84/E641a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES	Disponible	1658-1^bBPSI

Actitud de los comunarios del municipio de Uriondo en el proceso de la planificación participativa / Laime Ruiz, Elvania

Público Ubicación : T155.94/LAI Autores: Laime Ruiz, Elvania, Autor ; Mamani Dominguez, Wilma, Autor Título : Actitud de los comunarios del municipio de Uriondo en el proceso de la planificación participativa Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sept. 2004, 154p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : COMUNIDADES  RURALES,MUNICIPIOS,PLANIFICACION  PARTICIPATIVA Resumen : Con la idea de generar cambio y mejorar las condiciones de vida en todo el ámbito nacional, fue que el año 1994 se promulgó la Ley de Participación Popular que involucra de manera directa e indirecta a todos los pobladores. La promulgación de esta ley, implica obligaciones y derechos que se operativiza a través de la Planificación Participativa, como un proceso que consta de 6 fases fundamentales: Preparación y organización, elaboración del diagnóstico, formulación de la estrategia de desarrollo, programación del plan de desarrollo municipal y plan operativo anual, ejecución y administración, seguimiento-evaluación y ajuste. Ahora bien, relacionar Actitud y Planificación Participativa en el "área rural" fue un reto como estudio de investigación, el encontrarnos con grandes limitaciones se convirtió en el factor común durante el proceso de dicho trabajo; sin embargo el interés y motivación personal de realizar un aporte a la sociedad con la intención de mejorar las condiciones de vida de nuestra población a través de la Planificación Participativa fue el motor que impulsó a seguir adelante y de esta manera proporcionar un documento de estudio "Científico" desde el punto de vista psico-social. Con esta referencia, nació el interés de determinar la actitud frente al proceso de la Planificación Participativa en el desarrollo comunal de los pobladores del Municipio de Uriondo, como 1ra. sección de la provincia Avilés, la misma que cuenta con 45 Organizaciones Territoriales de Base; de este total se tomaron como unidades muestrales a 10 OTBs. donde los sujetos de estudio fueron 156 varones y 157 mujeres haciendo un total de 313 personas, comprendidos entre 19 a 60 años y 6 Autoridades en gestión como informantes clave. La investigación se caracteriza por ser de tipo Descriptivo-Diagnóstico; se utilizaron tres instrumentos: encuesta, escala de actitudes bajo los lineamientos de Likert y entrevista a informantes clave. Los resultados se presentan en tres áreas, Conocimiento, Satisfacción y Participación. Las conclusiones están enfocadas también de acuerdo al Diseño Teórico (objetivo general, objetivos específicos e hipótesis planteada) de lo cual podemos señalar de manera sintetizada que la Actitud de los pobladores del Municipio de Uriondo es negativa en el proceso de la Planificación Participativa, esto quiere decir que no se participa de manera positiva con sentido de compromiso en búsqueda de mejorar la calidad de vida de los habitantes. Con este enunciado la Hipótesis planteada a inicio de la investigación se confirma. La confirmación de la hipótesis; se atribuye al bajo nivel de conocimiento que se tiene de los principios de la ley 1551 "Ley de Participación Popular", ocasionado por el poco interés a conocer los fundamentos de la ley, por el alto índice de analfabetismo escolar generando una baja autoestima al no saber leer ni escribir especialmente en las mujeres y por ser oriundo del área rural. En el componente de satisfacción o insatisfacción, se expresa una actitud positiva, en lo que se refiere al beneficio de contar con infraestructura de servicio social, donde los mismos comunarios fueron protagonistas, iniciando su participación en la priorización de demandas hasta la ejecución de obra y/o proyecto. La insatisfacción se orienta hacia los representantes que no colman expectativas de progreso local y al bajo monto asignado de los recursos de la Coparticipación Tributaria para la satisfacción de las necesidades y el bajo porcentaje económico dirigido a los representantes (Comité de Vigilancia) para realizar una buena gestión en el Municipio que representa. La participación real a las reuniones comunales, cantonales y/o distritales, Municipales y otros; se caracteriza por ser pasiva; asistiendo como ente presencial para no pagar la sanción económica en caso de inasistencia esto sucede en la mayoría de los casos y en otros casos las mujeres asisten a las reuniones o talleres en reemplazo del esposo. Esto demuestra una directa relación con el bajo nivel de conocimiento y satisfacción sin entender el porqué. En cuanto a los resultados de los informantes clave se concluye que el nivel de conocimiento de la Planificación Participativa como instrumento que efectiviza la Ley de Participación Popular no es suficiente, tomando en cuenta que estas personas son Autoridades que representan al Municipio por lo que deberían conocer a profundidad los alcances de la misma; razón por la cual la aplicabilidad de dicho proceso "Planificación Participativa" no se lo cumple de acuerdo a las etapas establecidas por ley. ...leer masleer menos

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046704	T155.94/LAI	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3717^bBPSI

Administración de fondos de crédito y fondos rotatorios en pastoral social-caritas Tarija / Gutiérrez Zeballos, Jorge

Público Ubicación : T332.3/GUT Autores: Gutiérrez Zeballos, Jorge, Autor Título : Administración de fondos de crédito y fondos rotatorios en pastoral social-caritas Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 82p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : COMUNIDADES  RURALES,FONDOS  ROTATORIOS,CREDITOS Resumen : Los servicios que presta actualmente el sistema financiero nacional se encuentran principalmente en el área urbana, en la población de mayores ingresos y en las tres principales. Los financiamientos que se consiguen a través de organismos no gubernamentales que sirven como elemento para el desarrollo integral de una determinada región; un fondo de crédito, capital de trabajo, fondos para microproyectos. Este fondo es parte de un programa para el cual existe, entre otras cosas, un presupuesto detallado y un plan de financiamiento. El objetivo principal del presente trabajo, es lograr una administración eficiente de los fondos de crédito y fondos rotatorios para poder apoyar a la mayor cantidad de beneficiarios dentro del área de acción de Pastoral Social-Caritas Tarija. En este contexto, el presente trabajo, se expone a la fundamentación teórica que consiste en un marco conceptual que refleja la concepción y los diferentes términos teóricos para una mejor comprensión. ...leer masleer menos

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043913	T332.3/GUT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	1021^bBCEF

Albergue Eco Turístico El Toro - Bermejo / Vicente Llanos, Beba Dailin

Público Ubicación : PG728.7/VIC Autores: Vicente Llanos, Beba Dailin, Autor Título : Albergue Eco Turístico El Toro - Bermejo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 87 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  CONSTRUCCIONES  RURALES,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  ALBERGUE  ECO  TURISTICO  EL  TORO  -  BERMEJO  (Tarija) Resumen : El proyecto de extensión ALBERGUE ECO TURISTICO ¨EL TORO¨BERMEJO, surge de la necesidad de integrar y potencializar los diferentes atractivos naturales existentes en el área rural de Bermejo. Así mismo articular a las diferentes comunidades brindando una fuente de ingresos económica para los mismos impulsando el turismo con criterios de sostenibilidad para el desarrollo y crecimiento del municipio. El área de intervención elegida cuenta con una superficie de 30.000 m2, siendo un polígono irregular con pendientes muy prominentes y un área natural con diferentes elementos nativos de la región. Se encuentra ubicado en la Segunda Sección de la Provincia Arce – Bermejo. El proyecto ALBERGUE ECO TURISTICO ¨EL TORO¨BERMEJO, no solo satisface la demanda turística de la provincia sino también incita nuevas formas de desarrollo en el turismo, con el objetivo de lograr que los visitantes puedan disfrutar al máximo de su estancia, disfrutando del entorno natural a la vez que contribuyen a preservar la biodiversidad y a conservar, proteger y cuidar la naturaleza....leer masleer menos

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063516	PG728.7/VIC	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11734^bBCEN

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43316_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43316_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43316_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43316_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43316_ANEXOS Adobe Acrobat PDF	43316_PLANOS Adobe Acrobat PDF

Análisis de los sistemas de programación de operaciones y presupuesto de la primera sección de la provincia Arce-Padcaya / Alfaro Bravo, Hernán

Público Ubicación : T352.00722/ALF Autores: Alfaro Bravo, Hernán, Autor ; Vargas López, Gustavo Paúl, Autor ; Yépes Contreras, Román, Autor Título : Análisis de los sistemas de programación de operaciones y presupuesto de la primera sección de la provincia Arce-Padcaya Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 77p Notas : Incluye Bibliografía Temas : MUNICIPIOS  RURALES,PRESUPUESTOS Resumen : El presente informe, es el resultado de la evaluación del sistema de Programación de Operación practicado al gobierno Municipal de Padcaya por el periodo comprendido entre el 1 de Enero al 31 Diciembre de 1999. El trabajo comprende una evaluación del grado de implantación del sistema de Programación de Operaciones y verificación del grado de cumplimiento de la Normas Básicas vigentes en este sistema el Gobierno Municipal de Padcaya, para el periodo de 1999. La obtención de información básica esta orientada en la revisión de manuales, reglamentos vigentes, en materia de Programación de Operaciones. El análisis, diseño e implementación de este sistema de la entidad, será verificado en cuanto a su cumplimiento y considerando los aspectos básicos que señala las normas básicas del Sistema de Programación de Operaciones. El principal objetivo del análisis consiste en elaborar un informe sobre el desarrollo, cumplimiento y eficacia del Sistema de programación de Operación, señalado en el Articulo Nº 2 de la Ley 1178 de 20/07/90. El mismo que contendrá recomendaciones para ser considerado por el Ejecutivo en su diseño e implementación y/o mejoramiento. ...leer masleer menos

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043803	T352.00722/ALF	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0797^bBCEF

Atlas universal ilustrado / Editorial Juan Carlos Granda

Público Ubicación : 912/E241a Autores: Editorial Juan Carlos Granda, Autor Título : Atlas universal ilustrado Fuente : Buenos Aires [AR] : Editorial Juan Carlos Granda, 1976, 364 p. Temas : ATLAS  UNIVERSAL,  ORIGEN  DEL  HOMBRE,  OROGRAFIA,  HIDROGRAFIA,  FLORA  Y  FAUNA,  COMUNICACIONES,  RAZAS,  IDIOMAS,  ARTE,  FOLKLORE Resumen : Sumario : 1. Origen del hombre. 2. Generalidades. 3. Orografía. 4. Hidrografía. 5. clima. 6. Flora y Fauna. 7. Economía. 8. Comunicaciones. 9. Razas, Idiomas y Religión. 10. Reseña histórica. 11. Artes populares. 12. Folklore.

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050282	912/E241a	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	SECCION LITERATURA E HISTORIA	Disponible	0233^bBC

Auditoria especial de ingresos y egresos del Instituto de Idiomas julio/2006 - junio/2007 / Villegas Gorena, Pedro Noe

Público Ubicación : TI657.3/VIL Autores: Villegas Gorena, Pedro Noe, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos del Instituto de Idiomas julio/2006 - junio/2007 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2009, 13p Notas : Trabajo de Internado Temas : INFORMES  FINANCIEROS,AUDITORIA,INGRESOS  Y  EGRESOS,INSTITUTO  DE  IDIOMAS Resumen : (Sin Resumen) Naturaleza del Trabajo.- Dentro del programa operativo anual (POA) de la gestion 2007 del departamento de auditoria interna, se incluye realizar la auditoria especial de ingresos y egresos del instituto de idiomas, de la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho. Objetivo General.- El objetivo del presente examen e de un informe, el cual contenga nuestra opinion independiente y verificar el grado de cumplimiento del reglamento del instituto de idiomas e instructivos internos emitidos por la secretaria de gestion administrativa y financiera y el departamento de finanzas. Objetivos Especificos.- 1.- Determinar que los ingresos y egresos generados por el instituto de idiomas existen y son registrados en forma oportuna e integramente. 2.- Determinar si el presupuesto del instituto de idiomas, ha sido razonablemente estimado. 3.- Determinar si los ingresos y egresos provenientes del instituto de idiomas han sido valuados adecuadamente. 4.- Evaluar la suficiencia de los ingresos en relacion a los gastos. ...leer masleer menos

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048946	TI657.3/VIL	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5841^bBCEF

Auditoria especial de ingresos y egresos Instituto de Idiomas / Chumacero Arenas, Paola Anyelina

Público Ubicación : TP657.452/CHU Autores: Chumacero Arenas, Paola Anyelina, Autor ; Fernández Segovia, Patricia Solange, Autor ; Galean Gareca, Patricia Gloria, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos Instituto de Idiomas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2013, 279 p. Temas : AUDITORIA  ESPECIAL,  INGRESOS  Y  EGRESOS,  INSTITUTO  DE  IDIOMAS  U.A.J.M.S.  -  INFORME Resumen : Entidad: Universidad Autónoma juan Misael Saracho Referencia: Auditoria especial de ingresos y egresos de la Secretaria de Educación Continua . Objetivo: El objetivo principal de nuestra auditoria es emitir una opinión independiente sobre los ingresos y egresos y si estos fueron ejecutados en estricto cumplimiento a los precios establecidos aprobado por la gestión correspondiente, manual de procedimiento para el manejo de ingresos así como las normas y disposiciones legales referidas a la captación de recursos y a los gastos ejecutados por la secretaria de educación continua. Objeto: Se evaluó los documentos que sustentan las operaciones de la gestión 2012 relacionadas con la recaudación de recursos y la adquisición de bienes y contratación de servicios de la Secretaria de Educación Continua. Periodo auditado: del 2 de enero al 31 de diciembre de 2012 Resultados: Como resultado de la auditoria se emiten seis recomendaciones para corregir los siguientes hallazgos: - Falta de manual de procedimiento. - Falta de arqueos periódicos. - Falta de documentación de sustento. - Inadecuada apropiación presupuestaria. - Faltad e precios establecidos para cursos post graduales. ...leer masleer menos

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057321	TP657.452/CHU	Taller de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7766

La cabida del campo para el recreo / Burton B., Rosemary C. J

Público Ubicación : 790.068/B968c Autores: Burton B., Rosemary C. J, Autor ; Phil, M, Autor Título : La cabida del campo para el recreo Fuente : Madrid [ES] : Servicio de Publicaciones Agrarias Ministerio de Agricultura, s.d, 208p Notas : Incluye Bibliografía Temas : AREAS  DE  RECREACION,PROPIEDADES  RURALES,SITIOS  DE  VEGETACION,CANNOCK  CHAJE,ZONAS  DE  RECREACION

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038337	790.068/B968c	Libro	BIBLIOTECA POSGRADO	Seccion Unica	Disponible	0285^bBP

Caminando al municipio productivo / Lea Plaza, Mauricio

Público Ubicación : 320.84/L378c Autores: Lea Plaza, Mauricio, Autor ; Sánchez, Vladimir, Autor Título : Caminando al municipio productivo Fuente : La Paz [BO] : AIPE, 1999, 49p Notas : Incluye bibliografía Temas : MUNICIPIOS  RURALES

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000882	320.84/L378c	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	6514^bBCEF

Caminos rurales: proyecto y construcción / Dal-Ré Tenreiro, Rafael

Público Ubicación : 625.7/D138c Autores: Dal-Ré Tenreiro, Rafael, Autor Título : Caminos rurales: proyecto y construcción Fuente : 2a. ed Madrid [ES] : Mundi-Prensa, 1996, 212p Notas : Incluye bibliografía Temas : INGENIERIA  DE  CAMINOS,CAMINOS  RURALES

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018373	625.7/D138c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	Seccion Unica	Disponible	3048^bBTEC

Capacidad impositiva de las propiedades rurales de las zonas I y II de la segunda seccion de la provincia Mendez / Lunda V., Moises Antonio

Público Ubicación : T307.72/LUN Autores: Lunda V., Moises Antonio, Autor Título : Capacidad impositiva de las propiedades rurales de las zonas I y II de la segunda seccion de la provincia Mendez Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 1997, 125p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PROPIEDADES  RURALES,PROVINCIAS,TARIJA,MENDEZ Resumen : Con el propósito de brindar al lector un panorama del contenido y de los alcances del presente trabajo. El problema se concreta con el interés del gobierno por hacer efectiva la Ley INRA y las otras leyes tributarias; y por la incertidumbre que se tienen de los efecto de la tributación en el agro. Por lo tanto tiene como objetivo estudiar los posibles efectos de la aplicación del Impuesto a la Propiedad Rural en la producción agrícola de las zonas I y II de la segunda sección de la provincia Méndez. - Determinar la proporción de las propiedades rurales en las zonas I y II de la segunda sección de la provincia Méndez que son objeto del impuesto a la propiedad rural, en un número de propiedades y has. por zona. - Identificar los productos agrícolas más afectados por el impuesto en estudio, por zonas estudiadas. - Detectar las posibles efectos del impuesto a la propiedad rural en la producción agrícola de las zonas I y II de la segunda sección de la provincia Méndez ...leer masleer menos

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043255	T307.72/LUN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0764^bBCEF

Caracterización profesional de los profesores de la lengua inglesa para la enseñanza de lectura en el idioma inglés / Barrero Ortega, Giovanna

Público Ubicación : M378.12/BAR Autores: Barrero Ortega, Giovanna, Autor Título : Caracterización profesional de los profesores de la lengua inglesa para la enseñanza de lectura en el idioma inglés Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov.1998, 105p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Maestría Temas : EDUCACION  SUPERIOR,IDIOMAS,METODOS  DE  ENSEÑANZA, Resumen : (Sin resumen); CAPITULO I.- Fundamentación Teórica I.- Antecedentes y Definiciones 1.1. Antecedentes históricos de la enseñanza del idioma inglés 1.2. Conceptualización de lectura 1.3. Tipos de lectura 1.4. Definición de estrategias para lectura 1.5. Definición de habilidades para lectura 1.6. Definición de tareas o actvidades. II.- Enfoques y modelos teóricos para la enseñanza de la lectura 2.1. Enfoque Bottom-Up 2.2. Enfoque Top-Down 2.3. Enfoque interactivo 2.4. Teoría de la actividad III.- Factores que influyen en el aprendizaje de una segunda lengua.- 3.1. Características de los estudiantes-La inteligencia 3.2. Aptitudes para un idioma 3.3. La motivación 3.4. La edad 3.5. El rol y la caracterización del profesor 3.6. El ambiente de aprendizaje efectivo 3.7. La evaluación. CAPITULO II.- Metodología de la investigación aplicada 2.1. Planteamiento de la problemática e hipótesis 2.2. El universo o población 2.3. Instrumentos para la recolección de datos 2.4. Procedimientos para el diseño del cuestionario. CAPITULO III.- Análisis de resultados 3.1. De los cuestionarios 3.1.1. Resultados de la información general 3.1.2. Resultados de la información específica 3.1.3. Resultados del plan de lectura. CAPITULO IV.- Propuesta metodológica para lectura - Conclusiones - Reomendaciones. ...leer masleer menos

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046116	M378.12/BAR	Maestria	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0130^cej. 1^bBC

Caracterización psicológica en estudiantes adolescentes albergados en internados Rurales de Tarija / Leaño Velásquez, Claudia Alejandra

Público Ubicación : T155.5/LEA Autores: Leaño Velásquez, Claudia Alejandra, Autor Título : Caracterización psicológica en estudiantes adolescentes albergados en internados Rurales de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 103 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE,  ADOLESCENTES  -  DESARROLLO  SOCIAL,  DESARROLLO  SOCIAL,  ADOLESCENTES  -  INTERNADOS  RURALES Resumen : En la presente investigación se plantea el siguiente problema: ¿Qué características psicológicas presentan los estudiantes adolescentes albergados en internados rurales de Tarija?. Vemos que es una problemática porque son adolescentes que se encuentran en el área rural y no tienen las mismas oportunidades que los estudiantes de las ciudades. El objetivo general formulado en esta investigación fue el de determinar las características psicológicas que presentan los estudiantes de 14 a 18 años albergados en internados rurales. Habiendo tomado en cuenta factores como la personalidad, ansiedad, inteligencia y autoestima en adolescentes internos del área rural, que viven en este internado por un lapso de tiempo delimitado por la conclusión o finalización de sus estudios de secundaria, el alejamiento que hacen del grupo familiar es inminente como así también de sus comunidades de origen y de su entorno educativo (escuela), por lo cual los adolescentes se encuentra en un ambiente totalmente nuevo para ellos, donde de aquí en adelante deberán interactuar y proseguir con sus estudios. El enfoque teórico que sustenta esta investigación, está basado en teorías sobre la educación rural, internados rurales, adolescencia, personalidad, ansiedad, inteligencia y la autoestima. Los principales autores para esta investigación son: Sranger, Gillham L., Heber, Cattell, Enrique Rojas, entre otros de similar importancia. En cuanto a la metodología, el tipo de investigación es un estudio Exploratorio Descriptivo, puesto que se exploró datos para luego describirlos, también se hizo uso de la metodología cuantitativa ya que la finalidad es transformar toda la información que se rescate para luego procesarla en cuadros estadísticos y gráficas correspondientes. Nuestra población, estuvo representada por los estudiantes adolescentes que viven en Internados Rurales en el Departamento de Tarija, la muestra está constituida por los estudiantes adolescentes que viven en el Internado Rural “Santa Rosa de Lima” en la Comunidad de Tojo. (Zona alta de Tarija) El recojo de los datos para esta investigación se realizó en la comunidad de Tojo, ubicado en la 2º Sección de la Provincia Avilés del departamento de Tarija. En los meses de mayo y junio de la gestión 2008. Los resultados que se obtuvieron en esta investigación demostraron que las características psicológicas en los estudiantes internos son: rasgos de personalidad reservados, sumisos, dudosos, interactúan poco con sus compañeros, obedecen las reglas y normas que existen dentro del internado, presentan un nivel de ansiedad normal, muestran un nivel de inteligencia término medio; sin embargo, algunos de ellos presentan cierta tendencia hacia un nivel de inteligencia inferior al término medio, esto puede deberse a diferentes factores que influyen en su desarrollo mental. Se pudo comprobar que los factores psicológicos de los adolescentes del internado rural, inciden de manera importante en su desarrollo personal y social....leer masleer menos

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052555	T155.5/LEA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7971

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35756_Preliminares Adobe Acrobat PDF	35756_Resumen Adobe Acrobat PDF	35756_Marco Teórico Adobe Acrobat PDF
35756_Bibliografía Adobe Acrobat PDF

Como llegar hasta los campesinos por medio de la educacion / Anzola Gomez, Gabriel

Público Ubicación : 379.122/A636c Autores: Anzola Gomez, Gabriel, Autor Título : Como llegar hasta los campesinos por medio de la educacion Fuente : s.l : B.A.C, 1962, 398p Temas : EDUCACION  -  COMUNIDADES  RURALES

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021274	379.122/A636c	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	1213^bBH

La comunidad se organiza para hacer investigación: experiencia de los comités de investigación agrícola local, CIAL, en América Latina / Ashby, Jacqueline A.

Público Ubicación : 307.72/A848c Autores: Ashby, Jacqueline A., Autor ; Braun, Ann R., Autor ; Gracia, Teresa, Autor Título : La comunidad se organiza para hacer investigación: experiencia de los comités de investigación agrícola local, CIAL, en América Latina Fuente : Colombia [CO] : CIAT, 2001, viii,206 p Temas : COMUNIDADES  RURALES,CAPACITACION

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028036	307.72/A848c	Libro	BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES	Seccion Unica	Disponible	4628^bBAYF

Conocimientos y prácticas sobre salud materna en mujeres con hijos menores de 2 años de las comunidades de Ancon Grande y Chico: gestión 2000 / Ramos Sánchez, Julia Damiana

Público Ubicación : T610.7/RAM Autores: Ramos Sánchez, Julia Damiana, Autor Título : Conocimientos y prácticas sobre salud materna en mujeres con hijos menores de 2 años de las comunidades de Ancon Grande y Chico: gestión 2000 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 74p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Incluye Anexos Temas : ESTUDIO,ENSEÑANZA,SALUD  MATERNA,ENFERMERIA,ANCON  GRANDE,TARIJA,ATENCION  DEL  EMBARAZO,COMUNIDADES  RURALES, Resumen : El trabajo dirigido esta ubicado en la Primera sección de la Provincia Aviles, en las comunidades de Ancon Grande y Chico, mas conocida como la tierra de las uvas; también se caracteriza por el minifundio. El objeto de este trabajo en las comunidades es para calificar y mejorar los conocimientos y practicas sobre salud materna en mujeres con hijos menores de 2 años. De manera general, los conocimientos y practicas sobre salud materna en las dos comunidades son muy bajos, en cuanto a los riesgos a que están expuestas cuando embarazan en la adolescencia o cuando tienen mas de 35 años. La múltiples actividades que realizan, el nivel de instrucción, que es un obstáculo abismal para el desarrollo de la familia -comunidad, la alta paridad, el no cumplir las normas de control prenatal para detectar una complicación oportunamente a pesar de la cerámica de los centros de salud, da lugar a los partos domiciliarios, así como el incumplimiento del esquema de vacunas TT, la poca importancia que dan al control del Papa Nicolau, les impide conocer las consecuencias fatales que se pueden presentar en el embarazo , parto, posparto. Sin embargo, se valora la lactancia materna, que se constituye en la primera alimentación de los niños. ...leer masleer menos

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044535	T610.7/RAM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2280^bBENF

La constitucionalidad de los idiomas Guarani, Quechua, Aymara y Español como idiomas oficiales de la Republica de Bolivia. / Rojas Rojas, Fermin David

Público Ubicación : T342/ROJ Autores: Rojas Rojas, Fermin David, Autor Título : La constitucionalidad de los idiomas Guarani, Quechua, Aymara y Español como idiomas oficiales de la Republica de Bolivia. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2006, 123p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : CONSTITUCIONES  -  IDIOMAS  E  INTERCULTURALIDAD Resumen : (Sin resumen). Una de las principales caracteristicas de Bolivia es su poblacion multietnica y pluricultural, esta realidad se ve reflejada en la declaracion del articulo primero de la Constitucion Politico del Estado de 1994 donde por primera vez se considera la pluralidad del pais. La gran variedad de identidades culturales, e idiomas, hacen que el territorio boliviano se mantenga indigena en su mayoria, aun despues de algo mas de quinientos años de colonialismo; segun datos estadisticos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadistica (INE.), el 58 por ciento de la poblacion total habla alguna lengua originaria, el 46 por ciento es bilingue y solo un 12 por ciento habla español. La comunicacion verval es el medio mas utilizado en la interaccion de la sociedad, a traves de ella se ha logrado mantener la cultura, tradicion, identidad y la historia de muchos pueblos; en este sentido, no se puede negar que las lenguas originarias como el Aymara, Quechua, y Guarani, juega un rol importante en el proceso de la transmision de valores culturales, sin embargo, hasta la fecha, ninguna lengua originaria ha sido declarada como lengua oficial en la Constitucion Politica del Estado, ni siquiera el español, a pesar de que figura como "oficial" en la gran mayoria de los referentes historicos de Bolivia. Es por esta realidad linguistica y cultural, que esta investigacion se plantea como objetivo principal propones la oficializacion de las lenguas Aymara, Quechua, Guarani y Español en la Constitucion Politica del Estado, ya que esta es la base normativa que rige el Estado. Al mismo tiempo, se espera que a partir de la revalorizacion de lenguas originarias, se de paso a una serie de politicas de Estado que permitan el desarrollo cultural, social, ecomico e intelectual en las comunidades indigenas y originarias. El presente trabajo se fundamenta en el analisis del origen y la historia de los pueblos originarios, su papel en la historia, la influencia del lenguaje en el desarrollo del pais y en la persona como tal; tambien analiza Constituciones extranjeras que permitan comparar y valorar el tratamiento que otros paises le dan al tema linguistico. El tema surge como resultado de la observacion directa de la realidad del pais, donde la gran mayoria de los ciudadanos es o tiene un origen indigena intimamente ligado a su lengua materna; de algun modo, este hecho, genera discriminacion dentro el sistema social y se "obliga" a estos ciudadanos a adoptar el español como lengua primaria. Este aspecto, es una verdad preocupante ya que siendo las lenguas indigenas una mayoria, deberia ser reconocida como oficiales por la Ley Fundamental del Estado. En este sentido se realizaron diferentes estudios de campo que permitieron ver de cerca la realidad liguistica de Bolivia, a traves de entrevistas a estudiosos del tema liguistico, asi como Diputados, Senadores y a los ciudadanos directamente implicados, que desde todo punto de vista son los actores mas importantes. ...leer masleer menos

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La construcción de relaciones interculturales en un contexto socioculturalmente heterogéneo / PINSEIB

Público Ubicación : 370.117/P538c Autores: PINSEIB, Autor Título : La construcción de relaciones interculturales en un contexto socioculturalmente heterogéneo Fuente : La Paz [BO] : Plural, 2005, 174p Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION  INTERCULTURAL,REFORMA  EDUCATIVA,MIGRACIONES  RURALES,ENSEÑANZA  BILINGUE

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033985	370.117/P538c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1640^bBPSI