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Autor Guerrero Perales, Sibel Marina
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasNivel de desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de la carreras de psicologia de 1ro. a 5to. año. / Guerrero Perales, Sibel Marina
Ubicación : T155.413/GUE Autores: Guerrero Perales, Sibel Marina, Autor TÃtulo : Nivel de desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de la carreras de psicologia de 1ro. a 5to. año. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, s.d., 123p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
Temas : PSICOLOGIA INFANTIL - INTELIGENCIA EMOCIONAL Resumen : El presente trabajo tiene como objetivo general: Determinar el nivel de dearrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de 1ro. a 5to. año de la carrera de psicologia de la Facultad de Humanidades de la U.A.J.M.S. gestion 2007 que fue alcanzado sin mayores dificultades. En cuanto al diseño teorico se logro cumplir con exito tanto con el objetivo general arriba mencionado como con los objetivos especificos sobre le nivel de desarrollo de autoconciencia, autocontrol, motivacion, empatia y habilidades sociales. Con respecto a la hipotesis se rechaza en la mayoria de los test aplicados. Por otro lado se logro recopilar informacion acerca de la inteligencia emocional con cinco indicadores los cuales son: La conciencia de si mismo-autoconciencia- La capaciddad e regular nuestros impulsos-autocontrol- El estado interno de una persona para saber permanecer en una tarea-motivacion- El saber conectarse con la otra persona poniendose en su lugar-empatia- y la Capacidad de manejar las relaciones con gente de todo tipo -habilidades sociales- Tambien se tomo en cuenta otros conceptos y puntos de vista sobre la inteligencia emocional en diferentes facetas de nuestra vida. La presente investigacion se desarrollo con estudiantes de la carrera de psicologia de la gestion 2007 utilizando un tipo de muestra aleatorio simple, con tipo de estudio descriptivo - diagnostico y para el tratamiento de los datos se uso las dimenciones cualitativa y cuantitativa. Se aplico 34 test de inteligencia emocional que facilitaron para poder alcanzar de una manera eficaz los objetivos planteados. Entre los resultados mas importantes obtenidos en este trabajo de investigacion, se encuentran los siguientes: En cuanto al nivel de desarrollo de autoconciencia en todos los test, estan ubicados en un nivel de desarrollo de esta manera lo que significa que son concientes de si mismo, tiene un profundo entendimiento de sus emociones. sentimientos como tambien en la capacidad de regular los impulsos de manera voluntaria-autocontrol-. Mientras que los demas test que corresponden a la motivacion empatia y habilidaes sociales se encuentran ubicados en un nivel alto es decir saben como permanecer en una tarea, saben ponerse en el lugar del otro, tienen la capacidad de manejar las relaciones sociales y en un nivel medio, teniendo dificultades de lo mencionado anteriormente. Finalmente en un nivel bajo existiendo ausencia de motivacion, empatia y habilidades sociales. En la parte final de trabajo se redacto las conclusiones generales de acuerdo a los resultados obtenidos.
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