A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Resultado de la búsqueda
2 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'NOCTURNA'
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
Características psicológicas que presentan los adolescentes de 13 a 19 años que asisten a la Unidad Educativa Nocturna Adela Zamudio de la Ciudad de Tarija / Roca Espíndola, Varinia
Ubicación : TI155.51828/ROC Autores: Roca Espíndola, Varinia, Autor Título : Características psicológicas que presentan los adolescentes de 13 a 19 años que asisten a la Unidad Educativa Nocturna Adela Zamudio de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene., 2016, 142 p. Notas : Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : ADOLESCENTES - PSICOLOGIA, ADOLESCENTES - PERSONALIDAD, ADOLESCENTES - PSICOMETRIA, UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNA ADELA ZAMUDIO, TARIJA - CIUDAD Resumen : El presente trabajo es el resultado de la investigación efectuada con Adolescentes de 13 a 19 años que asisten a la Unidad Educativa Adela Zamudio de la ciudad de Tarija con el objetivo de indagar las características de los mismos, y con el propósito de que dicha información que sea útil para personas que se interesen en el tema en un futuro próximo y así mismo que sea para conocer la realidad por la cual no es considerada ni conocida por la sociedad en sí y por instituciones que están encargadas de la misma.
La investigación también cuenta con objetivos específicos los cuales consistía en indagar los rasgos de personalidad, autoestima, ansiedad e inteligencia de los jóvenes, así mismo se puede decir que el trabajo está conformado por un marco teórico con las definiciones pertinentes de diferentes autores lo que permite conocer un poco más la temática y proporcione información sobre diferentes conceptos que serán utilizados.
El tipo de investigación pertenece al Diseño Exploratorio-Descriptivo, puesto que ayudo a examinar un problema o tema y describir las características de lo que se esperó investigar, utilizando un enfoque Cualitativo y Cuantitativo, estableciendo la población, muestra y métodos y técnicas para su realización. Continuando con el análisis e interpretación de los resultados obtenidos mediante la aplicación de la batería de test, se puede observar, verificar, comprobar o rechazar las hipótesis antes ya planteado lo que colabora conocer que características presentan los adolescentes y al mismo tiempo saber los niveles de autoestima, ansiedad e inteligencia de los estudiantes.
A partir del análisis se procedió a las conclusiones y recomendaciones de la investigación del trabajo de investigación, donde esta población es muy importante tomando en cuenta que forman parte de la sociedad donde quizás no sea tomada en cuenta por autoridades, haciendo a un lado sus derechos y no velando por su bienestar emocional y físico.
...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052873 TI155.51828/ROC Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8742^bBCEN Documentos electrónicos
36837_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
36837_RESUMENAdobe Acrobat PDF
36837_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
36837_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
36837_ANEXOSAdobe Acrobat PDF El desempeño pedagógico del docente en el rendimiento académico de la educación nocturna / Rosso Vargas, René
Ubicación : T371.272/ROS Autores: Rosso Vargas, René, Autor ; Sossa Solíz, Freddy, Autor Título : El desempeño pedagógico del docente en el rendimiento académico de la educación nocturna Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 73p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
Temas : RENDIMIENTO ACADEMICO,EDUCACION NOCTURNA Resumen : El propósito del trabajo es describir el desempeño pedagógico del docente y su incidencia en el rendimiento académico del colegio nocturno Dr. Enrique Valdivieso, para reconceptualizarlo en la transformación de una sociedad más justa equitativa, solidaria y productiva. La educación tiene que tener un contenido social que sea capaz de cumplir tareas concretas y constructivistas para alcanzar las aspiraciones del pueblo. Los métodos utilizados en el desarrollo de este trabajo estuvieron determinados por el objetivo general y las tareas de investigación previstas. A nivel teórico se emplearon los métodos de: análisis y síntesis, inducción y deducción e histórico-lógico: todos de gran utilidad en el estudio de fuentes impresas de información. También se hizo uso de los métodos de nivel empírico y estadísticos para la planificación y valoración, entre ellos se detectan: el cuestionario, la entrevista y la observación que ha servido de base para la recopilación y posterior tratamiento de la información. Para el logro de este propósito se ha tomado en cuenta en el trabajo de investigación las categorías: planificación, objetivos, metodología, motivación, comunicación liderazgo, puntualidad actitud frente al proceso de aprendizaje innovación y evaluación que en la vida profesional no se han tomado en cuenta para el proceso de aprendizaje. Los resultados de la investigación reflejan que tanto el docente como el alumno son prototipos de la educación tradicional
...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044691 T371.272/ROS Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2211^bBEDU
RECURSOS CIENTIFICOS
RECURSOS GRATUITOS MICROSOFT
Portal Universitario Biblioteca de la Universidad Juan Misael Saracho Buscar en Google
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia