Documentos disponibles escritos por este autor

Programa de capacitación en liderazgo y sexualidad, desarrollado en las Unidades Educativas “San Jorge II” y “Carmen Mealla” de la Ciudad de Tarija / Araoz Navarro, Gleddy Lizbeth

Público Ubicación : PI155.3/ARA Autores: Araoz Navarro, Gleddy Lizbeth, Autor Título : Programa de capacitación en liderazgo y sexualidad, desarrollado en las Unidades Educativas “San Jorge II” y “Carmen Mealla” de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2014, 173 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SEXUAL,  SEXUALIDAD  Y  LIDERAZGO,  EDUCACION  SEXUAL  -  UNIDADES  EDUCATIVAS Resumen : La presente Práctica Institucional P.I. fue desarrollada dentro del campo de la Psicología Educativa, con el objetivo de fortalecer el nivel de conocimiento acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes de primero a sexto del nivel secundario que asisten a las Unidades Educativas “San Jorge II” y “Carmen Mealla” de la ciudad de Tarija, a través de la implementación de un “Programa de Capacitación en Liderazgo y Sexualidad” para así contribuir al desarrollo de habilidades que propicien una actitud más responsable frente a esta temática. Es importante mencionar que las y los adolescentes tienen necesidades específicas que requieren atenderse, por lo cual es prioritario establecer programas efectivos que permitan superar las barreras sociales y culturales que colocan a los jóvenes en riesgo de embarazos no planeados e infecciones de transmisión sexual y que contribuyan a que adopten una conducta sexual y reproductiva saludable. La práctica fue ejecutada dentro de la institución CIES (Centro de Educación e Investigación al Servicio), la cual brinda servicios educativos a la población joven. Por tal motivo, la misma tuvo como prioridad la implementación de este programa, siendo la población beneficiaria estudiantes del nivel secundario de las Unidades Educativas mencionadas. Dentro de lo que fue la aplicación, se realizó primeramente una evaluación diagnóstica, la misma que permitió identificar el nivel de conocimientos, creencias y necesidades que tienen los estudiantes acerca de la temática y los contenidos del programa, fase que incluyó cuestionarios de evaluación. Luego se realizó la aplicación propiamente dicha que ocupó el tiempo establecido en la fase de planeación. Posteriormente, en la última etapa se realizó la aplicación de los post-test, con la finalidad de conocer el impacto que tuvo en los estudiantes, la ejecución del programa. El método usado en la intervención fue el activo-participativo, el mismo permitió crear un ambiente de confianza y participación de los estudiantes, desarrollando las habilidades y destrezas a través de espacios de debate, plenarias, etc. Los resultados alcanzados con la presente práctica permitieron evidenciar un incremento considerable sobre el nivel de conocimientos adquiridos por los estudiantes en relación a las áreas abordadas, las cuales fueron: Sexualidad, Salud Sexual-Reproductiva y Habilidades para la Vida....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052778	PI155.3/ARA	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8134

Documentos electrónicos

36489_Preliminares Adobe Acrobat PDF	36489_Resumen Adobe Acrobat PDF	36489_Marco Teórico Adobe Acrobat PDF
36489_Bibliografía Adobe Acrobat PDF