| TÃtulo : |
Violencia de género en redes sociales en adolescentes de la Ciudad de Bermejo, 2024 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Moscoso Tolaba, Lizet Valeria, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
2025 |
| Número de páginas: |
71 p. |
| Il.: |
il., cuad., graf., fots.; 28 cm. |
| Dimensiones: |
impreso |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA, PERSONALIDAD, AGRESION, REDES SOCIALES, ADOLESCENTES, TEST-PRUEBAS |
| Resumen: |
La utilización de las plataformas digitales cómo TikTok, Instagram, Facebook y WhatsApp genera nuevos espacios de interacción juvenil, que facilitan, a su vez la reproducción de diversas formas de violencia de género, el acoso, la difusión no consentida de imágenes, el control digital y otros tipos de conductas.
El objetivo de esta la investigación es determinar el grado de violencia de género en las redes sociales que perciben y experimentan los adolescentes que viven la ciudad de Bermejo. El marco conceptual bajo el que se desarrolló el estudio es la psicologÃa social, desde donde se aborda la problemática. Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo con enfoque cuantitativo y diseño transversal.
La muestra está conformada por 116 adolescentes de cinco unidades educativas, seleccionados mediante muestreo estratificado proporcional. Para la recolección de datos se aplicó el Cuestionario de Violencias de Género 2.0 (Donoso et al., 2014), en un lapso de tres semanas, durante el mes de octubre de la gestión 2024.
Los resultados evidencian que TikTok, WhatsApp e Instagram son las plataformas más utilizadas. Asà mismo, la mayor parte de los adolescentes presentan un nivel alto de percepción sobre las manifestaciones de violencia de género en redes sociales.
Las más graves son aquellas relacionadas con agresiones sexuales, amenazas y difusión no consentida de contenido Ãntimo. Respectos a sus experiencias, la mayorÃa de los participantes actúan como ciberobservadores en situaciones de violencia de género en redes sociales, mientras que un porcentaje menor reporta ser cibervÃctima o ciberagresor. Con relación a los tipos de respuesta, la acción más frecuente es bloquear al agresor y ofrecer apoyo a la vÃctima.
El estudio aporta evidencia relevante para futuras investigaciones y diseño de intervenciones en el contexto local. Se concluye que la violencia de género en redes sociales constituye una problemática presente en la vida cotidiana de los adolescentes y requiere estrategias educativas integrales, orientadas a la prevención, formación en ciudadanÃa digital, acompañamiento familiar y fortalecimiento de polÃticas escolares de protección. |
| Ubicación : |
TI155.232/MOS |
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