| Título : |
Caracterización psicológica de niños que se encuentran en situación de abandono en el Centro de Acogida Infantil Adrián W. Paz de la Comunidad de Vilacaya – Potosí (Estudio de caso) |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Aguilar Choquehuanca, Vanesa, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
2025 |
| Número de páginas: |
122 p. |
| Il.: |
il. |
| Dimensiones: |
28 cm. |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA INFANTIL, INSTITUCIONES DE CUIDADOS INFANTILES – NIÑOS ABANDONADOS, NIÑOS – PERSONALIDAD, PRUEBAS PSICOLOGICAS, PSICOMETRIA |
| Resumen: |
En la presente investigación, se caracterizaron los aspectos psicológicos de diez niños en situación de abandono institucionalizados en el centro de acogida infantil “Adrián W. Paz” de Vilacaya-Potosí, mediante un enfoque cualitativo basado en estudios de caso, con el objetivo de comprender la percepción de sí mismos, los mecanismos de defensa predominantes y los aspectos afectivo-emocionales que influyen en su comportamiento. El estudio se desarrolló bajo un enfoque interpretativo, con fundamentos teóricos del psicoanálisis. Se aplicaron técnicas proyectivas —Figura Humana, Persona bajo la Lluvia, CAT-A, Hora de Juego Diagnóstica— y entrevistas clínicas.
Los resultados revelaron una autoimagen fragmentada, afectada por experiencias tempranas de abandono, negligencia, violencia intrafamiliar y vínculos parentales inestables. Surgiendo representaciones de sí mismos débiles o inseguras, que reflejan intentos de adaptación a contextos altamente exigentes y poco contenedores. Se identificaron mecanismos de defensa como la idealización de figuras protectoras, la represión de afectos dolorosos y la evasión mediante fantasías de rescate, que permiten sostener un equilibrio psíquico precario pero limitan la construcción de vínculos afectivos profundos. A nivel afectivo-emocional, se observaron dificultades en la regulación emocional y en la expresión de afectos.
Los hallazgos confirman las hipótesis planteadas, destacando la necesidad de intervenciones clínicas que fortalezcan la función simbólica, que faciliten la elaboración emocional del abandono y promuevan la construcción del lazo social dentro del contexto institucional. Este estudio contribuye a una comprensión profunda de los efectos psíquicos del abandono infantil y a la formulación de estrategias de atención psicológica pertinentes y éticamente fundamentadas. |
| Ubicación : |
T155.446/AGU |
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Caracterización psicológica de niños que se encuentran en situación de abandono en el Centro de Acogida Infantil Adrián W. Paz de la Comunidad de Vilacaya – Potosí (Estudio de caso)
