Ubicación : | T150/ALT | Autores: | Altamirano Guerrero, Edwin Iván, Autor | TÃtulo : | Caracterización psicológica de los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la Ciudad de TarijaFuente : | Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 115 p. | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM | Temas : | ESTUDIANTES - CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - EMOCIONES Y SENTIMIENTOS | Resumen : | SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN
En los últimos años en la ciudad de Tarija cada vez más y más jóvenes se proponen ingresar a las universidades aumentando considerablemente el número de estudiantes universitarios, siendo la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” la que cuenta con un mayor número de estudiantes en relación a las demás universidades de la ciudad de Tarija.
El estudiante universitario debe cumplir con los requisitos que se exigen para optar al título profesional, como vencer todas las materias que comprende el Plan de Estudios de las respectivas Carreras.
La aprobación de todas las materias en especial cuando ya se está cursando el último año de estudio más concretamente el noveno semestre es una tarea difícil que requiere del máximo esfuerzo por parte de los estudiantes.
Los estudiantes afrontan de manera diferente esta etapa, de acuerdo a las características individuales de cada persona. Sin embargo habría que tomar en cuenta que el ser humano ante exigencias concretas de la vida desencadena reacciones a todo nivel.
Por tal razón la conclusión de estudios por parte del estudiante puede derivar en efectos psicológicos tales como la ansiedad, depresión en la variedad de su sintomatología, dependiendo mucho de la personalidad de cada sujeto.
Por lo que nuestro objetivo es determinar las características psicológicas que presentan los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija.
Con los antecedentes mencionados y para una mejor comprensión del proceso de investigación a continuación se menciona cada capítulo que comprende la presente investigación.
En el Capítulo I se plantea la problemática existente en los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija, partiendo desde una visión general hasta alcanzar aspectos más concretos en nuestro ámbito en particular. Así mismo en este capítulo se realiza la justificación de la investigación, mencionando la importancia de la misma.
El Capítulo II hace referencia al diseño teórico, que comprende la formulación del problema mediante la pregunta científica, el objetivo general de la investigación, es el determinar las características psicológicas que presentan los estudiantes que cursan el noveno semestre en la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” de la ciudad de Tarija. Para dar respuesta a este objetivo se trabaja con objetivos específicos, también se formula una tentativa respuesta a la pregunta de trabajo con la hipótesis, por último se realiza la operacionalización de las variables de la investigación.
En el Capítulo III se realiza la revisión bibliográfica que sirve de sustento teórico para la investigación, se trabajó todo lo concerniente a los temas de personalidad, ansiedad y depresión.
En el Capítulo IV presenta la descripción metodológica, la población y muestra para la presente investigación se toma en cuenta a los alumnos que cursan el noveno semestre, se detallan los instrumentos utilizados el Inventario de Personalidad de Raymond B. Cattell (16 PF), el Cuestionario para valorar la Ansiedad de Enrique Rojas, y el Inventario de depresión de Beck. También se hace mención el procedimiento de trabajo.
En el Capítulo V se presentan todos los datos obtenidos mediante la utilización de cuadros y gráficas concerniente al análisis cuantitativo, con su consiguiente análisis e interpretación de los datos.
En el Capítulo VI se elaboran las conclusiones de la investigación que dan respuesta a todos los objetivos y a la hipótesis, por último y de acuerdo a las conclusiones arribadas, se hacen las recomendaciones consideradas pertinentes....leer masleer menos | |
|