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Programa de educación ambiental sobre el cambio climático dirigido a estudiantes del nivel secundario de las Unidades Educativas del Municipio de Padcaya de la Provincia Arce del Departamento de Tarija- gestión 2020 / Mendieta Farfán, Paola Yazmin

Público Ubicación : TI155.2/MEN Autores: Mendieta Farfán, Paola Yazmin, Autor Título : Programa de educación ambiental sobre el cambio climático dirigido a estudiantes del nivel secundario de las Unidades Educativas del Municipio de Padcaya de la Provincia Arce del Departamento de Tarija- gestión 2020 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 76 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,INDIVIDUALIDAD,PERSONALIDAD,MOTIVACION Resumen : El cambio climático afecta negativamente a la población, esto se debe a diversas causas las cuales han perjudicado a miles de personas viéndose afectados por sequías, inundaciones, elevadas temperaturas de calor, fuertes nevadas, deslaves, pérdida de cultivos, la flora y fauna tampoco está exenta de esta situación ya que también se ven afectados, el efecto del clima sobre la tierra ha cobrado grandes desastres en la agricultura, ganadería, infraestructura y una cantidad considerable de vidas humanas. La presente investigación se desarrollará dentro del área de la psicología “Educativa y Ambiental” y está dirigida a los estudiantes de nivel secundario de las unidades educativas del municipio de Padcaya, provincia Arce del departamento de Tarija. El propósito de esta investigación propositiva es diseñar un programa de educación ambiental sobre el Cambio Climático, que nos permitirá “fortalecer el conocimiento" de los estudiantes sobre el Cambio Climático. Ya que es sumamente importante llegar con esta información, para que ellos tomen conciencia acerca de la gravedad del problema y lograr frenar los efectos del cambio climático. En cuanto a la metodología del programa de educación ambiental sobre el Cambio Climático, está basada en el método activo participativo, utilizando diferentes técnicas como ser dinámicas de presentación, técnicas expositivas, trabajos grupales, entre otros. Así mismo está constituido por quince sesiones, el cual está organizado por temáticas, objetivos, actividades, materiales, tiempo, procedimiento y evaluación. Cabe mencionar que se elaboraron dos cuestionarios, el primero fue para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el Cambio Climático éste consta de quince preguntas cerradas de opción múltiple, su forma de aplicación es colectiva. El segundo cuestionario es para evaluar el impacto que tuvo el programa de educación ambiental sobre el Cambio Climático en los estudiantes, consta de diez preguntas las cuales son de opción múltiple, contiene preguntas cerradas y su forma de aplicación es colectiva. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
061248	TI155.2/MEN	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11072^bBCEN

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