| Ubicación : | M378.2/TOR | | Autores: | Torrico Aparicio, Miriam, Autor | | TÃtulo : | La proyección del diplomado en teorÃa y práctica pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje del tercero y quinto semestre de la Carrera de IngenierÃa Agronómica| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2006, 96 p. | | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
No Incluye CD-ROM
Maestría en Ciencias de la Educación Superior | | Temas : | EDUCACION SUPERIOR – PLANES DE ESTUDIO, PEDAGOGIA, EDUCACION AGRICOLA | | Resumen : | La tesis que se presenta plantea valorar la correspondencia del proceso y como se está organizando y ejecutando el proceso de enseñanza - aprendizaje en la Carrera de Ingeniería Agronómica y cuáles son sus proyecciones del diplomado en Teoría y Práctica Pedagógica Universitaria.
El capítulo I, presenta los fundamentos teóricos de la concepción del PEA y la formación psicopedagógica de sus profesores que sustenta la investigación.
El capítulo II, presenta la metodología que sostiene la investigación. Se trata de una síntesis descriptiva, donde se utilizan pruebas, teorías, análisis, síntesis. Inducción, deducción y métodos empíricos: observación, cuestionario, entrevista y análisis documental.
El capítulo III, presenta el análisis de los resultados, contrariamente a lo previsto se constata que existe correspondencia entre la organización ejecución del proceso enseñanza - aprendizaje en la carrera de Ingeniería Agronómica, las proyecciones del diplomado en Teoría y Práctica Pedagógica Universitaria.
Las conclusiones se orientan a un seguimiento y repercusión del diplomado en la práctica docente por la realización de esta tesis....leer masleer menos | |
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