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Análisis del proceso de construcción de viviendas sin dirección técnica / Farfán Gareca, Orlando

Público Título : Análisis del proceso de construcción de viviendas sin dirección técnica Tipo de documento: texto impreso Autores: Farfán Gareca, Orlando, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jun. 2004 Número de páginas: 155p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONSTRUCCIONES  DE  VIVIENDAS,MAESTROS  ALBAÑILES, Resumen: De la falta de información sobre la lógica del proceso de diseño y construcción de viviendas sin dirección técnica en la ciudad de Tarija, como del grado de desarrollo y conocimiento empírico del maestro albañil, es que surge la presente investigación, con la finalidad de poder establecer estos dos elementos fundamentales que intervienen en el proceso de construcción de viviendas sin dirección técnica. Para realizar el presente trabajo se adoptó el método de investigación por seguimiento en obra, de modo que nos permita "establecer" la lógica del proceso de diseño y construcción de viviendas sin dirección técnica, como así también "medir" el grado de desarrollo y conocimiento empírico del maestro albañil. El principio en el que se basa este método de seguimiento en obra es que cada maestro albañil realiza los trabajos en la construcción de viviendas de acuerdo a sus conocimientos empíricos, habilidad y experiencia de trabajo. Por el carácter de la investigación (cualitativo), para la recolección de la información se elaboraron encuestas de acuerdo a las entidades y actores involucrados en el proceso de diseño y construcción de viviendas sin dirección técnicas, con preguntas totalmente abiertas, con la finalidad de obtener la mayor información posible y facilitar su análisis e interpretación, de tal manera que se puedan alcanzar los objetivos planteados. El seguimiento en obra no sólo nos permitió obtener información del conocimiento empírico de los maestros albañiles a través de las encuestas, sino también tener un registro visual y fotográfico de los eventos y sucesos que se presentan con mayor frecuencia durante la construcción de la vivienda. El procesamiento de la información se la realizó de dos maneras, es decir desde el punto de vista institucional (Federación Sindical de Trabajadores en Construcción de Tarija y de la Dirección de Desarrollo Urbano) como técnico (Maestro Albañil). La información proporcionada por la Federación de Trabajadores en Construcción y la Dirección de Desarrollo Urbano, fue resumida para un mejor análisis e interpretación, pese a que la información proporcionada es subjetiva (porcentual y aproximada), la misma se la toma como valedera ya que fue proporcionada por los responsables de dichas instituciones. Luego del análisis e interpretación de la información proporcionada por los maestros albañiles, con relación al grado de desarrollo y conocimiento empírico del maestro albañil, se procedió a la valoración de la misma, para ello se elaboró cuadros de validación (de los ítems escogidos), que resumen las condiciones técnicas mínimas de seguridad para la construcción de la vivienda, obteniendo como resultado que existen maestros albañiles con conocimiento bueno 55.7 por ciento de regular conocimiento un 32.0 por ciento y el 12.3 por ciento con conocimiento deficiente. Con relación a la lógica del proceso de diseño y construcción de viviendas sin dirección ténica se ha tabulado la información proporcionada por los maestros albañiles, donde el resultado es producto de una sumatoria del tipo de construcción (con o sin planos) y determinar los porcentajes del tipo de construcción, obteniendo que el 60 por ciento de las construcciones son ejecutadas sin los planos correspondientes (simplemente con bosquejo), el 40 por ciento con planos, estableciendo que la lógica del proceso de diseño y construcción de viviendas sin dirección técnica es simplemente entre maestro albañil y propietario, es decir el diseño arquitectónico y construcción entre maestro albañil y propietario. También el seguimiento en obra nos permite tener un conocimiento de manera general sobre el tipo, calidad y forma de empleo de los materiales más utilizados en este tipo de construcciones. Concluida toda la investigación, a través del "seguimiento en obra" y haber determinado el porcentaje de maestros albañiles con conocimiento empírico bueno, regular y deficiente, se propone una Guía y Plan de Capacitación a la Federación Sindical de Trabajadores en Construcción de Tarija, estableciendo algunos lineamientos, metodologías y contenidos técnicos, que permitirán el desarrollo de dicho plan, que de una u otra manera pretende ampliar y/o fortalecer el grado de conocimiento de los maestros albañiles. Ubicación : T690/FAR

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046783	T690/FAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3724^bBTEC

Desarrollo de simulaciones virtuales para capacitar a los empleados en seguridad para el área de construcción en trabajos de altura / Choque Torrez, Gabriel Omar

Público Título : Desarrollo de simulaciones virtuales para capacitar a los empleados en seguridad para el área de construcción en trabajos de altura Tipo de documento: texto impreso Autores: Choque Torrez, Gabriel Omar, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 276 p. Il.: il., cuad., graf., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía Incluye Anexos Incluye CD-ROM Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA,  APRENDIZAJE,  DINAMICA,  ORDENADOR-PROGRAMACION,  SEGURIDAD  INDUSTRIAL,  ALBAÑILES Resumen: El presente proyecto se enfoca en determinar la incidencia potencial de una simulación virtual, diseñada bajo los estándares de seguridad bolivianos, en la adquisición de conocimientos sobre procedimientos y en la modificación de la percepción de riesgos de los trabajadores en el área de construcción para trabajos en altura. La problemática central aborda la deficiencia y el alto riesgo de los métodos de capacitación tradicionales, cuyo resultado es el incumplimiento normativo y la alta siniestralidad. Se busca proponer una solución tecnológica que garantice la práctica segura y repetible de protocolos críticos. Objetivo General: Diseñar un plan de simulaciones virtuales para el sector de construcción en Bolivia, con el fin de usarlo como herramienta de capacitación en seguridad laboral para operarios de trabajos de alturas en Bolivia, con el fin de reducir la incidencia de accidentes y mejorar el cumplimiento de protocolos de seguridad. Objetivos Específicos - Analizar los tipos de riesgos laborales más frecuentes en obras civiles y viales en Bolivia, con énfasis en trabajos en altura, uso de maquinaria pesada y manipulación de materiales peligrosos. - Diseñar entornos de simulación virtual basado en escenarios de riesgo reales documentados en el contexto de la construcción boliviana, incorporando normas nacionales de seguridad industrial. - Modelar un prototipo funcional de simulación virtual, utilizando tecnología de realidad virtual o aumentada, orientado a instruir sobre el uso correcto de equipos de protección personal (EPPs) y procedimientos de emergencia. - Elaborar material de capacitación claros, atractivos y orientados a reforzar las medidas de seguridad laboral como parte de los programas de seguridad laboral en el sector de la construcción en Bolivia, considerando normativas nacionales y viabilidad operativa. Breve descripción del método empleado: Se adoptó una metodología de Enfoque Propositivo de naturaleza Mixta, con el objetivo de diseñar un artefacto tecnológico viable. El proceso se basó en el Modelo de Prototipos, iniciando con un análisis cuantitativo de riesgos (Matriz IPER) y una revisión cualitativa exhaustiva de la normativa vigente (NTS 009) para establecer los requisitos. El prototipo fue desarrollado como una plataforma web funcional para garantizar la accesibilidad y el bajo costo de implementación. La validación se centró en la coherencia técnica del diseño y la justificación financiera. Formulación de los resultados obtenidos: Se determinó que los riesgos críticos a simular son la caída libre por falta de anclaje y el uso incorrecto de EPP. Como resultado principal, se desarrolló la arquitectura y el prototipo funcional de la plataforma web de simulación, demostrando su viabilidad técnica. Finalmente, la justificación económica fue categóricamente demostrada, estableciendo un Retorno de la Inversión (ROI) del 29,03%, lo que consolida la propuesta como una solución altamente rentable y estratégica para la prevención de riesgos laborales. Ubicación : PG005/CHO

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066478	PG005/CHO	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	13683^bBC

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