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Título : Apuntes de derecho de familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Samos Oroza, Ramiro, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Sucre [BO] : Judicial Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 303p, vol. 1 Il.: 23cm Precio: 1.0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 6 Política, derecho y econom:6.05 Sistemas jurídicos:Derecho civil Palabras clave: DERECHO DE FAMILIA,BOLIVIA Ubicación : D346.01584/S264d Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 013677 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6970^vvol. 1^cej. 1^bBDER 013672 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6971^vvol. 1^cej. 2^bBDER 013670 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6972^vvol. 1^cej. 3^bBDER 013669 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6973^vvol. 1^cej. 4^bBDER 013675 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6974^vvol. 1^cej. 5^bBDER 013676 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6975^vvol. 1^cej. 6^bBDER 013671 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6976^vvol. 1^cej. 7^bBDER 013674 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6977^vvol. 1^cej. 8^bBDER 013673 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6978^vvol. 1^cej. 9^bBDER 013651 D346.01584/S264d Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6979^vvol. 1^cej. 10^bBDER Derogación de la última parte del parágrafo III del artículo 97 del código de familia, respecto a la unidad familiar / Lizarazu Murillo, Juan Víctor
Título : Derogación de la última parte del parágrafo III del artículo 97 del código de familia, respecto a la unidad familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Lizarazu Murillo, Juan Víctor, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2011 Número de páginas: 119 p. Il.: ilus,; graf.; diag.; cuad.; 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHO DE FAMILIA - BOLIVIA, CODIGO MODIFICACION Resumen: En relación al artículo 97 en el parágrafo III, es necesario reconocer que resulta atentatorio a la integridad del matrimonio, toda vez que resulta contradictorio en su parágrafo tercero en lo que indica al último con el parágrafo precedente y los intereses de la familia, que se encuentra amparada por el Estado, al disponer el señalamiento de la división del domicilio conyugal, además de los efectos de la disgregación de la familia que se encuentra preconstituida en interés común del matrimonio y de los hijos, que son los principalmente afectados.
Es por tanto que la propuesta de la derogación parcial de la parte final es estrictamente de consistencia jurídica y se enmarca dentro de sus efectos dentro de la sociedad, esto conlleva la exigencia moral de que ambos cónyuges deben permanecer en el mismo domicilio con la finalidad de asumir responsabilidades en el entorno familiar.
El artículo 193 de la Constitución Política que antecede la nueva Constitución ya contaba con disposiciones para resguardar y amparar la integridad matrimonial y familiar, asimismo el Art. 4º.- (PROTECCIÓN PUBLICA Y PRIVADA DE LA FAMILIA). La familia, el matrimonio y la maternidad gozan de la protección del Estado. (Código de Familia-Art. 193 Constitución Política del Estado).
La Constitución Política del Estado en vigencia proclama: “El Derecho de las Familias”, en sus articulados del 62 al 66; el Artículo 62 dispone: “El Estado reconoce y protege a las familias como el núcleo fundamental de la sociedad y garantizará las condiciones sociales y económicas necesarias para su desarrollo integral. Todos sus integrantes tienen igualdad de derechos, obligaciones y oportunidades.
Por tanto, aceptar que cada uno establezca un domicilio conyugal en caso de divergencia, resulta incongruente respecto a los principios constitucionales, habida cuenta que al ser núcleo fundamental de la sociedad, es el elemento primordial de un todo unitario, y al garantizar el Estado condiciones sociales y económicas para su desarrollo integral, se entiende que cuenta con todo el respaldo y protección del mismo, en consecuencia el Estado por medio de la actuación judicial tiene como función hacer prevalecer la unidad de la familia, haciendo uso específico de los mecanismos tendientes a proteger y garantizar que no se desintegre la familia, mas por el contrario tenga que propender a su consolidación.
La formalidad en la que recae la figura jurídica, es porque se crean situaciones en las que tanto la mujer y el marido son conscientes de la igualdad conyugal que motiva a estos dos sujetos a dirigir sus pretensiones no como algo que tenga que conseguir separarlos, sino porque el mismo entendimiento entre ellos tiene que darse en algún momento, de la oponibilidad necesariamente surgirá una solución que tal vez en un inicio no es posible, a lo mejor lo que sucede es que en vez anteponer los intereses de cada uno, deben aliar posibles soluciones y alcanzar la continuidad de la comunidad familiar, caso contrario lo mejor sería sin más preámbulo decidir no hacer vida en común porque no encuentran ya más motivos para vivir bajo el mismo techo.Ubicación : TD346.015/LIZ Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050662 TD346.015/LIZ Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6651 Documentos electrónicos
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Título : La emigración poblacional de familias en el núcleo escolar de Orinoca (provincia de Sud Carangas, departamento de Oruro durante las gestiones-1990-1997) Tipo de documento: texto impreso Autores: Choque Villca, Santos, Autor ; Opi Condori, Dionicio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ago. 1998 Número de páginas: 107p Il.: grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: EMIGRACION,FAMILIA,NUCLEO ESCOLAR,EDUCACION,ORURO,BOLIVIA Resumen: El núcleo escolar rural de Orinoca se está despoblando a un ritmo constante debido a la emigración definitiva de familias por factores socioculturales, económicos y ambientales. Se utilizó técnicas cuali-cuantitativas de investigación que explican con mayor profundidad el objeto de estudio. El despoblamiento del Núcleo Escolar Rural de Orinoca incrementará la marginalidad educativa por el cierre de las unidades seccionales y puede racionalizar las funciones docentes y administrativas de la unidad central. Los factores socioculturales, económicas y aviéntales, que determinan el despoblamiento escolar interactúan de manera dinámica. Este problema se repite, es menor o mayor grado, en otras zonas expulsoras de emigrantes del país.
Ubicación : T325.2/CHO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044738 T325.2/CHO Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2044^bBEDU
Título : Principales causas que determinan la escasa comunicación entre docente-padres de familia, en la unidad educativa Pampa de La Cruz Tipo de documento: texto impreso Autores: Saavedra Veizaga, Mario Carlos, Autor ; Rios Quintana, Pánfilo, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ene. 1999 Número de páginas: 116p Il.: ilus., grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Incluye Anexos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: RELACIONES DE FAMILIA,DOCENTES,COMUNICACION,UNIDADES EDUCATIVAS,SANTA CRUZ,BOLIVIA Resumen: El presente trabajo de investigación fue resultado de un proceso de estudio minucioso, realizado en las gestiones de 1997-1998 en la Unidad educativa "Pampa de la Cruz", la misma enfoca y analiza la problemática comunicacional deficiente entre docentes-padres de familia para que de esta manera se pueda mejorar el aprendizaje de los alumnos. La tesis identifica las principales causas de la escasa comunicación entre los componentes del proceso enseñanza aprendizaje. Para este cometido se ha tomado en cuenta el rol que debe cumplir la dirección del establecimiento así como las interacciones humanas. De acuerdo a la observación realizado en el proceso de la investigación se ha llegado a la conclusión de que: Se comprueba que existe escasa comunicación y utilización de los medios de comunicación educativa oral y escrita como ser; citaciones, avisos, actas, agendas, instrucciones y otros como la falta de interés en asistir a reuniones por parte de los padres de familia. Se observa también que entre las barreras de la comunicación, existe una serie de inferencias donde el preceptor al recibir un mensaje del emisor (docente), hace un esfuerzo para decodificarlo, pero que limitan su compresión, otras veces impiden totalmente su comprensión o se perciben significados equivocados que ocasionan el fenómeno de la escasa comunicación.
Ubicación : T371.192/SAA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044721 T371.192/SAA Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2096^bBEDU
Título : Relaciones interpersonales entre el director y los padres de familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvestre Quispe, Alfredo, Autor ; Silvestre Quispe, Lucio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ene. 1999 Número de páginas: 95p Il.: grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTEGRACION ESCOLAR,RELACIONES DE FAMILIA,METODOLOGIA,LA PAZ,BOLIVIA Resumen: Al realizar el presente trabajo de investigación se señala que, los administradores educativos no valen por lo que saben, sino por las relaciones interpersonales que practican dentro y fuera de la comunidad educativa. En los años de trabajo docente se ha tropezado con dificultades limitaciones; particularmente en la comunicación interpersonal de los directores con los padres de familia en las unidades educativas, y responde al reto planteado para supera la crisis del sistema educativo Nacional. Implica un recomenzar con un trabajo serio, competente por medio de una verdadera relación humana, que recorrerá distintas direccionalidades, que en el curso del proceso abrirá nuevas sendas para impulsar una mayor calificación de los servicios que ofrece la Unidad Educativa.
Ubicación : T371.952/SIL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044723 T371.952/SIL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2105^bBEDU
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