20 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'INSTITUCIONAL,'

Análisis institucional: Facultad de Humanidades, UAJMS – Tarija / Puerta Carranza, Nils Alfonso

Público Ubicación : 150/P958a Autores: Puerta Carranza, Nils Alfonso, Autor Título : Análisis institucional: Facultad de Humanidades, UAJMS – Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2018, 103 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : PSICOLOGIA  INSTITUCIONAL,  AUTOEVALUACION,  FACULTAD  DE  HUMANIDADES,  UAJMS,  FORMACION  PROFESIONAL Resumen : Sumario: 1. La Facultad y su historicidad 2. Resultados de la autoevaluación 3.- Conclusiones 4.- Anexos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
056136	150/P958a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5602^cej. 1^bBLM
056137	150/P958a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5603^cej. 2^bBLM
056138	150/P958a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5604^cej. 3^bBLM
056139	150/P958a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5605^cej. 4^bBLM
056140	150/P958a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5606^cej. 5^bBLM

Anteproyecto de Ley Departamental de la juventud tarijeña, con fines de generar políticas públicas de desarrollo institucional / Olguín Thenier, Juan Carlos

Público Ubicación : T361.25/OLG Autores: Olguín Thenier, Juan Carlos, Autor Título : Anteproyecto de Ley Departamental de la juventud tarijeña, con fines de generar políticas públicas de desarrollo institucional Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 129 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : DERECHO  PÚBLICO,  POLÍTICA  PUBLICA,  DESARROLLO  INSTITUCIONAL-JOVENES,  TARIJA-BOLIVIA Resumen : El presente instrumento normativo legal denominado “Anteproyecto de Ley Departamental de la Juventud Tarijeña”, sirve de base a nivel departamental, con fines de generar políticas públicas de desarrollo institucional en el departamento de Tarija, misma que podrá realizar un seguimiento de la Ley de Juventudes a nivel Nacional N° 342, Anteproyecto de Ley, que tiene por objetivo principal de: diseñar un Procedimiento estratégico de construcción colectiva juvenil, en base a una autentica y amplia concertación de esfuerzos entre todos los actores involucrados del departamento. Tarija ha travesado; diferentes momentos y cambios fundamentales en estos últimos años, la concepción de estos momentos en el marco del ejercicio de los derechos de la juventud, ha sido muy escaza, más propiamente en lo relacionado a los derechos y obligaciones, pero fundamentalmente a la ciudadanía plena, para con el Departamento. Se suman a este escenario, las condiciones políticas que atraviesa nuestro departamento y por ende el país, mismas que tienden a realizar una mala interpretación del sinónimo de juventud, ya que el Gobierno actual, lo considera a este sector, como un sector transcendental del proceso de cambio, pero en la práctica aún existen barreras y limitaciones que sean venido arrastrando, sobre todo en relación al significado de las juventudes y los espacios de participación, así como el rol que se les ha asignado en la Ley de Juventudes N° 342, ya que de manera evidente los jóvenes de hoy, se constituyen en uno de los actores estratégicos, para la superación y desarrollo del departamento y por ende de todo el Estado Plurinacional. De ello nace la imperiosa necesidad de contar con una Ley de Juventudes; a nivel Departamental, mismo que contribuya en gran magnitud al mejor desarrollo de la Ley Nacional, la cual fortalezca en nuevas políticas públicas y en todos los aspectos institucionales; a la juventud de nuestro departamento (Empleo, salud, Educación, etc.). ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
062284	T361.25/OLG	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12393^bBCEN

Documentos electrónicos

42153_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	42153_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	42153_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
42153_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF

Aplicación de psicodiagnósticos en niños institucionalizados de 4 a 12 años de edad / Ortuño Cassón, Paola

Público Ubicación : T153.94/ORT Autores: Ortuño Cassón, Paola, Autor ; Tapia Jurado, Lourdes, Autor Título : Aplicación de psicodiagnósticos en niños institucionalizados de 4 a 12 años de edad Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 187p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : PSICODIAGNOSTICO,NIÑOS  ASISTENCIA  INSTITUCIONAL,TEST  PSICOLOGICOS,DIBUJO  LIBRE,FIGURA  HUMANA,NIÑOS  CRECIMIENTO, Resumen : El trabajo realizado fue una demanda de la Institución Hogar "Melvin Jhones", dependiente de SEDEGES (Servicio Departamental de Gestión Social) en coordinación con la administradora de la misma, donde el requerimiento consiste en llegar a conocer los conflictos emocionales de los niños, a través de la elaboración de Psicodiagnócticos. En la primera parte del trabajo se encuentra desarrollado la introducción y dentro de esta el planteamiento del problema, delimitación, donde se encuentra la problemática de menor institucionalizado, y por último la justificación. Asimismo es importante nombrar en esta parte el objetivo general y específicos. En la segunda parte, se ubica la fase diagnostico que hace mención al funcionamiento de la institución, su organización interna con relación a los niños y al personal que desempeña su labor dentro del hogar; también se contempla en esta parte una fase propositiva, donde se hace referencia a las técnicas a emplear en el respectivo trabajo, un acercamiento a la institución y al objeto de estudio. En una tercera parte se menciona, el marco referencial, conceptual construida en base a elementos teóricos revisados en el trabajo. En la cuarta parte, se realiza el diseño metodológico, donde incluye el método clínico; la población con la cual se trabajo, lso instrumentos que se utiliza para la obtención de la información y el procedimiento que contempla diferentes fases en las que se desarrolla el trabajo. en la quinta parte, hace referencia a la interpretación de las pruebas aplicadas y a la elaboración de los respectivos psicodiagnósticos. En una sexta parte se realiza una descripción del análisis general de los resultados obtenidos y de la información social y psicológica que existe en los expedientes de cada una de los niños. En la séptima parte, se refiere específicamente a las conclusiones que se arribo en el trabajo y una octava parte se ubica el programa de intervención alternativo, basándose en las recomendaciones individuales y por último se hará referencia a la bibliografía revisada ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045387	T153.94/ORT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2784^bBPSI

Auditoria administrativa en vida verde / Colquechambi Zea O'phelan, Cecilia

Público Ubicación : T658.4013/COL Autores: Colquechambi Zea O'phelan, Cecilia, Autor ; Infantes Martínez, Ramona, Autor ; Ortega Garzón, Hortencia, Autor Título : Auditoria administrativa en vida verde Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2002, s.p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : AUDITORIA  ADMINISTRATIVA,ASISTENCIA  INSTITUCIONAL,ORGANIZACION,DIRECCION,CONTROL,FONDOS  DE  FINANCIAMIENTO Resumen : El proceso de modernización de los países en vías de desarrollo esta íntimamente vinculado con la reactivación del sector empresarial, como fuente generadora de inversión y de puestos de trabajo. Las empresas en la presente década se ven fortalecidas con la asimilación de la calidad total, reingeniería, excelencia gerencial y sistemas de información gerencial, nuevos enfoques que son orientados a optimizar la gestión empresarial y mejorar la calidad del producto o servicio que se presta, para lograr que los consumidores, clientes y usuarios satisfagan sus necesidades. En este contexto, que el sistema de control, asume un rol relevante porque a través de sus evaluaciones permanentes posibilita maximizar resultados, en términos de eficiencia, eficacia y economía indicadores que fortalecen el desarrollo de las empresas. La instrumentalización del sistema de control, se da a través de las auditorias administrativas que se practican en las empresas dentro de un periodo determinado, para conocer sus restricciones, problemas, deficiencias y evaluar la capacidad administrativa en todos los niveles. Tiene por finalidad descubrir los puntos de peligro en potencia, hacer resaltar las probables oportunidades, eliminar desperdicios o perdidas innecesarias, observar el desempeño y evaluar la eficacia de los controles, confirmar a la dirección que las políticas y procedimientos de la empresa están siendo cumplidos, revisar los planes y objetivos generales, estudiar nuevas ideas, mejorías y nuevas clases de equipo, así como determinar si la empresa esta produciendo los beneficios debidos ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045602	T658.4013/COL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3023^bBCEF

Como diseñar y elaborar proyectos : elaboración-planificación-evaluación / Palladino, Enrique

Público Ubicación : 001.42/P172c Autores: Palladino, Enrique, Autor Título : Como diseñar y elaborar proyectos : elaboración-planificación-evaluación Fuente : Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial, 1999, 156p. Notas : Incluye bibliografía Temas : DISEÑO  DE  PROYECTOS,  PROYECTO  INSTITUCIONAL,  PLANIFICACION Resumen : Contenidos parciales: 1. El diseño de proyectos 2. El sentido del proyecto 3. La motivación y los proyectos 4. Los directivos y los proyectos 5. El proyecto institucional 6. El proyecto curricular.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
059946	001.42/P172c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3126^bBPSI

Concepciones paternas y prácticas de crianza del niño menor de 2 años, de los proyectos "Bello Horizonte" y "Guadalquivir", afiliados a Christian Childrens Fund / Cardozo Fernández, Miriam Justina

Público Ubicación : T362.73/CAR Autores: Cardozo Fernández, Miriam Justina, Autor Título : Concepciones paternas y prácticas de crianza del niño menor de 2 años, de los proyectos "Bello Horizonte" y "Guadalquivir", afiliados a Christian Childrens Fund Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2002, 88p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : NIÑOS  ASISTENCIA  INSTITUCIONAL,PATERNIDAD,TRABAJO  DE  CAMPO,ALDEAS  INFANTILES,CHRISTIAN  CHILDREN´S  FUND, Resumen : El objetivo del presente trabajo es "conocer características de las concepciones paternas y prácticas de crianza que rigen el cuidado del niño menor de dos años de los proyectos antes mencionados". Siendo esta una experiencia en el campo de la psicología se presentan los conceptos de desarrollo, crecimiento, concepciones paternas ambientalistas, constructivistas, innatistas y nurturistas, como así también prácticas de crianza como ser: lactancia, alimentación, destete, control de esfínteres, prácticas de afecto e independencia del niño. El diagnostico fue implementado bajo una metodología que ha permitido recoger información cuantitativa y cualitativa: encuesta, entrevista, observación directa e información recogida de fuentes secundarias. Con relación a si se trata de una población en desventaja, en su generalidad las familias viven en condiciones de hacinamiento y precariedad, carentes de servicios básicos lo que implica que los padres no desarrollen hábitos de higiene adecuados en sus hijos. Por otro lado, los ingresos per - cápita son ínfimos y no alcanzan para cubrir los gastos de alimentación, ropa, vivienda, salud y educación. Las concepciones paternas y prácticas de crianza que los padres aplican en la educación y crianza de sus hijos, que no son adecuadas para su desarrollo y crecimiento, se pueden mejorar paulatinamente con una orientación profesional. De está manera, se propone un programa de capacitación a los padres, que abarca cuatro componentes: educación, salud, nutrición, protección; lo cual es importante para su desarrollo integral. Esta orientación permitirá a los padres llevar adelante sus prácticas educativas y de crianza actuando con un criterio adecuado; tendiente a mejorar el desarrollo psicosocial del niño y de esta forma incidir positivamente en las condiciones y oportunidades de la familia y la comunidad donde el niño se desenvuelve ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045378	T362.73/CAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2822^bBPSI

Confirmación de la nueva empresa eléctrica regional / Arce Arroyo, Milton Salomón

Público Ubicación : TD658.12342/ARC Autores: Arce Arroyo, Milton Salomón, Autor Título : Confirmación de la nueva empresa eléctrica regional Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb. 1997, 70p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : ADMINISTRACION,LEGISLACION,ESTRUCTURA  INSTITUCIONAL,SIRESES,LEGISLACION Resumen : Capitulo I. Este capítulo permite una visualización clara de la creación de SETAR, desde el punto de vista histórico, jurídico e institucional, también contiene un diagnostico Situacional de la empresa, a través de sus cuatro subcapítulos. Permite arribar a un conocimiento analítico diferenciado y derivativo de la situación actual de servicio eléctrico, tomando en un parámetro de tiempo considerable. Capitulo II, presenta como temas centrales el contexto situacional del ajuste estructural en Bolivia y las generalidades específicas de la privatización y toma dentro de los subcapítulos pertinentes los siguientes acápites importantes estatismos Vs. privatización, referencias históricas sobre los dos precipitados puntos, basamentos jurídicos, mecanismos aplicables en la ejecución privatizable, objetivos de la privatización. También, se arriba al análisis diferencial entre capitalización y privatización. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
044904	TD658.12342/ARC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2174^bBDER

Creacion de una institucion estatal de asistencia psico social para adolecentes con conducta irregular que hagan presumir un estado de peligrosidad, como un medio de prevencion de la delincuencia. / Vallejos Aramayo, Sandra

Público Ubicación : T362.73/VAL Autores: Vallejos Aramayo, Sandra, Autor Título : Creacion de una institucion estatal de asistencia psico social para adolecentes con conducta irregular que hagan presumir un estado de peligrosidad, como un medio de prevencion de la delincuencia. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2007, 90p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : ATENCION  INSTITUCIONAL  -  ADOLECENTES Resumen : Este trabajo de tesis, tiene como objeto fundamental la "Creación de una institución estatal de estatal de asistencia psicosocial con conducta irregular que haga presumir un estado de peligrosidad, como un medio de prevención de la delincuencia" por ello creímos necesario realizar un estudio previo que se traduce en todo el esquema que ha sido elaborado y posteriormente desarrollo, para así concluir finalmente con este propósito. Pues bien, así empezamos analizando lo que es la adolescencia es una etapa por la que todos los seres humanos atravesamos, una etapa en la que el niño se transforma en hombre y adquiere la madurez mental, moral y social, con la que va a afrontar el futuro. Debe señalarse, que el crecimiento con salud biológica, psicológica y social en los países en vías de desarrollo se ha convertido en una aspiración no fácil de alcanzar. El ámbito donde crecen los adolecentes de Latinoamérica no es el adecuado, la inestabilidad política, la falta de continuidad de los gobiernos y de actualización del sistema educativo a los avances de la ciencia y de la técnica, crean condiciones desfavorables, donde la frustración y marginación educativa (laboral), crean las condiciones necesarias para la aparición de conductas marginales (fármaco dependencia, violencia, delincuencia en las poblaciones juveniles). Para concluir, estimamos necesario realizar un análisis especifico de lo que es la adolescencia y como producto de todo esto es crear instituciones que brinden la asistencia psicosocial a los adolescentes con el objetivo de prevenir evitar que los mismos incurran en la comisión de un delito y no esperar que lo cometan para asistirle, en estos argumentos se encuentra la justificación y la importancia de la investigación del presente trabajo. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
047987	T362.73/VAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4998^bBDER

El derecho como medio de solución el problema de la ancianidad en Bolivia / Coria Leaño, Gastón Linder

Público Ubicación : TD305.26340/COR Autores: Coria Leaño, Gastón Linder, Autor Título : El derecho como medio de solución el problema de la ancianidad en Bolivia Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1992, 119p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : ANCIANIDAD,LEGISLACION,ASISTENCIA  SOCIAL,ASISTENCIA  INSTITUCIONAL Resumen : La presente tesis esta basada principalmente en trabajos de personas comprometidas con la problemática del anciano en Bolivia y Latinoamérica, porque el hecho de que este problema sea aun solucionable para nuestro país, es precisamente debido a que el nuevo mundo y los países vecinos, por la juventud de los mismos, sean predecibles los resultados y las acciones, que deben ser también conjuntas y anticipadas; ante las experiencias de la gravedad del problema en otras latitudes del planeta como Francia, Israel, India, etc. Países que nos alertan con graves inconvenientes que ahora atraviesan . se han tomado en cuenta además, estudios estadísticos realizados en el país y en el departamento de Tarija por instituciones exclusivamente comprometidas con la problemática de la tercera edad. Estaremos en condiciones de demostrar con el material acopiado que este fenómeno es un problema social de importancia significativa para nuestra sociedad, que de nos er tomado en cuenta en forma pronta, nos llevara a tener frente a nosotros un problema insolucionable, como tantos otros que aquejan a nuestra sociedad; y es necesario que esta solución la demos todos cuantos la componemos ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
044831	TD305.26340/COR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2195^bBDER

Elaboracion del plan estrategico institucional para el Sernap-Reserva biologica Cordillera de Sama / Coca Quispe, Angel Merlin

Público Ubicación : TD338.9/COC Autores: Coca Quispe, Angel Merlin, Autor ; Rodriguez Peñaloza, Edwin Roger, Autor Título : Elaboracion del plan estrategico institucional para el Sernap-Reserva biologica Cordillera de Sama Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2008, 128p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : PLANIFICACION  ESTRATEGICA  -  RESERVA  BIOLOGICA,DESARROLLO  INSTITUCIONAL  -  CONTROL  AMBIENTAL Resumen : Actualmente la ejecucion de los planes de desarrollo depende todavia en gran medida de los recursos publicos llamados a crear condiciones favorables y atractivas para la inversion privada. Por lo menos en una primera etapa, la clave para pasar de la fase de elaboracion de planes a la ejecucion de los mismos es el presupuesto publico. Por esta razon, los recursos institucionales (principalmente financieros) no pueden ni deben responder a una logica cortoplacista, sino que la programacion operativa anual y la asignacion presupuestaria correspondiente deben enmarcarse en una planificacion estrategica institucional que situe a la entidad publica en el proceso de desarrollo, identifique sus necesidades de fortalecimiento para cumplir el papel que le queda en el y decida en consecuencia las operaciones (de preinversion, inversion y funcionamiento) que debera efectuar, para apuntalar el desarrollo institucional. Aqui radica la doble importancia del proceso de planificacion estrategica institucional pues, por un lado es un proceso articulador del Servicio Nacional de Areas Protegidas (SERNAP) que es la institucion publica responsables de la gestion del Sistema Nacional de Areas Protegidas (SNAP) de Bolivia, y por otro lado es un proceso que posibilita propagar la etapa de formulacion de planes hacia la etapa de ejecucion de lo planificado, siendo los estos instrumentos fundamentales de planificacion. El presente Plan Estrategico Institucional (PEI) para el SERNAP-Sama, contempla los periodos de 2008 al 2012; el mismo que forma parte del conjunto de metodologias y procedimientos de planificacion, determinando acciones que coadyuven al cumplimiento de los objetivos, vision y mision institucional. Consecuentemente este Plan contempla una parte introductoria y cinco capitulos que se describen a continuacion: En la primera parte se encuentra la introduccion, el planteamiento del problema, justificacion y objetivos, donde se plantea la necesidad de incorporar procedimientos metodologicos, que permiten explicar y comprobar con un alto grado de aproximacion las relaciones y fenomenos involucrados en el problema planteado. El primer capitulo se encuentra enmarcado por el Contexto Legal, haciendo enfasis en los antecedentes de creacion de la Reserva Biologica Cordillera de Sama (RBCS), abalados por un Decreto Supremo. En el segundo capitulo se encuentra el Marco Teorico o marco analitico siendo el conjunto de conceptos, definiciones, reglas, principios, relaciones, etc. donde el marco conceptual esta centrado en lo que es la planificacion y todos los instrumentos y elementos que envuelven a este concepto. El tercer capitulo se basa en el Diagnostico Institucional del trabajo, enmarcado el contexto de un analisis externo: donde se hace un analisis Politico, Economica, Socioambiental, Globalizacion y Medio Ambiente y las fuentes de financiamiento institucional. Posteriormente el contexto de un analisis interno: donde se describen las caracteristicas bioticas, socioeconomicas, funciones del personal del SERNAP-Sama y demanda de las comunidades. Asi mismo se realiza el analisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), en cordinacion con la institucion, municipios y los comunarios que forman parte de la Reserva. En el cuarto capitulo se pone enfasis al Desarrollo del Plan Estrategico Institucional, basado en la Vision y Mision Institucional, coordinado con un analisis de matriz FODA enmarcado en las potencialidades y limitaciones; lineas generales de accion; objetivos estrategicos, politicas, estrategias y actividades. Y por ultimo un presupuesto segun actividades para la implementacion de este trabajo. En el quinto y ultimo capitulo se realizan las Conclusiones y Recomendaciones, en base a todo el analisis realizado. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
048359	TD338.9/COC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5382^bBCEF

Elaboración de un plan estratégico institucional (PEI), para la mancomunidad “Héroes de la Independencia” / Ruiz Maraz, Martha

Público Ubicación : T338.9/RUI Autores: Ruiz Maraz, Martha, Autor Título : Elaboración de un plan estratégico institucional (PEI), para la mancomunidad “Héroes de la Independencia” Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene., 2010, 122 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : PLANIFICACION  ESTRATEGICA,  DESARROLLO  INSTITUCIONAL Resumen : Con el presente trabajo, se enmarca en la elaboración de una propuesta de Plan Estratégico Institucional, para la Mancomunidad de Municipios “Héroes de la Independencia” (MHI), donde primeramente se realiza un diagnostico institucional analizando la fortaleza y debilidades de la institución. El mencionado documento contó con el respaldo de la gerencia y la plena partición del equipo técnico y actores locales. En fase de diagnóstico se realizó una recopilación de información y revisión de documentación desde su fundación de la M.H.I., para realizar un análisis utilizando las metodologías adecuadas al presente trabajo. Para determinar los nuevos requerimientos económicos-sociales para enfrentar las situaciones actuales. El análisis de la información recogida y observaciones realizadas nos permite llegar a la elaboración de un Plan Estratégico Institucional (P.E.I.). La propuesta del (P.E.I.), es importante destacar la construcción y reconocimiento de la Visión, Misión y la modificación del Organigrama de la institución, con la participación de la Gerencia y el equipo técnico administrativo de la M.H.I., de igual manera se realiza la identificación de áreas y factores críticos de éxito como la gestión institucional y fortalecimiento institucional a la M.H.I., es decir que se debe reestructurar las unidades técnicas y administrativas, actualizando o adecuando a la nueva realidad. De igual manera se define estrategias y líneas de acción. El resultado esperado en el presente trabajo es la: Gestión de recursos financieros de forma permanente, coordinar con otras organizaciones públicas y privadas que ofrecen servicios en la región. Desarrollar y Fortalecer la gerencia de la M.H.I. Para la ejecución del P.E.I. se define la implementación de un sistema de seguimiento y control. La recomendación se la sugiere, en base a la gerencia debe implementar el presente elaborando, empleados/Equipo técnico (RRHH), invertir en el personal, Los recursos disponibles (capital, conocimiento, tecnología, materiales y facilidades), Proceso. Es importante conocer en qué grado aprecian los productos, servicios y los resultados. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
055955	T338.9/RUI	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7010

Estatuto organico / Universidad Autónoma Juan Misael Saracho

Público Ubicación : 378.1012/U481e Autores: Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Autor Título : Estatuto organico Fuente : Tarija [BO] : Editorial Universitaria, 2023, 103 p. Temas : ESTATUTO  ORGANICO  UAJMS  -  NORMATIVA  INSTITUCIONAL,  EDUCACION  SUPERIOR  -  NORMATIVA  ACADEMICA,  UNIVERSIDADES  -  ESTATUTOS  (UAJMS) Resumen : Sumario : Titulo Primero. Identidad de la UAJMS. Titulo Segundo. Estructura Universitaria, Órganos de Gobierno Universitario. Titulo Tercero. Autoridades Universitarias. Titulo Cuarto. Órganos de vinculación y Unidades de apoyo a Nivel Universitario Superior. Titulo Quinto. Del Patrimonio, los Recursos y los Gastos del Régimen Administrativo y Financiero. Título Sexto. De la Estructura Académica. Título Octavo. De los Grados, diplomas, Títulos y Certificados Académicos. Titulo Noveno. De los docentes Universitarios. Titulo Decimo. Del Régimen Estudiantil. Titulo Decimoprimero. De los Funcionarios Administrativos y del Personal de Servicios. Titulo Decimosegundo. De la Responsabilidad, Sanciones y el proceso Universitario ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
063187	378.1012/U481e	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	10064

Estimulación temprana y apoyo clínico a niños abandonados e institucionalizados; (casos presentados de niños entre los seis meses y seis años, institucionalizados en el hogar Virgen de la Esperanza en la ciudad de El Alto, La Paz, de mayo a diciembre de 2000) / Von Landwüst Moreno, María Elizabeth

Público Ubicación : T362.732/VON Autores: Von Landwüst Moreno, María Elizabeth, Autor Título : Estimulación temprana y apoyo clínico a niños abandonados e institucionalizados; (casos presentados de niños entre los seis meses y seis años, institucionalizados en el hogar Virgen de la Esperanza en la ciudad de El Alto, La Paz, de mayo a diciembre de 2000) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2001, 75p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Practica institucional dirigida Temas : NIÑOS  ASISTENCIA  INSTITUCIONAL,PSICOLOGIA  CLINICA, Resumen : Ante la situación de pobreza que enfrenta nuestro país y la falta de una política acorde a nuestra realidad tanto económica como social, las familias y especialmente las madres, se ven en la necesidad de abandonar a sus hijos; frente a esto, el Estado ha creado espacios que albergan a niños en circunstancias especialmente difíciles. Así uno de los motivos para llevar adelante esta Práctica Institucional Dirigida con niños abandonados, fue que desde los primeros años de estudio pude ver de cerca gran parte de la "problemática" por la que atraviesan los niños institucionalizados ya que en primera instancia son niños "dejados" por la madre (en lugares y circunstancias diversas), después los encuentra algún transeúnte y da parte a la policía; la Brigada de protección a la familia los recoge y los remite a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia y esta institución a su vez remite a los menores a algún hogar. Luego la Defensoría de la Niñez y el Hogar Virgen de la Esperanza pasan un informe al juzgado del menor, de donde sale la demanda de adopción y es entonces cuando el niño es recogido por padres sustitutos. Como se puede ver los niños desde el momento que han sido abandonados van de institución en institución (por no decir de mano en mano), hasta ser adoptados. Así son niños llevados, como por la corriente de un río, de una institución a otra, cuando llegan al hogar, se encuentran en un total "desconcierto", además que vienen cargados de un pasado que los pone en el lugar de niños "no deseados"; y todo esto conlleva una "lentificación" del desarrollo integral de los mismos y en algunos casos, es la causa de serios problemas psicológicos. Es ahí donde se hace necesaria la intervención del psicólogo, tanto en el campo de la estimulación temprana para los niños que tienen un "retraso" en su desarrollo evolutivo como en el campo de la clínica psicológica para los niños que muestran "problemas psicológicos". El presente informe es fruto de la culminación de la Práctica Institucional Dirigida que se realizó desde mayo hasta diciembre de 2000 donde se trabajó con estimulación temprana y apoyo clínico con niños y niñas abandonados e institucionalizados. Se tomaron 24 niños y niñas entre los 6 meses y 6 años, del Hogar Virgen de la Esperanza de la ciudad de El Alto, La Paz; se les hizo estimulación temprana, según los métodos de Elinor Goldsschmied; de los veinticuatro niños a 4 se les estimuló con La Cesta de los Tesoros y a 8 con el Juego Heurístico, planteados por Tere Majen y Pepa Òdena respectivamente, y con 12 se investigó su desenvolvimiento con el juego Heurístico ya que por primera vez se aplicó este método en niños de estas edades. En el caso de dos niños se requirió apoyo desde la clínica psicológica, por lo que se trabajó con la hora de juegos a partir de los planteamientos de Rosine y Robert Lefort. Cabe hacer notar que en el trabajo de estimulación temprana donde se les dotó a los niños únicamente material de uso cotidiano (no así juguetes "armados") se pudo observar que cuando los niños tienen algún "problema psicológico" asocian sus juegos con estos, aunque no se les dote de material específico. Así, podemos concluir que mientras mayor sea la cantidad de material cotidiano que se les dote al niño, mayor será la capacidad de potenciar sus aptitudes y mostrará mayor facilidad de asociar su juego con hechos positivos o negativos que a la larga lo estructuran como tal. Lo más importante aún es dotar al niño de un espacio y de toda la atención necesaria; de esta manera potenciará sus capacidades y se le ayudará a elaborar todos y cada uno de sus "conflictos", es decir, con los niños hay que jugar a jugar. Así esta práctica nos muestra el desarrollo evolutivo que hicieron los niños cuando se aplicó los dos métodos planteados y pudimos constatar que son de fácil aplicación y que reportan un gran beneficio a los niños, ya que se logró potencializar sus aptitudes. Además se observó que el Juego Heurístico es un método válido para ser aplicado a niños hasta los seis años. En el trabajo desde la clínica psicológica se presentaron dos casos de niños que mostraban problemas psicológicos causados por maltrato, abandono e institucionalización. En síntesis, en este trabajo se mostrará de forma amplia y concreta el quehacer del psicólogo en la institución. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
046336	T362.732/VON	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3527^bBPSI

Estrategias para un modelo de evaluación según los factores de Herzberg y mejora de la satisfacción laboral en la Secretaria de Desarrollo Institucional UAJMS / Tordoya Ortega, Oscar Marcelo

Público Ubicación : TP658.312/TOR Autores: Tordoya Ortega, Oscar Marcelo, Autor ; Rodriguez Maigua, Carla Lucero, Autor Título : Estrategias para un modelo de evaluación según los factores de Herzberg y mejora de la satisfacción laboral en la Secretaria de Desarrollo Institucional UAJMS Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sep. 2021, 101 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : GESTION  DE  EMPRESAS,  GESTION  DE  RECURSOS  HUMANOS,  TRABAJADORES  –  EVALUACION,  MOTIVACION  EN  EL  TRABAJO,  PERSONAL  –  SECRETARIA  DE  DESARROLLO  INSTITUCIONAL  UAJMS Resumen : La presente investigación se realizó en la Dirección de Desarrollo institucional, una de las cinco secretarias que se compone nuestra superior casa de estudios de la ciudad de Tarija, Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. Se tuvo como objetivo diseñar un modelo de evaluación según la teoría de los dos factores de Frederick Herzberg y estrategias para mejorar el desempeño laboral, realizar un análisis situacional y composición de la Secretaria, y así, aplicar un modelo de evaluación de satisfacción laboral basado en los factores intrínsecos y extrínsecos usando como instrumento de recojo de información, la Escala General de Satisfacción (Overall Job Satisfacción Scale), desarrollada por Warr, Cook y Wall en 1979 que responde al pensamiento Herzberg, de 15 ítems, en una escala tipo Likert, logrando alcanzar un total de 63 funcionarios, siendo esta cifra el total del universo a investigar, llegando así a un análisis de datos basado en una metodología de enfoque cuantitativo, aplicando métodos descriptivos, analíticos, con un diseño no experimental. Como parte de lleno en la instigación, están comprendidos en una primera instancia se realizó un diagnóstico sobre cómo es la situación actual de la Secretaria de Desarrollo Institucional como parte de la UAJMS, su estructura, su planificación estratégica a nivel institucional, análisis FODA y demás, por otra parte, los resultados están conformados por los factores intrínsecos y extrínsecos, así como de manera general que causan mayor conflicto en la satisfacción laboral, orientado a conocer si los funcionarios de la Secretaria de Desarrollo Institucional, trabajan plenamente satisfechos, el estudio reporta que el 68.1% de los trabajadores están satisfechos en su trabajo, siendo los factores extrínsecos los que contribuyen más a dicha satisfacción (72.4%) y los factores intrínsecos, solo generan satisfacción con 63.8% (Tabla 12 y Figura 14). Para concluir esta investigación, se propone a consideración, una propuesta que busque mejorar la Satisfacción Laboral tanto por factores extrínsecos como intrínsecos. Con la sugerencia que se aplique el mismo instrumento una vez concluida la implantación del plan, y así medir los cambios o variaciones del nivel de satisfacción....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
063628	TP658.312/TOR	Trabajo de Profesionalización	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12562^bBCEN

Documentos electrónicos

43270_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43270_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43270_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43270_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43270_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Gestión Preautonómica Departamental : Modelo de Gobierno Departamental / Ardaya Salinas, Rubén

Público Ubicación : 352.283/A728g Autores: Ardaya Salinas, Rubén, Autor Título : Gestión Preautonómica Departamental : Modelo de Gobierno Departamental Fuente : Tarija [BO] : esisur, 2007, 169 p. Temas : AUTONOMIA  DEPARTAMENTAL,  DESCENTRALIZACION,  REFORMA  INSTITUCIONAL,  AUTONOMIA  PREFECTURAL,  GOBIERNO  DEPARTAMENTAL  -  PLANIFICACION Resumen : Contenidos parciales : Primera parte: El difícil camino de la descentralización hacia la autonomía departamental; Segunda parte: El modelo de gestión prefectural participativa y descentralizada; Tercera parte. ¿Cómo gobernar con una prefectura transformándose y produciendo cambios?; Tercera parte: Los resultados en 2006 y los objetivos 2007.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Necesidad de reglamentar la rehabilitación de menores adictos abandonados / Franco Ortíz, Yaqueline

Público Ubicación : T362.732/FRA Autores: Franco Ortíz, Yaqueline, Autor Título : Necesidad de reglamentar la rehabilitación de menores adictos abandonados Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 102 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : MENORES  ADICTOS  -  REHABILITACION,  MENORES  ABANDONADOS,  ATENCION  INSTITUCIONAL  -  MENORES  ADICTOS Resumen : SIN RESUMEN La pobreza, entendida como "la insatisfacción de las necesidades básicas" y la pobreza extrema, que implica "la insatisfacción de las necesidad de alimento", obstruyen el desarrollo armónico e ideal del individuo en sociedad. Al representar un estado de ineptitud social, la marginación provoca que niños, niñas y adolescentes en estado de abandono apelen a diversas estrategias de supervivencia que les niegan un acceso adecuado a los bienes de consumo y capital. La pobreza de los padres, en último caso, se reproduce en los hijos, y la de éstos en los suyos, con lo cual se establece una cadena que ata a muchas generaciones, esclavizándolos a todo tipo de estigmas sociales como el vicio y la delincuencia. Una característica común de los países de América Latina es el desarrollo desproporcionado de sus ciudades principales con respecto a los núcleos rurales, estableciéndose de esta manera zonas suburbanas hacia las que confluyen los migrantes campesinos y de otras ciudades niños, niñas y adolescentes en busca de fuentes de trabajo, con la esperanza de conquistar una más digna condición de vida. De esta manera se forman los cordones de miseria que rodean normalmente los centros urbanos, favoreciendo así el surgimiento de un fenómeno marginal cuya principal característica es la pobreza, entendida como el estado en el cual es imposible lograr niveles adecuados de alimentación, vivienda, servicios de salud, educación, saneamiento ambiental y estímulos socioculturales. En Latinoamérica en general y en Bolivia en particular, la pobreza incide más desfavorablemente en los niños que en los adultos. No quedaría pues en absoluto fuera de lugar argumentar que los problemas que definen la marginalidad pueden llegar a constituirse también en factores de riesgo para la dependencia infantil a los inhalables. En otras palabras, dada la disponibilidad de la droga, la condición de marginalidad -con todo lo que ésta supone- puede, eventualmente, producir el fenómeno del consumo de drogas en niños por debajo de los doce años de edad. Consideramos al niño o joven consumidor de inhalables como un doble marginal debido fundamentalmente a que además de formar parte de una clase social que ya de por sí encuentra grandes dificultades para obtener por derecho, los beneficios a los que todo ser humano debe tener acceso: salud, educación, vivienda, alimentación, entre otros, se constituye también en un rechazado de su familia, clase y comunidad a la que pertenece. El Estado, como se sabe bien, tiene escasas políticas dirigidas a la niñez y adolescencia en estado de abandono y con adicción a los inhalables y cuando éstas existen rara vez son cumplidas. Las diferentes medidas adoptadas a lo largo de la historia contemporánea del país, que variaron desde la represión y el encarcelamiento hasta el asistencialismo ineficaz, demostraron ser insuficientes para resolver el problema principal. Durante las últimas legislaturas se han venido implementando un conjunto de leyes y reformas estructurales, como implementación de instituciones sin lograr evitar y erradicar este mal social, los hogares que actualmente trabajan con los niños, niñas y adolescentes abandonados son de puertas abiertas y carecen del personal especializado en la rehabilitación de los niños, niñas y adolescentes adictos a los inhalables....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
050637	T362.732/FRA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7118

Documentos electrónicos

33993_Preliminares Adobe Acrobat PDF	33993_Resumen Adobe Acrobat PDF	33993_Marco Teórico Adobe Acrobat PDF
33993_Bibliografía Adobe Acrobat PDF

Perfil de personalidad de adolescentes institucionalizados de ex ONAMFA / Castro Alcocer, Alberto

Público Ubicación : T155.2/CAS Autores: Castro Alcocer, Alberto, Autor Título : Perfil de personalidad de adolescentes institucionalizados de ex ONAMFA Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1998, 143p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PERSONALIDAD,TEORIA  DE  LA  PERSONALIDAD,TEST  PSICOLOGICOS,ASISTENCIA  INSTITUCIONAL,ADOLESCENTES Resumen : El presente documento reúne una información final de un estudio descriptivo, analítico y comparativo de la problemática del menor institucionalizados realizado en la ciudad de Tarija. El enfoque teórico que sustenta la investigación está basado en dos teorías de la personalidad: la teoría psicoanalítica de Freud y la teoría de los rasgos de Raymond Cattell. La hipótesis principal formulada fue la siguiente: los rasgos de personalidad predominantes de los adolescentes institucionalizados son: sumisión ante los mandatos de la autoridad, despreocupación por el futuro y auto eficiencia psicológica. La investigación fue realizada en los años 1997 y 1998 y la recolección de los datos se hizo en los hogares Moisés Navajas, Nueva Esperanza y en los establecimientos (Grupo control). Los instrumentos empleados para evaluar a personalidad de la población investigada son los test de personalidad de Raymond Cattell versión H.S.P.Q., adaptación española, para adolescentes de 12 y 18 años. Dentro de los test proyectivos se aplicó el test de la familia de Louis Coorman y por otra parte, se diseño una encuesta con 12 preguntas para recabar información sobre la vida institucional, familiar y sus expectativas para el futuro ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045388	T155.2/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2780^cej. 1^bBPSI
045389	T155.2/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3549^cej. 2^bBPSI

Primer Foro Departamental sobre la cuestión nacional y la autonomía / Comité Cívico de Tarija

Público Ubicación : 323.042/C634p Autores: Comité Cívico de Tarija, Autor Título : Primer Foro Departamental sobre la cuestión nacional y la autonomía Fuente : Tarija [BO] : s.e., dic. 2002, 105 p. Temas : DESCENTRALIZACION,  REFORMA  INSTITUCIONAL,  AUTONOMIA  DEPARTAMENTAL,  AUTONOMIA  EN  BOLIVIA Resumen : Contenido : 1. Inauguración del Primer Foro Departamental sobre la Cuestión Nacional y la Autonomía, 2. El movimiento Autonomista Nación Camba; 3. Los cruceños y su derecho a la libre determinación; 4. Regiones, nacionalidades y autonomía en Bolivia; 5. Las autonomías Departamentales; 6. La cuestión Nacional y la Autonomía.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Propuesta: lineamientos de planificación estratégica para la elaboración del PEDI de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras 2016 – 2018 / Galean Ayarde, Silvia Nathaly

Público Ubicación : TG378.107/GAL Autores: Galean Ayarde, Silvia Nathaly, Autor Título : Propuesta: lineamientos de planificación estratégica para la elaboración del PEDI de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras 2016 – 2018 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 189 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : EDUCACION  SUPERIOR,  PLANIFICACION  ESTRATEGICA,  ORGANIZACION,  DEASARROLLO  INSTITUCIONAL Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION : La planificación estratégica es una herramienta de diagnóstico, análisis, reflexión y toma de decisiones colectivas, acerca del que hacer actual y el camino que deben recorrer en el futuro las comunidades, organizaciones, e instituciones. No solo para responder ante los cambios y las demandas que les impone el entorno y lograr así el máximo de eficiencia y calidad de sus inversiones, sino también para proponer y concretar las transformaciones que requiere el entorno. En ese sentido se asume la planificación estratégica como la metodología explicita para traducir la estrategia institucional en planes y programas de acción, comprometiendo a todos los niveles de autoridad jerárquica para su cumplimiento. El Plan de desarrollo Institucional de juan Misael Saracho “PEDI 2012 – 2016” es el marco y la base conceptual con el que se regula el proceso de planificación y evaluación para cada una de las unidades académicas que lo conforman, ajusten sus planes e desarrollo curricular, de investigación científica, de interacción social y de gestión en sus procesos de planificación. La Facultad de Ciencias Económicas y Financieras fue creada el 25 de noviembre de 1947, siendo la segunda facultad de la “UAJMS” después de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Actualmente la facultad cuenta con tres carreras, la carrera de Economía, de Administración de empresas y Contaduría Publica. Con el objetivo de formar profesionales integrales y competitivos, comprometidos a liderar procesos de transformación en el marco del desarrollo sostenible, en correspondencia con la dinámica y exigencias del entorno económico y social. La presente propuesta de Lineamientos de Planificación Estratégica se orienta por los conceptos de la Planificación Estratégica que busca influenciar en el futuro, identificando objetivos de mediano y largo plazo, debidamente concertados entre lso estamentos de la institución, siendo estos coherentes con la Visión y Misión de la Universidad, constituyéndose en la brújula del desarrollo Académico institucional de la Facultad. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
057243	TG378.107/GAL	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8815

Situación socioeconómica de las unidades familiares que cuentan con niños en centros de atención infantil / Chávez Lobo, Iván

Público Ubicación : T362.732/CHA Autores: Chávez Lobo, Iván, Autor Título : Situación socioeconómica de las unidades familiares que cuentan con niños en centros de atención infantil Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2004, 95p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Incluye CD-R Temas : NIÑOS,ATENCION  INSTITUCIONAL,ECONOMIA, Resumen : (Sin resumen); El programa Nacional de Atención al Niño y Niña menor de seis años (PAN), es un programa que surge como una nueva forma de cuidado a los niños. El PAN, es iniciativa de la Junta Nacional de Solidaridad y Desarrollo Social (JNSDS) con el cual se pretende aprovechar las experiencias que se tuvieron, en los hogares comunicarios de bienestar familiar en Colombia, para beneficio de las familias Bolivianas. El acelerado crecimiento demográfico en las ciudades, se constituye en un verdadero problema, económico y social puesto que dicho crecimiento no va en correspondencia al crecimiento de tasa de empleo y de la cobertura de los servicios básicos. Esta situación de vida propia de la pobreza afecta aproximadamente a 500.000 niños del país que viven en las periferias de las ciudades denominados barrios marginales condenados a vivir en condiciones letárgicas poco productivas; a vivir perpetuando una cultura propia de pobreza. El Programa Nacional de Atención al Niño y Niña menor de seis años es un esfuerzo lógico del programa de supervivencia infantil que surge como una alternativa a la falta de opciones para las familias que se encuentran sin recursos económicos. A todo esto se suma enfrentarse a la estructura social y económica en la que se desenvuelve la desagradable realidad de la pobreza que afecta tanto centros urbanos y rurales que se encuentran en el país. La presente propuesta de investigación, pretende realizar y llevar adelante un análisis socioeconómico de aquellas familias donde existen niños que se encuentran en centros familiares y comunitarios, imposibilitados en el presente y en el futuro, de enfrentar la vida. En este contexto se debe identificar la problemática y condiciones de pobreza de las unidades familiares que cuentan con niños en centros de atención infantil dependientes del PAN en la ciudad de Tarija. La asistencia que presta el PAN, hoy en día en Tarija tiene una cobertura de 1.391 niños y de 1.471 niñas, lo que hace un total de 2.862 en 163 Centros de Atención Infantil, como se denomina ahora. Los servicios del PAN, hoy en día se extienden en los diferentes municipios del departamento de Tarija así como Yacuiba, Villa Montes, Bermejo, Entre Ríos, Caraparí, Uriondo, Yunchará, San Lorenzo, El Puente y Padcaya. La atención total, es a 10.145 niños en 490 Centros que cuenta con un número de educadoras de 1.060 de acuerdo a datos proporcionados por el PAN, en junio del 2000. Frente a esta realidad, el presente trabajo de investigación se divide en 5 capítulos, en las cuales se dan a conocer los resultados de la tesis efectuada. En el capítulo I presenta la formulación del problema con una justificación razonable del tema en investigación de la que se adecúa la hipótesis y se plantea los objetivos respectivos. Capítulo II se desarrolla un antecedente teórico que orienta la investigación en estudio la que permite obtener el criterio correcto para el desarrollo de la información en condiciones de realizar una interpretación correcta de los mismos. Capítulo III se analiza la metodología que se emplea para la obtención y análisis de datos con una descripción de la zona de estudio como también la determinación de las variables en situación socioeconómica de las unidades familiares. Capítulo IV se efectúa el procesamiento de los datos el análisis y resultados de los mismos, accediendo llegar a las conclusiones finales para probar la hipótesis planteada al inicio del presente trabajo, adicionando cuadros, gráficos y anexos necesarios para la presentación. Finalmente en el capítulo V se presenta conclusiones y recomendaciones. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
046389	T362.732/CHA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3589^bBCEF