7 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'MAGISTERIO'

Alternativa de fusión de las cooperativas "Magisterio Rural" Ltda. y "El Churqui" Ltda. a partir del D.S. 24439 / Romero Arce, Silvia

Público Ubicación : T658.1147/ROM Autores: Romero Arce, Silvia, Autor Título : Alternativa de fusión de las cooperativas "Magisterio Rural" Ltda. y "El Churqui" Ltda. a partir del D.S. 24439 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 110p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Memoria Profesional Temas : SOCIEDADES  COOPERATIVAS,COOPERATIVAS  DE  CREDITO,COOPERATIVAS,FUSION,MAGISTERIO Resumen : El objetivo de la presente investigación es formular una alternativa de fusión para las cooperativas de ahorro y crédito "Magisterio Rural" y "El Churqui" Ltda.. con la finalidad de mejorar el servicio a los socios cooperativistas y responder al reto de adecuación exigida por la superintendencia de Bancos y Entidades Financieras. La investigación tuvo como elementos centrales, el análisis del medio ambiente externo e interno. El análisis de la situación financiera permite incluir el diagnóstico con elementos concretos para la elaboración del modelo. En el modelo se analizan etapas necesarias para la fusión. El modelo financiero del valor actual sobre la base de los certificados de aportación muestra la ventaja de la fusión. Por tanto se tienen las siguientes puntualizaciones finales: las cooperativas deben aumentar su patrimonio mediante: donaciones, incremento de aportaciones, incremento de reservas y unión de capitales. Siendo de mucha importancia para el crecimiento de aportaciones, la confianza que tenga el socio en su cooperativa y además que los aportes le redituarán un dividendo en el futuro. En todo caso, no se pierda de vista, que la forma y la dinámica del incremento de capital social de una cooperativa, es totalmente diferente de las sociedades mercantiles, en las cuales el capital busca alto rendimiento y además esta revestido de poder, porque a mayor capital, mayor poder. Situación que no sucede en las cooperativas ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045198	T658.1147/ROM	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2650^bBCEF

Analisis de la situacion financiera de la Cooperativa de Ahorro y Credito abierta Magisterio Rural Ltda. gestion 2005 - 2006 / Tapia Tejerina, Selma Lizeth

Público Ubicación : TD657.97/TAP Autores: Tapia Tejerina, Selma Lizeth, Autor Título : Analisis de la situacion financiera de la Cooperativa de Ahorro y Credito abierta Magisterio Rural Ltda. gestion 2005 - 2006 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 2008, 111p Notas : Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : ESTADOS  FINANCIEROS  ,LEY  DE  BANCOS,BALANCE,COOPERATIVA  MAGISTERIO Resumen : La Cooperativa de Ahorro y Credito Abierta Magisterio Rural Ltda. Cuya principal actividad comercial es la captacion y prestamo de recursos financieros, necesita conocer cual es su situacion financiera con la finalidad de poder tomar las decisiones mas acertadas que la conduzcan hacia el logro de sus objetivos, para brindar un mejor servicio a todo su asociado. El presente trabajo, que consiste en un analisis financiero a los estados contables de la cooperativa de ahorro y credito abierta Magisterio Rural Ltda. Por la gestion 2005 - 2006. Los metodos utilizados para efectuar el analisis fueron el analisis vertical, analisis horizontal y los indicadores PERLAS cuya sigla representa los 6 grupos de parametros de desempeño financiero: proteccion, estructura, rendimientos y costos, liquidez, activos improductivos y señales expansivas. Finalmente basandome en los resultados obtenidos se concluyo que la cooperativa de ahorro y credito abierta Magisterio Rural Ltda. Tiene una estructura financiera adecuada, ya que sus cuentas mas representativas son la cartera de creditos (colocaciones) y las obligaciones con el publico (captaciones). Asi mismo se observa que en el periodo sujeto a analisis la cooperativa tiene un exceso de liquidez, ya que mantiene efectivo inactivo en sus cuentas que no generan ingresos para la cooperativa y afectan la rentabilidad de la misma al incrementar los costos financieros. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
049037	TD657.97/TAP	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5861^bBCEF

Analisis y evaluacion de la administracion de la cartera de creditos de la Cooperativa de Ahorro y Credito Magisterio Rural LTDA gestion 2006 / Garcia Coro, Analia Victoria

Público Ubicación : SI657.97/GAR Autores: Garcia Coro, Analia Victoria, Autor Título : Analisis y evaluacion de la administracion de la cartera de creditos de la Cooperativa de Ahorro y Credito Magisterio Rural LTDA gestion 2006 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2006, 77p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Seminario de Investigacion Temas : AUDITORIA,ANALISIS  ECONOMICO,CARTERA  DE  CREDITOS,COOPERATIVA  MAGISTERIO  RURAL Resumen : (Sin Resumen) Introduccion.- Una cooperativa es una asociacion autonoma de personas que se han unido voluntariamente para hacer frente a sus necesidades y aspiraciones economicas, sociales y culturales comunes por medio de una empresa de propiedad conjunta y democraticamente controlada. La cooperativa de ahorro y credito se constituye por un grupo de personas que, organizados, desean ahorrar dinero periodicamente y que tienen como vinculo comun: la comunidad, la empresa, la profesion, etc. Aparte de ahorrar, los asociados tienen la posibilidad de solicitar prestamos sobre sus ahorros o en cantidades mayores debidamente garantizadas. Por constituir la cartera de credito una de las cuentas mas importantes del balance general y por tanto el activo de mas alto riesgo, nace la necesidad de realizar el analisis y la evaluacion de la cartera administrada por la Cooperativa de Ahorro y Credito Abierta Magisterio Rural Ltda., en funcion a los importantes cambios implementados por la superintendencia de bancos y entidades financieras, especialmente en lo referido a una adecuada administracion o gestion crediticia. El analisis y evaluacion de la cartera de credito se efectuara para tratar de calificar los puntos fuertes y debiles en su administracion y emitir recomendaciones. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
048973	SI657.97/GAR	Seminario de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5875^bBCEF

Los ingresos del magisterio, su capacidad e independencia en la ciudad de Tarija / Lujo Veneros, Augusto

Público Ubicación : T331.21/LUJ Autores: Lujo Veneros, Augusto, Autor Título : Los ingresos del magisterio, su capacidad e independencia en la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 1999, 116p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : SALARIOS,INGRESOS  DE  HOGARES,MAGISTERIO,TARIJA Resumen : Es necesario resaltar la importancia que tienen el conocer cómo esta conformada la distribución del ingreso, de un país o región puesto que es un tema social y económico de permanente discusión entre los diferentes grupos sociales. En este contexto, el magisterio de la ciudad de Tarija justifica que se debe tener mejores salarios, ya que el bajo nivel actual de estos estaría provocando que, en algunos casos los docentes abandonen la docencia o le confieran menor importancia al tener que buscar otras fuentes de ingreso, además los salarios del magisterio se habrían quedado rezagados frente a los de otros sectores que estarían mereciendo mayor preferencia del gobierno. El objetivo general de la investigación es: analizar los ingresos del magisterio de la ciudad de Tarija frente a la actividad docente. - Determinar y clasificar los ingresos docentes. - Determinar el poder adquisitivo del ingreso familiar docente - Determinar las consecuencias de los ingresos docentes en la actividad académica en sí ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
043259	T331.21/LUJ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0761^bBCEF

Mejoramiento en la gestión de crédito y evaluación de riesgos para la Cooperativa de Ahorro y crédito abierta Magisterio Rural Ltda. / Chambi Huayta, Ximena

Público Ubicación : TG005/CHA Autores: Chambi Huayta, Ximena, Autor Título : Mejoramiento en la gestión de crédito y evaluación de riesgos para la Cooperativa de Ahorro y crédito abierta Magisterio Rural Ltda. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2011, 350 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION  UML,  BASE  DE  DATOS,  SISTEMA  WEB,  GESTION  DE  CREDITOS,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  SISTEMA  INFORMATICO  -  COOPERATIVA  MAGISTERIO  RURAL,  MANUAL  DE  USUARIO Resumen : “Se denominarán cooperativas de ahorro y crédito las cooperativas de servicio que tengan por objeto único y exclusivo brindar servicios de intermediación financiera en beneficio de sus socios”. La Cooperativa de Ahorro y Crédito “Magisterio Rural” Ltda., tiene 44 años de servicio a sus socios, su domicilio legal fue establecido en la ciudad de Sucre del Departamento de Chuquisaca – Bolivia, actualmente tiene oficinas en el departamento de Tarija. Con el presente proyecto se tiene como fin “Fortalecer la estructura de la Cooperativa de Ahorro y Crédito “Magisterio Rural” Ltda., mejorando y facilitando el uso de la información que se manejan en dicha unidad. En el desarrollo del presente proyecto se pretende agilizar y mejorar las actividades más importantes de la unidad, como así también poder informar a la población acerca de la transparencia con la que se desarrollan las mismas. Para poder fortalecer la estructura de la Cooperativa de Ahorro y Crédito “Magisterio Rural”, se eligieron dos áreas de mayor envergadura como ser gestión de créditos y la unidad de riesgos. Para poder llevar a cabo el proyecto se incluyen dos componentes para coadyuvar el cumplimiento de este fin, los cuales se indican a continuación: • Sistema de información automatizado de apoyo a la gestión de créditos y la unidad de riesgos: Este sistema de información será utilizado para ofrecer celeridad e información actualizada a las diferentes actividades relacionadas a la gestión de créditos como así también la administración de los socios y garantes, dando así mayor seguridad y respaldo a estas acciones. En el segundo componente se realizara con una capacitación a los usuarios que interactúen con el sistema el material a usarse será un manual de usuario que será impreso y también podrán descargar mediante el sistema. • Sistema en Tecnología Web de la Cooperativa de Ahorro y Crédito “Magisterio Rural”: Con el Sistema Web se pretende difundir las promociones y actividades que realiza la Cooperativa de Ahorro y Crédito “Magisterio Rural” como también el socio podrá ver el estado de su crédito y las cuotas canceladas....leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051637	TG005/CHA	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6718
051638	TG005/CHA/A.1	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6719

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Nivel de rentas en el magisterio urbano en los sistemas de reparto y ley de pensiones / Ortega Jaramillo, Carlos

Público Ubicación : T344.078/ORT Autores: Ortega Jaramillo, Carlos, Autor ; Tarraga Ovando, Jose Miguel, Autor Título : Nivel de rentas en el magisterio urbano en los sistemas de reparto y ley de pensiones Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 91p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : PERSONAL,RENTA  PUBLICA,MAGISTERIO,PENSIONES,LEGISLACION,JUBILACIONES Resumen : La existencia de un periodo de transición hasta fines del 2001 con la vigencia sel sistema reparto ha promovido la alternativa de acogerse al sistema que va desapareciendo incorporarse al nuevo de capitalización individual. Para una gran parte de trabajadores dependientes, como el magisterio el cambio en el sistema de seguridad social constituye un costo que considerando edad y cantidad de aportaciones al sistema antiguo, deben pagar como precio a este ajuste estructural del modelo boliviano actual. Esta generación Sándwich está afectada por la reducción en la renta en un 8 por ciento anual o por no poder acceder una renta de jubilación al encontrarse en el margen de las condiciones requeridas. Al igual que otros, el docente del magisterio urbano de la ciudad de Tarija debe decidir por uno u otro sistema llevando la aspiración de mantener o mejorar su actual nivel de ingreso, seguir trabajando o cambiar de ocupación. El presente estudio toma el sector docente urbano con rentas en curso de adquisición y propone un análisis concreto de las condiciones técnicas, legales y sociales para este grupo social en base a una muestra de tamaño 168 y explica comparativamente el nivel de renta que puede acceder un docente por ambos sistemas vigentes ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
043384	T344.078/ORT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0792^bBCEF

Reglamento de categorización docente para el magisterio con medición de calidad / Galarza Estudillo, Alcira Cristina

Público Ubicación : TD378.12/GAL Autores: Galarza Estudillo, Alcira Cristina, Autor ; León Darwich, Delia Mabel, Autor ; Lema Miranda, Scarleth Soraya, Autor Título : Reglamento de categorización docente para el magisterio con medición de calidad Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 73p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo Dirigido Interdisciplinario Temas : CATEGORIZACION  DOCENTE,MAGISTERIO Resumen : Después de un estudio concienzudo de la legislación educativa boliviana, hacemos las siguientes observaciones: - Existen vacíos legales en la problemática educativa - Hay superposición de disposiciones del código de educación boliviana y la Ley de Reforma Educativa, especialmente en los referente al Reglamento del Escalafón. - De esta situación, nacen alguna contradicciones jurídicas. - No se toma en cuenta la medición de la calidad, para establecer las categorías docente - Para la categorización, solo se toma en cuenta la antigüedad, ignorando aspectos fundamentales del docente, como su calidad profesional, humana, moral, cívica, social y personal. - La evaluación del docente no en un mérito, porque valorara a todos por igual. Es lo mismo ser bueno, regular o malo. - La evaluación no estimula al éxito, sino más bien mediocriza la profesión. - Hay una infravaloración social por la carrera docente. Nadie respeta al maestro. Por estas razones, proponemos: - Que la categorización docente tenga como punto de partida la medicación de la calidad profesional y personal, de los educadores. - Que el educador que merezca una calificación significativa, pueda abreviar el tiempo para categorizarse. - Que la categoría jerarquice la calidad del docente. - Que la medición signifique un autentico estimulo. - Que se modernice y actualice el reglamento de escalafón en vigencia. - Que este trabajo sea un punto de partida para el nuevo reglamento de escalafón ...leer masleer menos

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044837	TD378.12/GAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2324^bBDER