10 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'NUCLEO'

Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca / Villca Cari, Martirian

Público Ubicación : T371.956/VIL Autores: Villca Cari, Martirian, Autor Título : Actividades motivadoras, incentivan habilidades creativas en los niños-as del núcleo escolar de Orinoca Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 90p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Incluye Anexos Temas : METODOLOGIA  EDUCATIVA,NUCLEO  ESCOLAR,MOTIVACION,UNIDADES  EDUCATIVAS,DESARROLLO  COGNITIVO Resumen : Propuesta de mucha importancia, toda vez que se trata de describir el desarrollo de habilidades en los niños-as a través de los métodos de observación, la entrevista, las técnicas, trabajo grupal, individual, observación estructurada, entrevista abierta, y los instrumentos; guía de investigación, Evaluación del aprendizaje, ficha de control de lista, cuadro de control de tiempo, guía de observaciones, cuestionario, cuadro centralizador de datos, han permitido llegar a conclusiones satisfactorias. Sin duda contribuye a incentivar el desarrollo cognitivo, efectivo, psicomotora, a través de los contenidos de investigación: habilidades, aptitudes, efectividad, orientación educativa y orientación psico-social en el niño, que corresponde al área Psicopedagógica, tomando en cuenta la perspectiva del constructivista. El tema de estudio por su profundidad es de carácter descriptivo. Llegando a conclusiones favorables y concretas. Es probable con el mayor incentivo al desarrollo del proceso cognitivo, mayos posibilidad de formar niños-as con habilidades creativas. ...leer masleer menos

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044732	T371.956/VIL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2110^bBEDU

Análisis de la administración educativa en el núcleo escolar "San José de Sonqochipa" / Tapia Ponce, Wilfredo

Público Ubicación : T371.2/TAP Autores: Tapia Ponce, Wilfredo, Autor ; Quispe Velarde, Gualberto Vicente, Autor Título : Análisis de la administración educativa en el núcleo escolar "San José de Sonqochipa" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 1999, 59p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : ADMINISTRACION  EDUCATIVA,UNIDADES  EDUCATIVAS,NUCLEO  ESCOLAR,CHUQUISACA,BOLIVIA Resumen : Con el propósito de responder a las exigencias tanto internas como externas en el que hacer educativo, se determino investigar sobre el tipo de administración educativa que se practica en el Núcleo Escolar San José de Sonqochipa. Para lo cual se plantea como objetivo general, la caracterización de la administración educativa en el Núcleo Escolar mencionando, utilizando los métodos empíricos de observación, encuesta y entrevista, que permitieron constatar la situación real del problema, el siguiente trabajo de investigación por su profundidad es "Descriptiva". Entre las técnicas seleccionadas para el desarrollo del trabajo se aplicaron como: la encuesta cerrada, la entrevista directa y la observación estructurada, es así que se utilizaron instrumentos como cuestionarios con preguntas cerradas para la encuesta, guía de entrevistas y guía de observación. Los resultados mas sobresalientes, demuestran que la administración educativa del núcleo Escolar San José de Sonqochipa tiene características de comunicación unidireccional, es decir, no existe la participación de todos los componentes del que hacer educativo tal como hace referencia la reforma Educativa. Estas y otras características encontradas durante el proceso de investigación, son el reflejo de un administración educativa tradicionalista, unidireccional y de un proceso educativo de transmisión de conocimientos que no están de acuerdo con las teorías modernas y científicas. ...leer masleer menos

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044725	T371.2/TAP	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2106^bBEDU

Construcción del núcleo educativo polifuncional Camacho módulo II : diseño estructural de la escuela del Núcleo Educativo Polifuncional Camacho / Moscoso Espinoza, Cristian

Público Ubicación : PG624.1771/MOS Autores: Moscoso Espinoza, Cristian, Autor Título : Construcción del núcleo educativo polifuncional Camacho módulo II : diseño estructural de la escuela del Núcleo Educativo Polifuncional Camacho Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, feb., 2011, 420 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ESTRUCTURAL-NUCLEO  EDUCATIVO  POLIFUNCIONAL,  ANALISIS  ESTRUCTURAL,  NUCLEO  EDUCATIVO  CAMACHO-MODULO  II,  PLANOS Resumen : Nombre del Proyecto: Modulo II: “Diseño Estructural de la Escuela del Núcleo Educativo Poli funcional Camacho” Ubicación: Comunidad “Camacho”, Distrito cuatro, primera sección de la provincia Arce del departamento de Tarija Sector: Educación. Entidades Participantes: - Gobierno Municipal de Padcaya y la Primera Sección de la Provincia Arce - UAJMS Costo Total del Proyecto: El Costo Total de la construcción del “Modulo II: Construcción de la Escuela del Núcleo Educativo Poli-funcional Camacho” Asciende a 1’487.154,04 Bs (Un Millón Cuatrocientos Ochenta y Siete Mil Ciento Cincuenta y Cuatro 04/100 bolivianos). Para una superficie total de construcción de 924 m2 nos da un costo por metro cuadrado de 227,97 $us (Doscientos Veintisiete 97/100 dólares americanos). Y se podría ejecutar en 367 días hábiles a partir del inicio de obras....leer masleer menos

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041938	PG624.1771/MOS	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6313
041937	PG624.1771/MOS/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6314

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Diseño arquitectónico para el Núcleo Educativo Humanístico - Técnico en Santa Ana La Nueva / Reyes Soliz, Miguel Angel

Público Ubicación : PG727/REY Autores: Reyes Soliz, Miguel Angel, Autor Título : Diseño arquitectónico para el Núcleo Educativo Humanístico - Técnico en Santa Ana La Nueva Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun., 2018, 388 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  CONSTRUCCIONES  ESCOLARES,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  NUCLEO  EDUCATIVO  HUMANISTICO  -TECNICO  SANTA  ANA  LA  NUEVA  (Tarija) Resumen : Esta memoria describe el proceso de Diseño Arquitectónico para el Núcleo Educativo Humanístico Técnico en Santa Ana la Nueva. Ya no debemos considerar a la educación humanística exclusivamente, se propone la educación tecnológica, que significa desarrollar competencias conceptuales (saber), procedimentales (saber-hacer) y actitudinales (ser-decidir) hacia la formación integral del nuevo bachillerato. Proporcionando una sólida educación humanística – técnica que permita a los egresados incorporarse al desarrollo tecnológico y productivo del cantón, para dar igualdad de oportunidades a estudiantes en edad escolar y permitirles acceder a una educación media superior con una infraestructura, de acuerdo al lugar de emplazamiento, amplia, cómoda y funcional, respondiendo a la necesidad del mismo, aprovechando de manera sostenible de los recursos que nos pueda brindar; de acuerdo a las normas del sector de educación vigentes en el país. ...leer masleer menos

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053873	PG727/REY	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9775

Diseño estructural del módulo nivel secundario, del Núcleo Educativo Humanístico-Técnico en Santa Ana La Nueva / Cuevas Areco, Dario Fernando

Público Ubicación : PG624.1771/CUE Autores: Cuevas Areco, Dario Fernando, Autor Título : Diseño estructural del módulo nivel secundario, del Núcleo Educativo Humanístico-Técnico en Santa Ana La Nueva Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 221 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESCUELAS  SECUNDARIAS-DISEÑO  ESTRUCTURAL,  TOPOGRAFIA,  ESTUDIO  DE  SUELOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  PLANOS,  NUCLEO  EDUCATIVO  HUMANISTICO  TECNICO  SANTA  ANA  LA  NUEVA  (Tarija) Resumen : Vivimos en un mundo lleno de actualización tecnológica, que a la vez demanda mayor preparación académica, de la cual las zonas rurales están quedando exentas, debido a la falta de una infraestructura física, capaz de albergar y mejorar las aptitudes académicas de los niños y jóvenes en edad escolar de esta zona. La finalidad de este proyecto, es llevar a cabo el diseño estructural del módulo nivel secundario, del Núcleo Educativo Humanístico- Técnico en Santa Ana la Nueva, basándose en la Norma Boliviana de Hormigón Estructural NB 1225001 y la norma AISI-LRFD, para el diseño de la estructura metálica de sustentación de cubierta, con base en el diseño arquitectónico previamente definido, para finalmente elaborar los planos constructivos, el cronograma de ejecución de actividades y el precio referencial, para el desenvolvimiento efectivo de la obra. El desarrollo del presente trabajo contempla cuatro capítulos: - Capítulo I: Referido a la ubicación del proyecto, descripción del problema junto a la justificación, objetivos y alcance del proyecto. - Capítulo II: Detalla la fundamentación teórica que se cuenta para el desarrollo del diseño estructural como es la metodología a seguir. - Capitulo III: describe los resultados de la ingeniería del proyecto en cuanto se refiere a dimensionamiento de los elementos más solicitados del proyecto. - Capítulo IV: describe el análisis comparativo, entre una losa con casetones perdido y una losa con casetones recuperables. Por último, se encuentran las conclusiones y recomendaciones, bibliografía y anexos donde se encuentran planos arquitectónicos y estructurales, los informes de laboratorios, especificaciones técnicas, análisis de precios unitarios, cómputos métricos, presupuesto general del proyecto y cronograma de ejecución de actividades....leer masleer menos

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063346	PG624.1771/CUE	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12639^bBCEN
063347	PG624.1771/CUE/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12640^bBCEN

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Diseño estructural del núcleo educativo Emborozú Módulo II : Comunidad Emborozú, distrito nueve, primera sección de la provincia Arce del departamento de Tarija / Aparicio Cata, Pablo Oscar

Público Ubicación : PG624.1771/APA Autores: Aparicio Cata, Pablo Oscar, Autor Título : Diseño estructural del núcleo educativo Emborozú Módulo II : Comunidad Emborozú, distrito nueve, primera sección de la provincia Arce del departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago., 2012, 407 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ESTRUCTURAL-NUCLEOS  EDUCATIVOS,  CALCULO  ESTRUCTURAL,  HORMIGON-DISEÑO  NUCLEO  EDUCATIVO  EMBOROZU-MODULO  II,  PLANOS Resumen : Nombre del Proyecto: “Diseño Estructural Núcleo Educativo Emborozú Módulo II” Ubicación: Comunidad “Emborozú”, distrito nueve, primera sección de la provincia Arce del departamento de Tarija Sector: Educación. Entidades Participantes: - Gobierno Municipal de Padcaya y la Primera Sección de la Provincia Arce - UAJMS Costo Total del Proyecto:r /> El Costo Total de la construcción del “Núcleo Educativo Emborozú Módulo II” Asciende a 2’609.850,83 Bs (Dos Millones Seiscientos Nueve Mil Ochocientos Cincuenta 83/100 bolivianos). Para una superficie total de construcción de 1605,65 m2 nos da un costo por metro cuadrado de 233,20 $us (Doscientos Treinta y Tres 20/100 dólares americanos). Y se podría ejecutar en 238 días hábiles a partir del inicio de obras....leer masleer menos

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042095	PG624.1771/APA	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7003^bBCEN
042094	PG624.1771/APA/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7004^bBCEN

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Diseño estructural del núcleo educativo polifuncional Camacho módulo III complejo socio-recreativo / Reyes Sánchez, Gimena Soledad

Público Ubicación : PG624.1771/REY Autores: Reyes Sánchez, Gimena Soledad, Autor Título : Diseño estructural del núcleo educativo polifuncional Camacho módulo III complejo socio-recreativo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 559 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ESTRUCTURAL-NUCLEO  EDUCATIVO  POLIFUNCIONAL,  LEVANTAMIENTO  TOPOGRAFICO,  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  PRESUPUESTO,  NUCLEO  EDUCATIVO  CAMACHO-MODULO  III,  PLANOS Resumen : El Proyecto de Ingeniería Civil contempla el diseño estructural de la estructura de sustentación del “Núcleo Educativo Polifuncional Camacho” que ofrecerá educación secundaria y albergue a la población estudiantil del distrito cuatro Camacho del Municipio de Padcaya que comprende las comunidades de: Rejará, La Huerta, Camacho, Canchasmayo, Tacuara, Queñahuayco, San Isidro De Rejará. Con la construcción de este núcleo educativo se solucionará de manera objetiva el problema de las distancias lejanas que debe de recorrer la población estudiantil para acceder al servicio de educación secundaria, además de la deserción escolar al no contar la infraestructura adecuada en el distrito que brinde servicios educativos a nivel secundario lo cual desmotiva a los estudiantes a seguir estudiando. Con este fin el proyecto está destinado a satisfacer la necesidad de un colegio secundario para la población estudiantil del distrito cuatro ubicado en la comunidad de Camacho y sus alrededores facilitando de esta manera a una disminución de la deserción escolar y a su vez apoyando al desarrollo personal del estudiante para fomentar su desempeño en los estudios. Para el diseño estructural ya se dispone de diseño arquitectónico aprobado y realizado por el Gobierno Municipal de Padcaya Primera Sección de la Provincia Arce, este comprende tres módulos, el Módulo I Internado Camacho, Módulo II Colegio Camacho, Módulo III Complejo Socio - Recreativo Camacho, siendo objeto de estudio el diseño y cálculo estructural de la estructura de sustentación que comprende el Módulo III Complejo Socio - Recreativo Camacho. Este módulo cuenta con una cancha polifuncional, una sala multifuncional y un edificio de administración. Las instituciones involucradas con el proyecto son: la Sub Prefectura de la Provincia Arce, Municipo de Padcaya Primera Sección de la Provincia Arce del Departamento de Tarija, Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, y la universitaria Gimena Soledad Reyes Sánchez estudiante de la carrera de Ingeniería Civil. Para el Diseño estructural se consideró toda la estructura de sustentación tomando en cuenta todas las normas empleadas en el País, con la utilización de los programas de estructuras Ram Advansse v.9 y Cypecad 2010. El presupuesto de construcción del Módulo III “Complejo Socio Recreativo” es de 1´553.187,05 Bs. y se definió un plazo de ejecución de 275 días calendario. CONCLUSIONES.- • Se logró diseñar y calcular las tres estructuras de sustentación tomando en cuenta su funcionalidad, calidad y costo. • Se analizaron los fundamentos teóricos y conceptuales con los cuales de acuerdo a como se quiere que trabaje la estructura se realiza su análisis y cálculo. • Para la optimización de la estructura del tinglado metálico se basó en la selección del perfil más económico el cual es el que tiene mayor sección y menor espesor. • Se realizó un análisis de comportamiento muy detallado para que la estructura del tinglado metálico sea estable con colocación de elementos de refuerzo como tensores y vigas de contraviento. • Se debe tener muy en cuenta la influencia del viento sobre las estructuras porque si no se analiza este estado de carga a detalle podemos sobredimensionar o generar inestabilidad y la estructura puede colapsar. • Es de vital importancia hacer un análisis de las cargas sobre la estructura especialmente en la transmisión de cargas a la cimentación ya que este es el soporte de toda la estructura para evitar asentamientos que pueden llevar al colapso de la estructura. • Cuando se predimensionan las vigas se debe reacomodar las mismas de manera que tengan secciones y armaduras similares para facilitar la construcción de la misma. • Hacer un estudio de suelos detallado es importante e imprescindible para poder definir el tipo de fundación, sus dimensiones y la profundidad, porque son el soporte estructural de la edificación....leer masleer menos

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041912	PG624.1771/REY	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6322
041911	PG624.1771/REY/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6323

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Diseño estructural núcleo educativo polifuncional Camacho módulo I : internado / Condori Rodríguez, Isbelia

Público Ubicación : PG624.1771/CON Autores: Condori Rodríguez, Isbelia, Autor Título : Diseño estructural núcleo educativo polifuncional Camacho módulo I : internado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 494 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  NUCLEO  EDUCATIVO  POLIFUNCIONAL,  LEVANTAMIENTO  TOPOGRAFICO,  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  PRESUPUESTO,  NUCLEO  EDUCATIVO  CAMACHO  -  MODULO  I,  PLANOS Resumen : Nombre del proyecto: “Diseño estructural Núcleo Educativo Polifuncional Camacho” “Módulo I: Internado” Las instituciones participantes o involucradas con el proyecto son: Honorable Alcaldía de Padcaya de la Provincia Arce, UAJMS y el postulante. El proyecto de ingeniería contempla el diseño estructural del ‘’Núcleo Educativo Poli funcional Camacho que incluye tres módulos: Mó;dulo I: Internado; Módulo II: Colegio; Módulo III: Complejo Socio Recreativo. El módulo en estudio para el proyecto es el Módulo I: Internado. Está conformado por dos estructuras, Internado de varones y mujeres y un Comedor que se emplazará en la Comunidad Camacho Distrito 4 del Municipio de Padcaya, Primera Sección de la Provincia Arce del Departamento de Tarija. Por efecto de la migración y la falta de una infraestructura educativa que satisfaga las necesidades de la población estudiantil en continuo crecimiento, se hizo necesaria la implementación de la construcción del Internado. Con este proyecto se pretende coadyuvar a la disminución de la tasa de deserción escolar, mejorar las condiciones de aprendizaje del Distrito 4 Camacho del Municipio de Padcaya que comprende las comunidades de: Rejará, La Huerta, Camacho, Canchasmayo, Tacuara, Queñahuayco y San Isidro de Rejará. Por tal motivo se la considera como alternativa viable, porque no sólo contará con un centro educativo si no también con una infraestructura que permite albergar a estudiantes de comunidades lejanas y de escasos recursos quedándose de lunes a viernes como una forma de hospedaje, evitando nuevamente la deserción escolar. Para el diseño estructural se usará el programa de resolución de estructuras SAP 2000 versión 14 y CYPECAD 2010, realizando su respectiva verificación manual aplicando los conocimientos de la ingeniería civil logrados en la carrera universitaria. Con el proyecto a diseño estructural se podrá buscar financiamiento y con la construcción del “Núcleo Educativo Poli funcional Camacho. Modulo I: Internado’’, les permitirá establecer un sistema de educación eficiente permitiendo a la población estudiantil concluir con su bachillerato. El costo que demandara la construcción de la obra, alcanza la suma de 3.466.188,96 Bs. Aproximadamente 490.267,18 $us. ...leer masleer menos

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041917	PG624.1771/CON	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6276
041916	PG624.1771/CON/A.1	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6277

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La emigración poblacional de familias en el núcleo escolar de Orinoca (provincia de Sud Carangas, departamento de Oruro durante las gestiones-1990-1997) / Choque Villca, Santos

Público Ubicación : T325.2/CHO Autores: Choque Villca, Santos, Autor ; Opi Condori, Dionicio, Autor Título : La emigración poblacional de familias en el núcleo escolar de Orinoca (provincia de Sud Carangas, departamento de Oruro durante las gestiones-1990-1997) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 1998, 107p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : EMIGRACION,FAMILIA,NUCLEO  ESCOLAR,EDUCACION,ORURO,BOLIVIA Resumen : El núcleo escolar rural de Orinoca se está despoblando a un ritmo constante debido a la emigración definitiva de familias por factores socioculturales, económicos y ambientales. Se utilizó técnicas cuali-cuantitativas de investigación que explican con mayor profundidad el objeto de estudio. El despoblamiento del Núcleo Escolar Rural de Orinoca incrementará la marginalidad educativa por el cierre de las unidades seccionales y puede racionalizar las funciones docentes y administrativas de la unidad central. Los factores socioculturales, económicas y aviéntales, que determinan el despoblamiento escolar interactúan de manera dinámica. Este problema se repite, es menor o mayor grado, en otras zonas expulsoras de emigrantes del país. ...leer masleer menos

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044738	T325.2/CHO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2044^bBEDU

La influencia de los medios didácticos en el rendimiento académico de la lecto escritura en el primer grado, nivel primario del núcleo escolar Tomas Katari, distrito Ravelo departamento de Potosí / Ticona A., Crispin

Público Ubicación : T372.412/TIC Autores: Ticona A., Crispin, Autor Título : La influencia de los medios didácticos en el rendimiento académico de la lecto escritura en el primer grado, nivel primario del núcleo escolar Tomas Katari, distrito Ravelo departamento de Potosí Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 89p Notas : Incluye Bibliografía Tesis Temas : METODOLOGIA  EDUCATIVA,MATERIALES  DIDACTICOS,RENDIMIENTO  ESCOLAR,NUCLEO  ESCOLAR,DISTRITOS  ESCOLARES Resumen : esta investigación estructurada en cinco partes, describe y relaciona la aplicación de medios didácticos en la enseñanza de la lecto escritura y su incidencia en el rendimiento escolar. Las categorías identificadas en la operacionalizacion de las variables de la hipótesis de trabajo que se estudian son las siguientes: - Los objetivos como categorías rectora de la enseñanza aprendizaje, el mismo que es objeto de análisis y descripción sobre su utilización enel PEA de la lecto-escritura. - Los contenidos que se utilizan en la enseñanza de la lecto-escritura - Los medios materiales como el soporte básico de la educación - Las formas organizativas que se utilizan en el núcleo escolar - Finalmente la evaluación como una categoría didáctica fundamental en la enseñanza de la lecto escritura - Por otra parte se caracterizan como afecta la utilización de los anteriores medios en el rendimiento de la lecto lectura y la escritura asimismo la incidencia en el aspecto educativo de la personalidad del alumno expresada como una conducta independiente, de relacionamiento interpersonal y desarrollo social propiamente como un indicador básico del rendimiento escolar. ...leer masleer menos

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044695	T372.412/TIC	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2103^bBEDU