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El marketing social y la función educativa en el Colegio SOS Hermann Gmeiner / Ortega Ortega, Maida Sonia

Público Título : El marketing social y la función educativa en el Colegio SOS Hermann Gmeiner Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega Ortega, Maida Sonia, Autor ; Videz Fernández, Sarah Margoth, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: Mar., 2008 Número de páginas: 183 p. Il.: ilus., graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Idioma : Español (spa) Palabras clave: MARKETING,  EDUCACION  -  ALDEAS  INFANTILES,  INVESTIGACION  DE  MERCADO,  RECURSOS  FINANCIEROS,  UNIDAD  EDUCATIVA  -  HERMANN  GMEINER Resumen: La situación de las familias de los barrios periurbanos de nuestra ciudad, con relación al numero elevado de miembros por familia y sus condiciones de pobreza, permite darse cuenta de la necesidad del programa y la sostenibilidad en el largo plazo como así también de la toma de conciencia de los padres de familia. La educación es un derecho fundamental de niños (as) por lo que es importante contar con unidades educativas donde se pueda impartir una educación de calidad para la formación, capacitación y desarrollo de los niños (as) puesto que son el futuro del país. De esta manera una de las principales metas que se pretende lograr con la formulación de una estrategia de marketing para el colegio SOS, esta dirigida a lograr los objetivos del trabajo cambiando la conducta de las familias, aumentando el conocimiento del colegio SOS, destacando la importancia que tiene su funcionamiento y finalmente incrementando su cobertura. El enfoque propuesto en la estrategia de marketing se ha desarrollado a partir de: Una revisión de la bibliografía pertinente sobre mercadotecnia. Revisión de información del Proyecto Educativo Hermann Gmeiner-Tarija Entrevistas directas con los padres de familia del colegio SOS. A través de esta estrategia de marketing se demostrara como el colegio SOS con un esfuerzo de mercadotecnia puede contribuir a que la decisión de los destinatarios, usuarios y sociedad en general cambien su actual conducta en cuanto a la educación de sus hijos. Ubicación : TD658.8370/ORT

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050309	TD658.8370/ORT	Trabajo Dirigido	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5924

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Elaboración de un reglamento para la administración y control de los activos fijos del Colegio SOS Hermann Gmeiner / Serrudo Flores, William Carlos

Público Título : Elaboración de un reglamento para la administración y control de los activos fijos del Colegio SOS Hermann Gmeiner Tipo de documento: texto impreso Autores: Serrudo Flores, William Carlos, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar., 2013 Número de páginas: 202 p. Il.: Ilus,. cuad., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONTABILIDAD,  ACTIVOS  FIJOS  -  REGLAMENTOS,  CONTABILIDAD  -  UNIDADES  EDUCATIVAS,  UNIDAD  EDUCATIVA  -  HERMANN  GMEINER Resumen: SIN RESUMEN 1. INTRODUCCIÓN 1. Antecedentes Toda entidad para ejecutar sus actividades planificadas requiere de la dotación de los recursos humanos y materiales considerados en su planificación, caso contrario no será posible alcanzar los resultados deseados. Por lo tanto se deberá contar con una normativa para el uso eficaz y eficientedel usode sus recursos, a fin de lograr una adecuada dotación de bienes y servicios para satisfacer los requerimientos La administración y control de Activos Fijos, es la función administrativa que comprende actividades y procedimientos relativos al ingreso, asignación, mantenimiento, salvaguarda, registro y control, los cuales deberán estar debidamente descritos y respaldos en reglamentos, manuales e instructivos, de manera que permitan su estricto cumplimiento por cada uno de los actores que intervienen en estos procesos. El Colegio SOS “HermannGmeiner” de Tarija, es un Programa de Aldeas Infantiles SOS, que tiene el propósito de prevenir el abandono infantil, a través de brindar una educación de alta calidad a niños y niñas necesitados,trabajando en el fortalecimiento de sus familias y lograr el protagonismo y empoderamiento de su comunidad. Este Programa SOS, inició sus actividades a partir del mes de Febrero del 2006 y se encuentra enmarcado como una Unidad Educativa Pública. Está ubicado en el Distrito 7, que aglutina varios barrios considerados “periféricos de la ciudad” en la zona norte de la ciudad de Tarija. El Proyecto Educativo “HermannGmeiner” tiene como pilares educativos los Principios Filosóficos de SOS, que apuntan hacia el respeto por el entorno y la solidaridad humana, en un ambiente propicio, donde se optimice el uso de recursos y las interacciones a través del trabajo cooperativo y la participación familiar y comunal. Ubicación : SI657.73/SER

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050230	SI657.73/SER	Seminario de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7354

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