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Diseño arquitectónico de un Centro de Educación Alternativa C.E.A. para Villamontes / Galán Calderón, German

Público Ubicación : T727.4/GAL Autores: Galán Calderón, German, Autor Título : Diseño arquitectónico de un Centro de Educación Alternativa C.E.A. para Villamontes Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 120 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  EDIFICIOS  ESOLARES,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  CENTRO  DE  EDUCACION  ALTERNATIVA,  VILLAMONTES  -  CIUDAD  (Tarija) Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION. - Uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de la sociedad es la educación de la población, debido a que la educación permite tener una mejor calidad de vida y bienestar económico, en Bolivia existen pocos centros de educación técnico superior públicos que abastezcan la mayor parte de las zonas de los diferentes departamentos, especialmente la rural, en muchos casos son inexistentes, por lo que es una oportunidad para los centros educativos privados, que incrementan los costos y bajan la calidad educativa con el fin de tener un margen de utilidad mayor. La educación en Bolivia ha mejorado considerablemente los últimos años con la implementación de la reforma educativa, y la institución del código de educación, pero pese a esto la educación pública no satisface por completo las necesidades básicas de educación de sus habitantes, en muchas ocasiones se olvida de la población que vive en las periferias o zonas rurales. En estas zonas no existen Institutos de capacitación técnica superior que permita a los pobladores de las diferentes comunidades a carreras técnicas acordes a la demanda actual para poder mejorar su calidad de vida y ayudar en la economía del municipio. La educación como pilar fundamental del desarrollo, nuestro país demanda espacios confortables y adecuados en el diseño arquitectónico educativo pero que respondan a los cambios pedagógico actuales, satisfaciendo la necesidad actual de la sociedad para el mejor desenvolvimiento de nuestros nuevos profesionales. Un buen diseño arquitectónico mejora la calidad de la educación impartida en esos espacios; la buena arquitectura nos enseña, por sus formas, espacios, volúmenes, materiales, instalaciones, colores, espacios exteriores. Toda arquitectura educativa debe apoyar en la formación de mejor capital humano. Para incentivar la educación en nuestro país necesitamos de espacios adecuados que motiven e inspiren a la población y contribuir en la formación del educando, permitiéndole adquirir los conocimientos necesarios para su realización como persona y el conocimiento de sus derechos y deberes....leer masleer menos

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063008	T727.4/GAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12354^bBCEN

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