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Título : Navegante : surcando los siete mares Tipo de documento: texto impreso Autores: Hubbard, L. Ronald, Autor Editorial: United States of America [US] : Bridge Publications Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 319 p. Il.: ilus., 31 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-161-17761-3 Precio: 78 Bs. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NAVEGANTES, BARCOS-NAVEGACION, SIETE MARES, L. RONALD HUBBARD Ubicación : 920/H851n Reserva
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Título : Centro deportivo náutico en San Jacinto Tipo de documento: texto impreso Autores: Cayo Villa, Abraham Alexander, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2010 Número de páginas: 220 p. Il.: ilus., graf., diag., cuad., maps. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA – CAMPOS DEPORTIVOS, DEPORTES-NAVEGACION, DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION-ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, CONSTRUCCION, PRESUPUESTOS, DISEÑO ESTRUCTURAL Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCION. - Debido a que se pudo realizar un análisis de la situación actual se pudo evidenciar la falta de equipamientos e infraestructura para el desarrollo del turismo de la región, de esta manera se creó y se implementa una política que venga a coadyuvar para el desarrollo turístico de la región.
El turista nacional e internacional requiere de nuevos espacios alternativos de recreación. Ya que el turismo advierte un crecimiento requiere de nuevos equipamientos. Uno de los problemas que influye en un desarrollo turístico sostenible es el escaso conocimiento de actividades que se pueden realizar.
De esta manera se pudo notar la falta de equipamiento para el desarrollo turístico, se implementó esta política como ayuda y fomento al turismo. Siento así necesario la creación de infraestructura para el TURISMO DE AVENTURA, ya que se cuenta con espacios de gran importancia para la implementación de un nuevo turismo el cual se pretenderá remarcar como un hito a nivel regional. La motivación principal del Turismo de Aventura es el contacto con naturaleza, donde los paisajes no están degradados por el hombre.
Pese a las condiciones excepcionales con las que se cuenta en la región no se ha implementado la oferta de este tipo de turismo, y esto se debe a la falta de equipamiento adecuado para proporcionar este tipo de actividades. Dadas las condiciones de la región, la implementación de un equipamiento aportaría con un incremento importante en la economía de la región. Es por eso que para responder a estas necesidades se debe explotar una nueva imagen turística, proponiendo un centro en el que se pueda realizar otro tipo de deportes no tradicionales en la región y promocionar el turismo de aventura en espacios naturalesUbicación : PG725.87/CAY Reserva
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Mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura matemáticas del curso pre-universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un objeto de aprendizaje que se encuentre disponible online y offline / Colque Tarifa, Eyli Rule
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Título : Mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura matemáticas del curso pre-universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un objeto de aprendizaje que se encuentre disponible online y offline Tipo de documento: texto impreso Autores: Colque Tarifa, Eyli Rule, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2012 Número de páginas: 384 p. Il.: ilus,, graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA DE INFORMACION ACADEMICA, PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE, DESARROLLO SOFTWARE, UNIVERSIDADES - PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, MANUAL NAVEGACION Resumen: El presente proyecto “Mejoramiento del Proceso de Enseñanza Aprendizaje para la asignatura Matemáticas del curso Pre-Universitario de la FCYT de la UAJMS mediante el uso de un Objeto de Aprendizaje que se encuentre disponible online y offline”, es un medio para apoyar el PEA de la asignatura de Matemáticas de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, apoyándose en el modelo pedagógico constructivista.
Haciendo uso de un objeto de aprendizaje, los cuales contienen los instrumentos que nos proporcionan las TIC’s gracias a sus grandes aportaciones como la interactividad facilitan el diálogo entre el que aprende y el material instruccional, haciendo eficiente el uso del computador en el proceso educativo. Este Objeto de Aprendizaje va como iniciativa al mejoramiento del PEA que incorpora diversos elementos video, texto, gráficos, animación y actividades, engloba cuatro componentes:
1. Desarrollo de un objeto de Aprendizaje con eXelearning para mejorar el PEA en la asignatura matemáticas (Temas: Fracciones parciales y Logaritmos) de la FCYT
2. Objeto de Aprendizaje adaptado a la Plataforma Virtual Moodle
3. Desarrollo de un texto base para nivelar el conocimiento de los estudiantes de la asignatura de matemáticas (Temas: Fracciones parciales y Logaritmos).
4. Capacitación y socialización a Docentes y Estudiantes para difundir y enseñar el uso y manejo del OA adaptado a la plataforma educativa virtual Moodle.
Con el desarrollo de estos cuatro componentes se contribuirá a la Virtualización de la asignatura de Matemáticas (Temas: Fracciones Parciales y Logaritmos) del Curso Pre-Universitario de la FCYT, incentivando a una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes como ser las aulas virtuales que son entornos de educación propicios para el desarrollo de estudios a distancia.
El Objeto de Aprendizaje se desarrollará con la Especificación de Requerimientos de Software en base a la Norma IEEE 380 para obtener una buena especificación de requerimientos para elaborar el presente proyecto.
Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830.
La metodología de diseño y desarrollo para el Objeto de Aprendizaje es la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la norma de Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830 y para la adaptación del Objeto de Aprendizaje a la Plataforma Virtual Moodle se utilizó la metodología P.A.C.I.E.
Los Software y herramientas que se utilizó para el desarrollo del Objeto de Aprendizaje son: Exelearning, Latex, MathType, JClic, Adobe Flash Professional CS5, Adobe Photoshop CS5, Total Video Converter, Camtasia Studio 8, todos estos Software y herramientas hacen más interactiva el área de enseñanza/aprendizaje.Ubicación : TG005/COL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051521 TG005/COL Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7338 051522 TG005/COL/A.1 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7339 Documentos electrónicos
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34678_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
34678_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
34678_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
34678_BibliografíaAdobe Acrobat PDFProceso de enseñanza aprendizaje virtúal de la asignatura de matemáticas (Temas: Sistema de Ecuaciones Lineales y Sistema de Segundo Grado con dos Incógnitas) correspondiente al curso Pre-Universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología VIRTUAL-MAT. / Rojas Rueda, Carmen Raily
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Título : Proceso de enseñanza aprendizaje virtúal de la asignatura de matemáticas (Temas: Sistema de Ecuaciones Lineales y Sistema de Segundo Grado con dos Incógnitas) correspondiente al curso Pre-Universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología VIRTUAL-MAT. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rojas Rueda, Carmen Raily, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: oct., 2013 Número de páginas: 398 p. Il.: ilus,. graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA DE INFORMACION, TECNOLOGIAS INFORMACION Y COMUNICACION, WEB, VIRTUAL MOODLE, UNIVERSIDADES - PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, MANUAL NAVEGACION Resumen: El presente proyecto “Virtualización del contenido de matemáticas (Temas: Sistema de Ecuaciones Lineales y Sistema de Segundo Grado con dos Incógnitas) correspondiente al curso Pre-Universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología”, es un medio para apoyar el PEA de la asignatura de Matemáticas de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, apoyándose en el modelo pedagógico constructivista.
Haciendo uso de un objeto de aprendizaje, los cuales contienen los instrumentos que nos proporcionan las TIC’s gracias a sus grandes aportaciones como la interactividad facilitan el diálogo entre el que aprende y el material instruccional, haciendo eficiente el uso del computador en el proceso educativo. Este Objeto de Aprendizaje va como iniciativa al mejoramiento del PEA que incorpora diversos elementos video, texto, gráficos, animación y actividades, engloba cuatro componentes:
1. Desarrollo de un objeto de Aprendizaje con eXelearning para mejorar el PEA en la asignatura matemáticas (Temas: Sistema de Ecuaciones Lineales y Sistema de Segundo Grado con dos Incógnitas) de la FCYT
2. Objeto de Aprendizaje adaptado a la Plataforma Virtual Moodle
3. Desarrollo de un texto base para nivelar el conocimiento de los estudiantes de la asignatura de matemáticas (Temas: Sistema de Ecuaciones Lineales y Sistema de Segundo Grado con dos Incógnitas)
4. Capacitación y socialización a Docentes y Estudiantes para difundir y enseñar el uso y manejo del OA adaptado a la plataforma educativa virtual Moodle.
Con el desarrollo de estos cuatro componentes se contribuirá a la Virtualización de la asignatura de Matemáticas (Temas: Sistema de Ecuaciones Lineales y Sistema de Segundo Grado con dos Incógnitas) del Curso Pre-Universitario de la FCYT, incentivando a una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes como ser las aulas virtuales que son entornos de educación propicios para el desarrollo de estudios a distancia.
El Objeto de Aprendizaje se desarrollará con la Especificación de Requerimientos de Software en base a la Norma IEEE 380 para obtener una buena especificación de requerimientos para elaborar el presente proyecto.
Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830.
La metodología de diseño y desarrollo para el Objeto de Aprendizaje es la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la norma de Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830 y para la adaptación del Objeto de Aprendizaje a la Plataforma Virtual Moodle se utilizó la metodología P.A.C.I.E.
Los Software y herramientas que se utilizó para el desarrollo del Objeto de Aprendizaje son: Exelearning, Latex, MathType, JClic, Adobe Flash Professional CS5, Adobe Photoshop CS5, Total Video Converter, Camtasia Studio 8, todos estos Software y herramientas hacen más interactiva el área de enseñanza/aprendizaje.Ubicación : TG005/ROJ Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051383 TG005/ROJ Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7588 051384 TG005/ROJ/A.1 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8789 Documentos electrónicos
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34630_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
34630_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
34630_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
34630_BibliografíaAdobe Acrobat PDFSistema web control de inventario para empresas comercial, industrial y constructoras / Jaramillo Farfan, Edwin Marcelo
Título : Sistema web control de inventario para empresas comercial, industrial y constructoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaramillo Farfan, Edwin Marcelo, Autor ; Benites Martinez, Marco Antonio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 2006 Número de páginas: 639p, Vol. 2, 2 Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Trabajo de Grado
Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISEÑO PAGINA WEB - NAVEGACION , Resumen: En la actualidad las Tecnologias estan cambiando radicalmente, lo que esta haciendo que la Sociedad cambie sus actividades como las Industrias, Empresas, Constructoras, etc. El proposito del presente Trabajo es de Diseñar un Sistema Web Control de Inventario para Empresas Comercial, Industrial y Constructoras utilizando herramientas como PHP, la utilizacion de Base de Datos (Postgres), NokTemplates y Java Script. El sistema Web Control de Acceso al Gerente, Administrador Sistema, Encargado de almacen, Encargado Activos Fijos, Encargado Gastos, Proveedores y Clientes que esten registrados, tambien contara con Clasificados de productos para los clientes que quieran adquirir uno o mas productos. Una Base de Datos donde se almacenaran los registros de los Productos, Materiales, Materia prima y Activos Fijos de Entrada, Salida, Saldos y Devoluciones. Siguiendo la Metodologia RUP en su fase inicial se utilizaran los Diagramas de Caso de Uso para recabar la Ingenieria de Requerimientos. Para el analisis del Sistema se utilizo los diagramas vistas estaticas como ser los diagramas de Clases que muestran las relaciones que involucran en el Sistema, continuando con los diagramas de Secuencia que nos permiten que un actor se comunique entre si en peticion a un evento y finalmente los diagramas de actividades nos permiten ver el comportamiento de alto nivel de la ejecucion del sistema. En el diseño se crean y describen todas las tablas que intervendran en el Sistema, se especifican los Diccionrios de Datos, Diseño de reportes, Diseño de Interfaz y Diseño Navegacional. Para la implementacion se realizan el diagrama de despliegue y se especifican los Procesos del Sistema y finalmente se realizo las pruebas utilizando el Metodo Heuristico.
Ubicación : T004.678/JAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 048322 T004.678/JAR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5208^bBINF
