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609 búsqueda de la palabra clave 'ENSENANZA'
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Título : Educación bilingüe y realidad escolar : Un estudio en escuelas primarias andinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Rockwell, Elsie, Autor ; Mercado, Ruth, Autor ; Muñoz, Héctor, Autor Editorial: Lima [PE] : Programa de Educación Bilingüe de Puno Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 227 p. Il.: cuad., 21 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION BILINGÜE, ESCUELAS RURALES– EDUCACION, RELACIONES ESCUELA COMUNIDAD, ENSEÑANZA PRIMARIA, PROGRAMAS DE ENSEÑANZA, SISTEMAS DE ENSEÑANZA, SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, INVESTIGACION EDUCATIVA, Resumen: Sumario: 1. Conceptualización y antecedentes. 2. Diseño de la investigación. 3. Análisis del contexto escolar. 4. Dominio de lengua 1 y lengua 2. 5. Aprovechamiento escolar en matemáticas. 6. Aprovechamiento escolar en ciencias. 7. Participación de los alumnos en la escuela. 8. Aceptación de le educación bilingüe. 9. Conclusiones. Ubicación : 370.117/R656e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056342 370.117/R656e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5809^bBLM Educación indigenal en Bolivia: Un siglo de ensayos educativos y resistencias patronales / Choque Canqui, Roberto
Título : Educación indigenal en Bolivia: Un siglo de ensayos educativos y resistencias patronales Tipo de documento: texto impreso Autores: Choque Canqui, Roberto, Autor ; Quisbert Quispe, Cristina, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: La Paz (BO) : Unidad de Investigaciones Históricas Unih-Pakaxa Fecha de publicación: diciembre, 2016 Número de páginas: 253 p. Il.: ilus.; 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-99954-0-096-5 Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INTERCULTURAL, EDUCACION BILINGÜE, FORMACION DOCENTE, ESCUELAS RURALES– PROCESO EDUCATIVO INDIGENA, ENSEÑANZA PRIMARIA, PROGRAMAS DE ENSEÑANZA, SISTEMAS DE ENSEÑANZA, SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, Resumen: SUMARIO :
1.Visión histórica y formas de educación originaria, 2. El indio en la colonia, 3. Educación indígena republicana, 4. Problemática socio-cultural y la estructuración de la educación indigenal, 5. Problemas de cambio socio-cultural, 6. De la revolución de 1952 a la educación bilingüe e intercultural.
Ubicación : 37O.117/Ch751e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056354 37O.117/Ch751e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5821^bBLM
Título : Entorno virtual de aprendizaje EVA introducción a los sistemas operativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Tito Vique, Marisabel, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul., 2010 Número de páginas: 219 p. Il.: ilus,, graf., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
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Incluye texto guíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE - SISTEMA VIRTUAL, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, SISTEMA WEB, ENSEÑANZA VIRTUAL - SISTEMAS OPERATIVOS, MANUAL DE USUARIO, MANUAL DE INSTALACION Resumen: El presente trabajo, es un proyecto que consiste en la virtualización de la materia Introducción a los Sistemas Operativos para el Departamento de Informática y Sistemas de la Facultad de Ciencia y Tecnología
Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje. Por esta razón el Departamento de Informática y Sistemas creo el grupo multimedia EVA, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y aulas TIC.
En este sentido el proyecto EVA-“Introducción a los Sistemas Operativos” busca dar apoyo al docente y estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje y facilita el estudio y construcción del conocimiento a través de tres componentes: Sistema Multimedia asociado a la materia Introducción a los Sistemas Operativos, Texto Guía asociado a la materia Introducción a los Sistemas Operativos elaborado y por último materia Introducción a los Sistemas Operativos adaptada a la plataforma web Moodle.
El sistema multimedia reforzara los conceptos adquiridos en el aula a través de imágenes, texto, sonido, video y animaciones con el cual se pretende aumentar la motivación en el estudiante para aprender y obtener conocimiento de la materia.
Dentro del análisis se utiliza la metodología de guiones, y para el diseño y desarrollo del sistema Action Script, Adobe Photoshop CS3, Sound Forge, Sony Vegas, Flash MX y Camtasia Record, todas estas herramientas harán del área de aprendizaje un área muy interactiva.
El Texto Guía EVA- “Introducción a los Sistemas Operativos” ha sido desarrollado cuidadosamente con el apoyo de docentes de la materia quienes han realizado un seguimiento en la elaboración del texto y dieron su visto bueno para su presentación final, el contenido del mismo está estructurado en el programa docente, cuenta con imágenes ilustrativas y cuestionarios por tema.
Por último la adaptación de los elementos multimedia a la plataforma web MOODLE para su próxima publicación y traspaso a los a los usuarios finales, quienes recibirán el beneficios que trae consigo el desarrollo de este proyecto.
De esta manera se contribuirá a cumplir los propósitos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.Ubicación : TG006/TIT Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051775 TG006/TIT Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6005 051776 TG006/TIT/A.1 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6006 051777 TG006/TIT/A.2 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6007 Documentos electrónicos
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35297_BibliografíaAdobe Acrobat PDF![]()
35297_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35297_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
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Título : Entorno virtual de aprendizaje Eva - Programación I Tipo de documento: texto impreso Autores: Reynoso Gómez, María Alejandra, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2010 Número de páginas: 435 p. Il.: ilus,. graf., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, ENSEÑANZA VIRTUAL, PROGRAMACION, SISTEMAS OPERATIVOS, ENSEÑANZA VIRTUAL - EVA PROGRAMACION I Resumen: El presente trabajo, es un proyecto para el Departamento de Informática y Sistemas de la Facultad de Ciencias y Tecnología, en la materia de Programación I
Los productos multimedia en estos últimos tiempos han cobrado mayor fuerza ya que cada vez son más usados como medio de aprendizaje. Estos permiten que una misma información se presente de múltiples maneras, tiene infinidad de usos, en diferentes áreas: en medicina, cultura, artes, educación y otros más.
Actualmente los estudiantes de la universidad, están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Por esta razón el departamento de informática y sistemas creo el grupo de multimedia, como iniciativa que pretende responder a las necesidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC.
En este sentido el proyecto EVA -“ Programación I” busca virtualizar el contenido de la materia que consta de tres componentes: Sistema Multimedia asociado a la materia Programación I, Texto Guía asociado a la materia Programación I elaborado y por último materia Programación I adaptada a la plataforma Moodle.
Para el desarrollo de este sistema multimedia se utilizó la metodología de Guiones, que cumple con los requerimientos para el desarrollo de un sistema de calidad.
El diseño del Sistema Multimedia Adobe Flash, Adobe Photo Shop, Adobe Captivate, PostGreSQL, Sound Forge, Sony Vegas, Moodle, además de otros paquetes que fueron necesarios para obtener un sistema multimedia interactivo que permite al estudiante el aprendizaje de los conceptos más importantes a través de un ambiente fácil de usar y que además compruebe los conocimientos adquiridos a través de actividades y evaluaciones.
Texto Guía EVA - “Programación I” ha sido desarrollado cuidadosamente con el apoyo de docentes de la materia quienes han realizado un seguimiento en la elaboración del texto y dieron su visto bueno para su presentación final.Ubicación : TG006/REY Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051759 TG006/REY Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6439 Documentos electrónicos
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35311_BibliografíaAdobe Acrobat PDF![]()
35311_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35311_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
35311_ResumenAdobe Acrobat PDFEntorno virtual de aprendizaje EVIRA - Tecnología de frutas y hortalizas / Tintaya Flores, Susana Giovana
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Título : Entorno virtual de aprendizaje EVIRA - Tecnología de frutas y hortalizas Tipo de documento: texto impreso Autores: Tintaya Flores, Susana Giovana, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: abr., 2011 Número de páginas: 472 p. Il.: Ilus., cuad., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, SISTEMA MOODLE, ENSEÑANZA VIRTUAL, ENSEÑANZA APRENDIZAJE - SISTEMA VIRTUAL, UNIVERSIDADES - ENSEÑANZA VIRTUAL Resumen: La educación en su constante búsqueda de elementos que contribuyan a mejorar el proceso de enseñanza, ha encaminado sus pasos en el uso de las TIC’s con el objetivo de transformar la enseñanza tradicional, ya que los estudiantes están viviendo en una época donde las tecnologías están marcando un gran avance en el campo del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Por esta razón nace la iniciativa de virtualizar la materia de “Tecnología de Frutas y Hortalizas “considerando todo el contenido de la material , la cual esta dirigida a los alumnos del séptimo semestre del Programa de Ing. De Alimentos de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho y pretende responder a las necesidades de los mismos en el proceso de enseñanza- aprendizaje, para dar uso a las aplicaciones y de las aulas TIC. Este proyecto contempla los siguientes componentes :
Sistema Multimedia interactivo compuesto de imágenes, sonido, texto, video y animaciones con lo cual se pretende despertar el interés e incrementar la motivación de conocer el contenido de la información de la misma; así ofrecer un nuevo canal de difusión para la emisión de la información de forma más amigable , dentro del análisis se utilizara la metodología de guiones y para el diseño del sistema se utilizara diversas herramientas, todas estas harán del área de aprendizaje un área interactiva, en el proceso enseñanza aprendizaje se ha considerará una metodología pedagógica.
Texto Guía de la Materia Tecnología de Frutas y Hortalizas este será elaborado de acuerdo a los requerimientos planteados por los expertos de la materia y, el mismo cuenta con siete capítulos, imágenes ilustrativas y cuestionarios por tema.
Adaptación de elementos multimedia a la plataforma MOODLE la cual presenta una ayuda bastante completa y en español ,los cursos se estructuran por temas, además de contemplar evaluaciones por unidades temáticas avanzadas.
Cursos de capacitación explicando cada una de las funciones que tiene el sistema mediante material didáctico que permita explicarlo, para que tanto docentes como estudiantes puedan manejar el sistema correctamente.Ubicación : TG006/TIN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051699 TG006/TIN Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6444 Documentos electrónicos
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35224_BibliografíaAdobe Acrobat PDF![]()
35224_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35224_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
35224_ResumenAdobe Acrobat PDFInvestigación, No.16. Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa : Enseñanza de lectoescritura y socialización / Yapu, Mario
PermalinkPermalinkPlataforma de aulas virtuales en código abierto para la Unidad Educativa Placido Molina Mostajo de la Ciudad de Santa Cruz / Valdez Paz, Jorge Enrique
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PermalinkRelación entre el nivel de exposición a la violencia con el nivel de bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa San Jorge II de la Ciudad de Tarija / Franco Segovia, Nelfy
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PermalinkPermalinkPermalinkAsignatura de física virtualizada en el proceso de enseñanza/aprendizaje para la Facultad de Ciencias y Tecnología para el pre-universitario de la UAJMS. (SIMULEF) / Betancur Mendoza, Marian Daisy
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PermalinkPermalinkCaracterización de la competencia lingüística en estudiantes de primer año de las Carreras de Derecho y Enfermería / Calvimontes Calvimontes, Teresa de Jesús
PermalinkCaracterización de la pedagogía utilizada en el proceso enseñanza aprendizaje en el primer grado de secundaria del colegio general "Rene Barrientos Ortuño" de la localidad de Padcaya gestión 2001 / Andia Yapare, Henry Hector
PermalinkPermalinkPermalinkDiagnóstico de las necesidades de formación técnica y tecnológica en la ciudadela Andrés Ibáñez - Plan 3.000 / Severiche Toledo, Saúl
PermalinkPermalinkDiseño e introducción de un libro electrónico en el proceso enseñanza aprendizaje de la materia IEL222 en el Programa de Ingeniería Informática de UAJMS a partir de fundamentos tecnológicos y pedagógicos / Arancibia Marquez, Deysi
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