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Autor Choque Canqui, Roberto
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La educación en la colonia / Bolivia. Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia
Ubicación : 371.84/B762e Autores: Bolivia. Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, Autor ; Choque Canqui, Roberto, Autor TÃtulo : La educación en la colonia Fuente : La Paz [BO] : Ministerio de Educación, 2013, 96 p.; Vol. 2 Temas : EDUCACION - HISTORIA, EDUCACION - BOLIVIA, PEDAGOGIA Y COLONIZACION, EDUCACION - MISIONES ECLESIASTICAS Resumen : Sumario : 1. El proceso de colonización. 2. Las misiones eclesiásticas en las tierras altas. 3. Las misiones eclesiásticas en las tierras bajas. 4. La educación poscolonial (1825-1830) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050820 371.84/B762e Libro BIBLIOTECA CENTRAL AREA CIENCIAS ECONOMICAS Y CIENCIAS SOCIALES Disponible 9432^bBC Educación indigenal en Bolivia: Un siglo de ensayos educativos y resistencias patronales / Choque Canqui, Roberto
Ubicación : 37O.117/Ch751e Autores: Choque Canqui, Roberto, Autor ; Quisbert Quispe, Cristina, Autor TÃtulo : Educación indigenal en Bolivia: Un siglo de ensayos educativos y resistencias patronales Fuente : 1a ed. La Paz (BO) : Unidad de Investigaciones Históricas Unih-Pakaxa, diciembre, 2016, 253 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : EDUCACION INTERCULTURAL, EDUCACION BILINGÜE, FORMACION DOCENTE, ESCUELAS RURALES– PROCESO EDUCATIVO INDIGENA, ENSEÑANZA PRIMARIA, PROGRAMAS DE ENSEÑANZA, SISTEMAS DE ENSEÑANZA, SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, Resumen : SUMARIO :
1.Visión histórica y formas de educación originaria, 2. El indio en la colonia, 3. Educación indígena republicana, 4. Problemática socio-cultural y la estructuración de la educación indigenal, 5. Problemas de cambio socio-cultural, 6. De la revolución de 1952 a la educación bilingüe e intercultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056354 37O.117/Ch751e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5821
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