Ubicación : | M616.3/MEN | Autores: | Mendoza Chuquimia, Jeannette R., Autor | Título : | Programa educativo para pacientes con hemorragia digestiva alta, Servicio Medicina Interna Hospital Obrero La Paz Bolivia 2006Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, 2007, 79 p. | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
No Incluye CD-ROM
Maestría en Enfermería Médico Quirúrgica | Temas : | ENFERMERIA – MEDICINA PREVENTIVA, HEMORRAGIA GASTROINTESTINAL, ATENCION AL ENFERMO – HOSPITALES | Resumen : | El objetivo de esta investigación es la propuesta de un diseño de Programa Educativo dirigido a la prevención de la Hemorragia Digestiva Alta en el Servicio de Medicina Interna del Hospital Obrero, proyecto de desarrollo tecnológico.
El logro de los objetivos, se obtuvo a través, de una encuesta auto administrado dirigido a los pacientes con Hemorragia Digestiva Alta, para determinar el grado de conocimiento que tienen sobre las causas y la forma de prevención de la misma.
Para lo cual se tomó como universo a 450 pacientes y una muestra de 45 pacientes que representa el 10%, en el último trimestre de la gestión 2006.
El procesamiento de la información se realizó en los programas S.P.S.S. y Excel, cuyos resultados se representaron en tablas y gráficos para su mejor comprensión.
El estudio demostró que 30 pacientes tenían conocimientos limitados sobre la causa de la enfermedad lo que representa un 66, 7 %. Y 15 pacientes tenían conocimientos sobre medidas de prevención lo que representa un 33,3 %. Lo cual justificó la propuesta del Programa Educativo dirigido a la prevención de la Hemorragia Digestiva Alta, para coadyuvar de esta manera con el paciente y la familia, haciéndoles conocer los factores condicionantes y concientizándoles para la prevención de episodios repetitivos.
El Programa Educativo en su contenido incluye un plan de actividades que sintetizan el accionar cotidiano del personal de enfermería respecto a las medidas de información al paciente, con un fin preventivo sobre la Hemorragia Digestiva Alta....leer masleer menos | |
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