12 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'INTERACCION'

Finisterra. Programa integral de rehabilitación Áreas históricas Cochabamba PRAHC-UMSS / PRAHC, UMSS

Público Ubicación : 302/P862f Autores: PRAHC, UMSS, Autor Título : Finisterra. Programa integral de rehabilitación Áreas históricas Cochabamba PRAHC-UMSS Fuente : Cochabamba [BO] : PRAHC-UMSS, 2014, 87 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : INTERACCION  SOCIAL,  CULTURA,  FAMILIA,  COMUNIDAD,  PATRIMONIO,  TERRITORIO Resumen : Sumario : Presentación. 1. Reseña presentación libro: “territorialidades prácticas y estrategias, familiare4 en la construcción intercultural del territorio cochabambino. 2. “Las redes familiares en los procesos incorporación de nichos urbanos por las familias de la Comunidad Antakahua Tapacari”. 3.”Las maneras Cochabambinas de hacer metrópolis”. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
057078	302/P862f	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	6544

La gestión del aula: todo lo que me hubiera gustado saber cuándo empecé a dar clases / Uruñuela, Pedro María

Público Ubicación : 371.1024/U851g Autores: Uruñuela, Pedro María, Autor Título : La gestión del aula: todo lo que me hubiera gustado saber cuándo empecé a dar clases Fuente : Madrid [ES] : Narcea, 2019, 333p. Notas : Incluye bibliografía Temas : INTERACCION  EN  EL  AULA,  AMBIENTE  EN  EL  SALON  DE  CLASES,  DISCIPLINA  ESCOLAR,  RELACION  ESTUDIANTE-PROFESOR,  FORMACIÓN  DE  PROFESORES,  EDUCACION Resumen : Contenidos parciales: I. Qué está pasando en las aulas 1. La convivencia positiva, marco general para la gestión del aula 2. La gestión del aula: porqué, para qué, como 3. El clima o ambiente de aula 4. Las conductas disruptivas en el aula: la parte visible 5. Las conductas disruptivas en el aula. La parte no visible 6. Las emociones en el aula 7. ¿Por qué no quieren estudiar? El papel de la motivación 8. Las normas y la disciplina en el aula II. La gestión del aula: pautas y sugerencias de actuación 9. “Hacer grupo”: las relaciones personales en el aula 10. El papel del alumnado en a la gestión del aula 11. La inteligencia emocional en el aula 12. Trabajando la motivación con el alumnado 13. Cambios curriculares y organizativos 14. Elaboración y aprobación de normas de aula y del centro 15. Corrección de conductas contrarias a la convivencia 16. ¿Cómo responder a las conductas disruptivas? Pautas de actuación. Epilogo: lo que yo he aprendido en mis muchos años de docente. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
059855	371.1024/U851g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3035^cej. 1^bBPSI
059856	371.1024/U851g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3036^cej. 2^bBPSI

Psicología de las multitudes / Le Bon, Gustavo

Público Ubicación : 302.33/L592p Autores: Le Bon, Gustavo, Autor Título : Psicología de las multitudes Fuente : Buenos Aires [AR] : Albatros, 1952, 228 p Notas : Incluye Bibliografía Temas : INTERACCION  SOCIAL,MULTITUDES

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019852	302.33/L592p	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	0501^bBH

Psicología social / Kassin, Saul

Público Ubicación : 302/K231p Autores: Kassin, Saul, Autor ; Fein, Steven, Autor ; Markus, Hazel Rose, Autor Título : Psicología social Fuente : México [MX] : Cengage Learning, 2010, 545 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : INTERACCION  SOCIAL,RELACIONES  INTERPERSONALES Resumen : Contenido: 1 Introducción. 2 La investigación en psicología social. Parte I. Percepción social. 3 El “yo social”. 4 Los procesos de la percepción. 5 Estereotipos, prejuicios y discriminación. Parte II. Influencia social. 6 Actitudes. 7 Conformidad. 8 Procesos grupales. Parte III. Relaciones sociales. 9 Atracción y relaciones estrechas. 10 Por qué ayudamos a los demás. 11 Agresión. Parte IV. Aplicación de la psicología social. 12 Derecho. 13 Negocios. 14 Salud. ...leer masleer menos

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058392	302/K231p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2729^cej. 1^ bBPSI
058393	302/K231p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2730^cej. 2^ bBPSI

Actitud de los adolescentes que asisten a los diferentes colegios de la Ciudad de Tarija hacia las redes sociales de internet / Almendras Saravia, Claudia

Público Ubicación : TI302/ALM Autores: Almendras Saravia, Claudia, Autor Título : Actitud de los adolescentes que asisten a los diferentes colegios de la Ciudad de Tarija hacia las redes sociales de internet Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2016, 125 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  PERSONALIDAD,  ADOLESCENTES  -  REDES  SOCIALES  EN  INTERNET,  ADOLESCENTES  -  INTERACCION  SOCIAL,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente investigación se realizó en la ciudad de Tarija, lleva como título: “ACTITUD DE LOS ADOLESCENTES QUE ASISTEN A LOS DIFERENTES COLEGIOS DE LA CIUDAD DE TARIJA HACIA LAS REDES SOCIALES DE INTERNET”: la problemática se planteó para identificar la actitud a nivel cognitivo, afectivo y conductual de los adolescentes hacia las redes sociales de internet, cuyas características más sobresalientes son la interactividad, sociabilidad y el acceso a información ilimitada. Esta investigación corresponde al área de psicología social, en la cual se estudia, analiza y explica los fenómenos que son simultáneamente psicológicos y sociales, este es el caso de las comunicaciones de masas, del lenguaje, de las influencias que ejercemos los unos sobre los otros, de las imágenes y signos en general, por otra parte es de tipo descriptivo - comparativo no experimental. Se realizó una revisión bibliográfica del instrumental teórico, desglosando conceptos teóricos de aspectos que tienen que ver con la problemática, los mismos sirvieron de soporte necesario al momento de realizar el análisis de resultados. La población que se tomó en cuenta para la investigación está constituida por los estudiantes de 5to y 6to de secundaria que asisten a los establecimientos fiscales, particulares y de convenio de la ciudad de Tarija siendo estos 53 con un total de 6440 estudiantes, posteriormente se definió la muestra con el método aleatorio simple - estratificado con afijación proporcional dando como resultado 363 estudiantes. En la recolección de la información se utilizaron dos instrumentos los mismos fueron elaborados específicamente para lograr los objetivos de la investigación; estos son la escala Likert y la escala de Osgood, ambos orientados a medir la actitud de los adolescentes hacia las redes sociales de internet. Consecutivamente se muestran los resultados de la investigación en tablas y gráficas con su correspondiente análisis. Finalmente, después de hacer todo el análisis de los resultados de la investigación, se expone las conclusiones y recomendaciones del presente trabajo. ...leer masleer menos

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052903	TI302/ALM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9059^bBCEN

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36779_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	36779_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	36779_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
36779_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	36779_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

La difusión de la cultura jurídica en el área rural del departamento de Tarija / Trujillo Flores, Dolores

Público Ubicación : TD340.302/TRU Autores: Trujillo Flores, Dolores, Autor ; Vásquez Geronimo, Gerardo, Autor ; Zubiaurre Michel, Hernán, Autor Título : La difusión de la cultura jurídica en el área rural del departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 1999, 95p Notas : Incluye Bibliografía Trabajo Dirigido Interdisciplinario Incluye Anexos Temas : DERECHO,INTERACCION  SOCIAL,COMUNICACION,TEORIA,AREA  RURAL,PLAN  DE  DIFUSION Resumen : El tema, objeto de estudio, cual es la Difusión de la Cultura Jurídica en el Área rural y zonas peri-urbanas del departamento de Tarija es presentada por tres postulantes. En la primera parte, capitulo I de nuestro trabajo, se hace una breve introducción del tema, luego se señala las dificultades de los medios de comunicación en la difusión de nuestra cultura jurídica, en el área rural como en los barrios peri-urbanos del departamento de Tarija, luego se realiza una delimitación en cuanto ql tiempo y al espacio. En el capitulo II se ha tomado en cuenta los antecedentes de los medios de comunicación, su importancia, el rol de los medios en la historia de la humanidad, el derecho a la información, el proceso de la comunicación, luego un estudio de los medios de comunicación masiva, como son la prensa, radio, televisión, ventajas y desventajas que ofrece otros medios masivos. En el capitulo III para lograr el objetivo propuesto se ha utilizado como métodos, el análisis documental, el análisis critico e interpretativo, encuestas, entrevistas que dan como resultado, el desconocimiento de la Ley y por otra parte la necesidad que muestra por conocer. En el capitulo IV se presenta un planteamiento de estrategias de solución a difusión de la ley, por medios mas adecuados como la radio para el sector rural y la radio y televisión para las zonas peri urbanas principalmente. En el capitulo V tenemos los resultados esperados, la elaboración y presentación de informes, además se establece el programa y proyectos de difusión de la Ley, tanto a las áreas rurales y zonas peri-urbanas, por medios mas adecuados. Para este propósito se organiza el consejo interinstitucional departamental, que debe llevar adelante el programa de difusión de la Ley. Por ultimo luego de un proceso de investigación ofrecemos conclusiones referentes a la implementaciones de un urgente programa de difusión de la cultura jurídica, y las recomendaciones necesaria para la creación de un Consejo de Administración Departamental, mediante un convenio Interinstitucional y cofinanciamiento del programa en cada una de sus etapas. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
045027	TD340.302/TRU	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2451^bBDER

Habilidades sociales para adolescentes en riesgo de exclusión social : programa de entrenamiento en habilidades sociales para reducir efectos de estrés y depresión en adolescentes en riesgo / Martínez Olivera, Alma Lidia

Público Ubicación : 305.235/M362h Autores: Martínez Olivera, Alma Lidia, Autor ; Juárez Meza, Melani, Autor Título : Habilidades sociales para adolescentes en riesgo de exclusión social : programa de entrenamiento en habilidades sociales para reducir efectos de estrés y depresión en adolescentes en riesgo Fuente : Saarbrücken [DE] : Editorial Académica Española, 2012, 225p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ADOLESCENTES,  PROBLEMAS  SOCIALES,  INTERACCION  SOCIAL,  CONDUCTA Resumen : Contenido : Introducción. 1. La adolescencia 2. Estrés, depresión y estilos de afrontamiento 3. Suicidio en la adolescencia 4. Psicología evolutiva 5. La familia con hijos adolescentes 6. El adolescente en la escuela 7. Habilidades sociales. Componentes cognitivos de las habilidades sociales. Componentes conductuales de las habilidades sociales 8. Grupo operativo 9. Metodología. Conclusiones.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
059738	305.235/M362h	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2917^bBPSI

Imagen y comunicación / Thibault Laulan, Anne Marie

Público Ubicación : 302.23/t474i Autores: Thibault Laulan, Anne Marie, Autor Título : Imagen y comunicación Fuente : Valencia [ES] : Editor Fernando Torres, 1973, 186 p. Temas : COMUNICACION  -  SOCIOLOGIA,  INTERACCION  SOCIAL,  IMAGEN  Y  COMUNICACION,  MEDIOS  DE  COMUNICACION

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
050367	302.23/T474i	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5131/BC

Jóvenes y adultos con problemas de conducta : “el buen rollo”. Programa de competencia social para personas difíciles / Segura Morales, Manuel

Público Ubicación : 152.4/S586j Autores: Segura Morales, Manuel, Autor Título : Jóvenes y adultos con problemas de conducta : “el buen rollo”. Programa de competencia social para personas difíciles Fuente : 3a ed. Madrid [ES] : Narcea, 2017, 129p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA  SOCIAL,  INTERACCION  SOCIAL,  RELACIONES  INTERPERSONALES,  COMPORTAMIENTO  SOCIAL,  AGRESIVIDAD,  COMUNICACIÓN  INTERPERSONAL,  ADOLESCENTES  -  COMPORTAMIENTO Resumen : Contenidos parciales: Parte. 1. Entrenamiento cognitivo (sesiones 1 a 13) Parte 2. Entrenamiento moral (sesiones 14 a 25) Parte 3. Educación emocional (sesiones 26 a 35) Parte 4. Habilidades sociales (sesiones 36 a 39)

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
059903	152.4/S586j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3083^cej. 3^bBPSI
059904	152.4/S586j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3084^cej. 2^bBPSI

Propuesta metodológica para el diagnóstico y elaboración de estrategias globales de extensión universitaria por departamentos facultativos de la UAJMS. / Puerta Carranza, Nils Alfonso

Público Ubicación : M378.103/PUE Autores: Puerta Carranza, Nils Alfonso, Autor Título : Propuesta metodológica para el diagnóstico y elaboración de estrategias globales de extensión universitaria por departamentos facultativos de la UAJMS. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2004, 234p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Maestría Temas : EDUCACION  SUPERIOR,INTERACCION  SOCIAL,UNIVERSIDADES Resumen : El presente trabajo de investigación es un aporte metodológico, que permite a través de la utilización de técnicas participativas, hacer un diagnóstico y elaborar propuestas estrategias globales de extensión universitaria. Al apropiarnos de algunos elementos de la investigación acción, utilizando herramientas cualitativas como ser: grupos focales y análisis FODA, por medio de talleres facultativos, se logra crear y aplicar procedimientos metodológicos orientados a promover en docentes y estudiantes acciones propositivas inherentes a la extensión universitaria para cada uno de los departamentos académicos de la UAJMS. La espiral autoreflexiva basada en la planificación, acción y reflexión, constituyen los pilares fundamentales de esta investigación, que combinadas con las técnicas ya mencionadas, configuran la dinámica de los talleres facultativos. Como resultado de este estudio, se tiene un diagnóstico de la extensión universitaria por facultad, un análisis FODA del contexto externo e interno y planes de acción, en el que se integran: políticas, objetivos, estratégicas, programas y proyectos, sobre extensión universitaria para los departamentos académicos de la UAJMS. Se responde al problema de investigación y se comprueba la hipótesis, tomando en cuenta, que la elaboración de las propuestas estratégicas de extensión universitaria es altamente desarrollada, gracias a la participación activa, democrática y en consenso, entre docentes y estudiantes. Este trabajo, se adhiere al proceso de cambio y transformación que lleva adelante la UAJMS, proporcionando los insumos fundamentales para fortalecer la labor de extensión universitaria, entendida como uno de los grandes problemas de esta institución. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
046753	M378.103/PUE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	0351^bBC

Tímidos, introvertidos, vergonzosos : comprender y acompañar en la escuela y en la familia / Coplan, Robert J.

Público Ubicación : 371.94/C686t Autores: Coplan, Robert J., Autor ; Moritz Rudasill, Kathleen, Autor ; Alcina Zayas, Sara, Traductor Título : Tímidos, introvertidos, vergonzosos : comprender y acompañar en la escuela y en la familia Fuente : Madrid [ES] : Narcea, 2018, 164p. Notas : Título original: Quiet at school. An educator´s guide to sky children Incluye bibliografía Temas : TIMIDEZ,  EDUCACION  DE  NIÑOS,  INTERACCION  SOCIAL,  PSICOPEDAGOGIA Resumen : Contenidos parciales: I. Qué sabemos sobre la timidez. 1. ¿Qué es la timidez? 2. La naturaleza de la timidez. Fundamentos genéticos y biológicos. 3. Educado para ser tímido. La relación de apego y la crianza. 4. Ventajas y desventajas de la timidez para el desarrollo de los niños. 5. Los niños tímidos en el aula de clase. 6. Los niños tímidos y sus profesores. II. Buenas prácticas para ayudar a niños tímidos. 7. Enfoques generales. 8. Estrategias específicas para ayudar a los niños tímidos. 9. Mirando hacia adelante. Los niños tímidos en un espléndido nuevo mundo....leer masleer menos

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059881	371.94/C686t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3061^cej. 1^bBPSI
059882	371.94/C686t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3062^cej. 2^bBPSI

Trabajo social forense : balance y perspectivas / Ponce de Leon, Andrés

Público Ubicación : 361.3/P726t Autores: Ponce de Leon, Andrés, Autor ; Krmpotic, Claudia, Autor Título : Trabajo social forense : balance y perspectivas Fuente : Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial, 2012, 281 p. Temas : TRABAJO  SOCIAL,  TRABAJO  SOCIAL  -  INTERACCION  LEGAL Resumen : Sumario : 1o. Segmento. Definiendo el Trabajo Social Forense. 2o. Segmento. Interacción legal, poder y saber: agentes y profesiones en el arbitraje de lo social. 3o. Segmento. Las exigencias de un diagnóstico social fundado, ética, conceptos, técnicas e instrumentos.

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050549	361.3/P726t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1896^bBPSI