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12 búsqueda de la palabra clave 'LEARNING,THEORETICAL'
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TÃtulo : Second language learning: theoretical foundations Tipo de documento: texto impreso Autores: Sharwood Smith,Michael, Autor Editorial: Malaysia [MY] : Longman Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 235p Il.: 22cm Nota general: Includes bibliography Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: SECOND LANGUAGE LEARNING,THEORETICAL FOUNDATIONS-APPLIED LINGUISTICS Ubicación : 428/S662s Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023736 428/S662s Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4251^bBLM
TÃtulo : How languages are learned Tipo de documento: texto impreso Autores: Lightbown, Patsy M, Autor ; Spada, Nina, Autor Mención de edición: 2nd. ed Editorial: China [CN] : Oxford University Press Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 192p Il.: 25cm Nota general: Includes bibliography Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: THEORETICAL APPROACHES TO EXPLAINING,SECOND LANGUAGE LEARNING Ubicación : 420/L644h Reserva
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TÃtulo : Contrastive analysis Tipo de documento: texto impreso Autores: James, Carl, Autor Editorial: Singapore [SG] : Longman Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 209p Il.: 22cm Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: APPLIED LINGUISTICS,PROBLEM IN SECOND LANGUAGE LEARNING TEACHING Ubicación : 418/J181c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023172 418/J181c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 0300^bBLM Emprendimiento de una unidad educativa nivel secundario con la modalidad de enseñanza B-Learning en la ciudad de Tarija / Choque, Karina
TÃtulo : Emprendimiento de una unidad educativa nivel secundario con la modalidad de enseñanza B-Learning en la ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Choque, Karina, Autor ; Flores Avendaño, Alexander, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: sep. 2021 Número de páginas: 230p. Il.: il., cuad., graf.; 28cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: GESTION DE EMPRESAS, PROYECTO EMPRESA, CREACION - ORGANIZACION, MARKETING, ENSEÑANZA ACTIVA, B-LEARNING Resumen: La necesidad de una educación de calidad siempre fue y serán una necesidad primordial; razón por la cual, el presente plan de negocio aborda un estudio de factibilidad económica y financiera para el emprendimiento de una Unidad Educativa nivel secundario con la modalidad de enseñanza B-Learning en la ciudad de Tarija, que busca formar estudiantes culturalmente, educativamente competitivos y con pensamiento crÃtico constructivo que exige un mundo globalizado del siglo XXI.
El plan de negocios contempla la recopilación de información de estudiantes de secundaria con el objetivo de identificar claramente cuáles son los problemas y las causas que impiden tener una educación de calidad con el objetivo de desarrollar estrategias que permitan solucionar las causas para generar e impartir una educación de calidad.
El proceso de enseñanza, la infraestructura y el plantel docente que forman parte del servicio de educación serán diseñados de acuerdo a las condiciones adecuada logrando que el estudiante genere una pasión por estudiar permitiendo cultivar una visión diferente, una cultura de superación constante en los estudiantes que es necesaria para ser exitoso en tiempos tan competitivos.
Por último el plan de negocios contempla un análisis financiero que permite estimar los costos de operaciones del servicio; define cada uno de los componentes del ambiente fÃsico o soporte del servicio con sus respectivos precios, con el objetivo de desarrollar un flujo donde se muestren las proyecciones de los costos e ingresos y una análisis de financiero a través de indicadores financieros que permita brindar información primordial al inversionista para la respectiva evaluación y análisis del proyecto llevándolo a tomar una decisión oportuna y precisa.Ubicación : TP658.1/CHO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060799 TP658.1/CHO Trabajo de Profesionalización BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11226^bBC Documentos electrónicos
41126_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41126_ResumenAdobe Acrobat PDF
41126_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
41126_BibliografiaAdobe Acrobat PDF
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TÃtulo : Language teaching methodology: a textbook for teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Nunan, David, Autor Editorial: Great Britain [GB] : Phoenix Elt Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 264p Il.: 23cm Idioma : Inglés (eng) Clasificación: 6 PolÃtica, derecho y econom:6.55 Materiales y productos:Materiales de construcción:Hormigón Palabras clave: ENGLISH,METHODOLOGY,LEARNING STRATEGIES Ubicación : 420/N931l Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 023502 420/N931l Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4171^cej. 3^bBLM 023504 420/N931l Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4170^cej. 2^bBLM 023505 420/N931l Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Excluido de préstamo 0064^cej. 1^bBLM PermalinkPermalinkPermalink
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