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Consulta a fuentes externasSistema multimedia educativo para la materia de Tecnología Farmaceútica II "Emulsiones" / Trujillo Llanque, Miriam Eliana
Título : Sistema multimedia educativo para la materia de Tecnología Farmaceútica II "Emulsiones" Tipo de documento: texto impreso Autores: Trujillo Llanque, Miriam Eliana, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: sep., 2014 Número de páginas: 228 p. Il.: ilus,, graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, SOFTWARE MULTIMEDIA, DISEÑO SOFTWARE MUTIMEDIA, SISTEMA EDUCATIVO - MULTIMEDIA, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, MANUAL DE INSTALACION Resumen: La Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, en particular la carrera de Químico-Farmacéutica cuenta con escasos sistemas multimedia educativos que sirvan de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los métodos didácticos usados para impartir la asignatura son tradicionales, de manera que el estudiante no se motiva y por ende puede dificultar al docente impartir la signatura. Es por esta razón que se desarrollará un sistema multimedia.
El sistema multimedia para la enseñanza de “Emulsiones” está clasificado en un software educativo tutorial-ejercitador el cual tiene el rol preponderante de apoyar el aprendizaje del estudiante.
El SISTEMA MULTIMEDIA EDUCATIVO PARA LA MATERIA DE TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA II “EMULSIONES”, es un sistema multimedia, que será desarrollado en base al contenido analítico del tema y basados en el nuevo enfoque de enseñanza-aprendizaje de acuerdo al cambio y transformación en la educación superior de nuestra Universidad.
Con este sistema multimedia se pretende otorgar al docente, una ayuda didáctica, para reforzar la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, permitiendo evaluar a los alumnos y así reforzar los conceptos adquiridos en el aula.
Para la fase de diseño del sistema, se utilizó la Metodología de Guiones Técnico Didáctico, que consiste en la realización de un modelo de documentación multimedia, el cual incluye: Sinopsis del guión multimedia, Diagrama de presentación del documento (DPD’S), Estructura del guión multimedia por pantalla y la Sincronización de los elementos de la multimedia.
En la fase de producción del sistema se emplea la herramienta autor Macromedia Director, el cual nos permite integrar texto, sonido, imagen y animaciones.
Las imágenes se editaron en Adobe Photoshop, las animaciones (texto, imagen, sonido, etc.) se utilizó Macromedia Flash, los sonidos fueron editados en Sound Forge.
El sistema multimedia educativo ofrece la posibilidad de ejercitación y evaluación al estudiante para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de actividades propuestas por el sistema.
Con el sistema multimedia educativo se pretende reforzar los contenidos que los estudiantes adquieren en el aula (respecto al tema de emulsiones) mediante la interacción del estudiante con el sistema multimedia.Ubicación : PG006/TRU Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051332 PG006/TRU Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8074 051333 PG006/TRU/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8075 Documentos electrónicos
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Título : Sistema multimedia Eva - Base de datos II Tipo de documento: texto impreso Autores: Donaire Sagredo, Rony Dilmar, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul., 2010 Número de páginas: 175 p. Il.: ilus,. graf., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, DISEÑO DE SOFTWARE, SISTEMA EDUCATIVO MULTIMEDIA, BASE DE DATOS, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE - SISTEMA MULTIMEDIA, MANUAL DE USUARIO, MANUAL DE INSTALACION Resumen: El trabajo desarrollado es un sistema multimedia, de carácter educativo, enfocado a la materia Base de Datos II, con el fin de reforzar la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes universitarios.
Específicamente va dirigido a los estudiantes que cursan la materia de Base de Datos II, este sistema pretende mejorar la calidad de la enseñanza por medio de los elementos con los que cuenta, como ser: Sonido, Video, Texto, Animaciones, Imágenes, etc.
A través del cual el estudiante interactuará directamente con este ya que podrá realizar actividades, evaluaciones y otros.
El sistema cuenta con cuatro unidades(temas), donde el contenido de estos posee una parte de texto y otra que es la explicación mediante animaciones y sonidos, teniendo así la opción el estudiante de verlo cuantas veces lo desee.
El presente proyecto está compuesto por tres componentes, los cuales contribuirán al logro del propósito del proyecto; que es la Materia Base de Datos II
de la carrera Ingeniería Informática virtualizada.
Los componentes que contempla el proyecto son:
• Sistema Multimedia asociado a la materia Base de Datos II
• Texto asociado a la materia Base de Datos II
• La materia Base de Datos II adaptada a la plataforma MOODLE.Ubicación : TG006/DON Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051722 TG006/DON Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6021 051723 TG006/DON/A.1 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6022 051724 TG006/DON/A.2 Trabajo de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6023 Documentos electrónicos
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Título : Diseño del sistema multimedia para la materia de Cirugía Bucal Clínica Tipo de documento: texto impreso Autores: Cadena Cadena, Patricia, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: oct., 2010 Número de páginas: 226 p. Il.: ilus,, graf., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, DISEÑO DE SOFTWARE, SISTEMA EDUCATIVO - MULTIMEDIA, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, ODONTOLOGIA - ENSEÑANZA VIRTUAL Resumen: Este documento describe todo el proceso necesario para el diseño del sistema multimedia CBC que integre elementos multimedia, pasando desde los antecedentes del problema hasta la realización y conclusión de la solución.
Se inicia con un capítulo de introducción donde se describe la problemática que da origen a la idea de la realización del trabajo de tesis, seguido de los antecedentes del problema, el planteamiento de los objetivos tanto generales como específicos, a continuación se detalla la justificación y se plantean las limitaciones y alcances de la solución propuesta.
Luego viene el capítulo donde se realiza una revisión de la literatura con respecto a los temas que son el fundamento para el diseño y/o desarrollo de aplicaciones multimedia, así como también la utilización de las tecnologías de información y comunicación en apoyo a la educación.
El capítulo de Desarrollo de la Metodología presenta el desarrollo de la solución, contenidos, características generales, funcionalidad, diseño, etc. Y finalmente en el mismo capítulo se presentan los resultados de evaluación de la usabilidad del diseño mediante tests. Estas pruebas de carácter teórico nos permitió valorar los formatos multimedia empleados, la navegación y la interfaz del sistema.Ubicación : TD006/CAD Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051719 TD006/CAD Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6411 Documentos electrónicos
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Título : Entorno virtual de enseñanza aprendizaje en la asignatura de analisis de alimentos de la carrera de ingeniería y tecnología de alimentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valverde Rojas, Viviana Estela, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul., 2012 Número de páginas: 459 p. Il.: ilus,, graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Contiene : Texto Guía, Moodle para docenteIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, METODOLOGIA RUP, DESARROLLO DE SOFTWARE, BASE DE DATOS, ENSEÑANZA APRENDIZAJE - TECNOLOGIA MULTIMEDIA, SISTEMA DE INFORMACION - CARRERA DE INGENIERIA DE ALIMENTOS, MANUAL DE USUARIO, MANUAL DE INSTALACION Resumen: La tecnología crece día a día, por lo cual la sociedad tiene la necesidad de adaptarse a ella, la misma que soluciona muchas falencias y hace más fácil y ameno el trabajo del ser humano.
Este proyecto tiene la finalidad de introducir el uso de las TIC por medio de un Sistema multimedia para la asignatura de Análisis de Alimentos de la carrera de Ing. y Tecnología de Alimentos, el mismo que soluciona varios problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje haciendo que la asignatura sea más amena y dinámica para el estudiante.
Las TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) Son el conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.
La Multimedia es una combinación de texto, imágenes, video y sonido. Sus funciones principales son:
Proporcionar Información, Entretener, Motivar, Evaluar, Ofrecer Entornos: Facilitar la comunicación.
En el proyecto se aplicara las siguientes Metodologías Pedagógicas para el desarrollo del Sistema que son: El Modelo Pedagógico Constructivista y el Enfoque Histórico Cultural.
El propósito del proyecto es: Mejoramiento del PEA en la Asignatura de Análisis de Alimentos de la carrera de Ing. y Tecnología de Alimentos por el medio de entornos virtuales. Con la finalidad de Contribuir al mejoramiento de la calidad del PEA en la carrera de Ing. y Tecnología de Alimentos perteneciente a la Facultad de Ciencias y Tecnología de la U.A.J.M. S.
El proyecto “Virtualización de la asignatura de “Análisis de Alimentos” correspondiente a la carrera de Ingeniería de Alimentos.” incorpora los siguientes componentes:
• Sistema Multimedia desarrollado para la asignatura de Análisis de Alimentos.
• Texto guía elaborado para la asignatura de Análisis de Alimentos desarrollado.
• Contenido de la asignatura Análisis de Alimentos adaptado a la plataforma educativa virtual Moodle.
• Capacitación y Socialización a docentes y estudiantes para difundir el uso y el manejo del sistema multimedia desarrollado.
El sistema multimedia reforzara el contenido de la Asignatura de Análisis de Alimentos con imágenes, texto, videos, haciendo que las clases sean más dinámicas y amenas, el mismo que mejorara el proceso de enseñanza-aprendizaje.Ubicación : PG006/VAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051557 PG006/VAL Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7157 051561 PG006/VAL/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7161 051560 PG006/VAL/A.2 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7160 051559 PG006/VAL/A.3 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7159 051558 PG006/VAL/A.4 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7158 Documentos electrónicos
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Título : Mejoramiento del PEA en la asignatura de matemáticas para el pre-universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología Tipo de documento: texto impreso Autores: Ventura Juarez, Esther, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2013 Número de páginas: 309 p. Il.: ilus,, graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA MULTIMEDIA, DISEÑO DE SOFTWARE, SOFTWARE EDUCATIVO, DESARROLLO ACADEMICO - SISTEMA MULTIMEDIA, UNIVERSIDADES, MANUAL DEL USUARIO Resumen: La propuesta del proyecto “Mejoramiento del PEA en la asignatura de matemáticas para el Pre-Universitario de la Facultad de Ciencias y tecnología "es de carácter educativo, con el fin de contribuir al mejoramiento en la calidad del proceso de Enseñanza-aprendizaje de manera interactiva en el curso pre-universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología de U.A.J.M.S., en la que se presenta un bajo nivel en el PEA y la falencia para cumplir con todo el contenido temático provocando que el estudiante pierda el interés en la clase. Afectando así al plan curricular. Actualmente no se cuenta con un Sistema Multimedia Educativo, o un curso on-line dirigido específicamente para la el pre-universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología; Evaluada ésta situación, se vio la necesidad de incorporar nuevas tecnologías de aprendizaje en la educación superior. Con la Virtualización de los temas: Introducción a Funciones y Teoría de Ecuaciones lograremos brindar una mejor enseñanza impartida por parte del docente y obtener así el mejor aprendizaje de los estudiantes, contando con la realización de 4 componentes;
Objeto de aprendizaje para la enseñanza de la asignatura de Matemáticas (Temas: Introducción a Funciones y Teoría de Ecuaciones), desarrollado, cada uno de estos temas cuenta con animaciones, actividades, videos, etc.
Está desarrollado con la herramienta de Exelearning, El editor XHTML de elearning (eXe) es un entorno de autoría (creación y edición de contenido multimedia) basado en web para ayudar a los docentes en el diseño, desarrollo y publicación de materiales sin necesidad de llegar a ser muy competente en XTML, XML o en complicadas aplicaciones de publicación en web. Esta herramienta puede exportar el contenido multimedia en paquetes de contenido SCORM o como simple autónomo de páginas web para ser portable.
Texto guía por temas para el avance de la Asignatura de Matemáticas en el curso pre-universitario, elaborado, contiene ejercicios resueltos y propuestos, este texto es de gran ayuda para el docente y estudiantes que cursan dicha asignatura.
Contenido de la asignatura de Matemáticas adaptado a la plataforma Moodle Se observó que para que una plataforma de e-learning sea compatible con SCORM, debe tener la posibilidad de ejecutar los contenidos SCORM. El estándar SCORM visto desde el lado de las plataformas de e-learning, busca una progresiva y amplia integración de las mismas con los contenidos SCORM, esto se puede verificar con los exámenes SCORM que son los que se comunican con la plataforma moodle.
Talleres de Capacitación y Socialización para difundir el uso y manejo de la plataforma Moodle, implementado, se realizaron mediante una exposición a los docentes y estudiantes para que pueda conocerse el sistema multimedia de manera online y offline, y lleguen a comprender la importancia de la virtualización de la asignatura.
Con el desarrollo de estos cuatros componente se contribuyera a la virtualización de la Asignatura de Matemáticas temas Introducción a Funciones y Teoría de Ecuaciones del curso pre-universitario de la F.C. y T, incentivando a una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes como ser: las aulas virtuales que son entornos de educación propicios para el desarrollo de estudia a distancia.
Se desarrolla el software con la Especificación de Requerimiento en base a la norma IEEE 830 para lograr una especificación de requerimientos estándar y buena.
La metodología de diseño y desarrollo para el sistema multimedia es la metodología de guiones y para su adaptación a la plataforma virtual moodle se utilizó la metodología PACIE, las herramientas que se utilizó para el desarrollo del proyecto son: exelearning, Latex, MathType, Adobe Flash Professional CS5, Adobe Photoshop CS5, Total video Converter y camtasia studio 8 todas estas herramientas hacen mas interactiva el área de enseñanza aprendizaje.Ubicación : PG006VEN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051407 PG006VEN Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8119 051408 PG006VEN/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8120 Documentos electrónicos
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