| Título : |
Clima socio familiar e inteligencia emocional de los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de colegios fiscales de áreas dispersas de la Ciudad de Tarija en la gestión 2021 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Huarachi Cuiza, Virgilio, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
2024 |
| Número de páginas: |
77 p. |
| Il.: |
cuad., graf. |
| Dimensiones: |
28 cm. |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Incluye CD-ROM
|
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
ADOLESCENTES - PSICOLOGIA, PENSAMIENTO, PERCEPCION, RAZONAMIENTO (Psicologia), AUTOESTIMA-ADOLESCENTES, ESTUDIANTES DE SECUNDARIA |
| Resumen: |
Esta investigación tiene como finalidad estudiar la relación entre el clima socio familiar e inteligencia emocional que tienen los estudiantes de 4° y 5° de secundaria de colegios fiscales de áreas dispersas en la ciudad de Tarija en la gestión 2021 con el fin de conocer cómo se presentan ambas variables y cuál es su nivel de relación.
El estudio abordó una investigación correlacional para los resultados obtenidos, como así también las investigaciones de diseños teórico y descriptivo, como base de información y así poder describir las variables de estudio con mayor énfasis.
Los instrumentos utilizados como base de obtención de resultados son la Escala Clima Socio Familiar De (Fes) y El Inventario de la Inteligencia Emocional (Bar-On), con el fin de realizar un análisis estadístico y poder hallar la relación entre las variables
Según los resultados, se pudo evidenciar que, si hay una relación entre las variables, con la cual se aportarán nuevos conocimientos acerca del tema y una base de información para futuros investigadores
Finalizando con las conclusiones de la investigación, tomando en cuenta los objetivos planteados y respectivamente, se ofrece recomendaciones al público en general. |
| Ubicación : |
TI152.4/HUA |
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