1730 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'RAZONAMIENTO,PSICOLOGIA,PENSAMIENTO'

Biblioteca de Psiquiatría, Psicopatología y Psicosomática. El proceso de convertirse en persona : mi técnica terapeútica / Rogers, Carls R

Público Ubicación : 153.42/R686p Autores: Rogers, Carls R, Autor ; Wainberg, Liliana R, Traductor Título : El proceso de convertirse en persona : mi técnica terapeútica Fuente : Barcelona [ES] : Paidós, 1982, 356p Notas : Título original : On becoming a person Incluye bibliografía Temas : RAZONAMIENTO,PSICOLOGIA,PENSAMIENTO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033208	153.42/R686p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0369^bBPSI

Clima socio familiar e inteligencia emocional de los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de colegios fiscales de áreas dispersas de la Ciudad de Tarija en la gestión 2021 / Huarachi Cuiza, Virgilio

Público Ubicación : TI152.4/HUA Autores: Huarachi Cuiza, Virgilio, Autor Título : Clima socio familiar e inteligencia emocional de los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de colegios fiscales de áreas dispersas de la Ciudad de Tarija en la gestión 2021 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 77 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  -  PSICOLOGIA,  PENSAMIENTO,  PERCEPCION  RAZONAMIENTO  (Psicologia),  AUTOESTIMA  -  ADOLESCENTES,  ESTUDIANTES  DE  SECUNDARIA Resumen : Esta investigación tiene como finalidad estudiar la relación entre el clima socio familiar e inteligencia emocional que tienen los estudiantes de 4° y 5° de secundaria de colegios fiscales de áreas dispersas en la ciudad de Tarija en la gestión 2021 con el fin de conocer cómo se presentan ambas variables y cuál es su nivel de relación. El estudio abordó una investigación correlacional para los resultados obtenidos, como así también las investigaciones de diseños teórico y descriptivo, como base de información y así poder describir las variables de estudio con mayor énfasis. Los instrumentos utilizados como base de obtención de resultados son la Escala Clima Socio Familiar De (Fes) y El Inventario de la Inteligencia Emocional (Bar-On), con el fin de realizar un análisis estadístico y poder hallar la relación entre las variables Según los resultados, se pudo evidenciar que, si hay una relación entre las variables, con la cual se aportarán nuevos conocimientos acerca del tema y una base de información para futuros investigadores Finalizando con las conclusiones de la investigación, tomando en cuenta los objetivos planteados y respectivamente, se ofrece recomendaciones al público en general....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
064308	TI152.4/HUA	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12895^bBCEN

Documentos electrónicos

43691_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43691_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43691_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43691_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43691_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Psicología del pensamiento / Gabucio Cerezo, Fernando

Público Ubicación : 153.42/G122p Autores: Gabucio Cerezo, Fernando, Autor Título : Psicología del pensamiento Fuente : Barcelona [ES] : Edicions De La Universitat de Barcelona, 2000, 68 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA  -  PROCESOS  MENTALES,  PENSAMIENTO,  RAZONAMIENTO,  EDUCACION  SUPERIOR Resumen : Sumario : 1. Planificación. 2. Programa. 3. Desarrollo temático. 4. Lecturas sugeridas para la actividad propia del alumno. 5. Prácticas de psicología del pensamiento. 6 Calendario.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051076	153.42/G122p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2377^bBPSI

Desarrollo de habilidades del pensamiento / Maldonado López, Máximo

Público Ubicación : D153.4/M216d Autores: Maldonado López, Máximo, Autor Título : Desarrollo de habilidades del pensamiento Fuente : Bolivia [BO] : s. n., 2010, 56 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PENSAMIENTO,  PSICOLOGIA,  PROCESOS  MENTALES,  HABILIDADES  DEL  PENSAMIENTO,  ACTIVIDADES  MENTALES,  DESARROLLO  DEL  PENSAMIENTO Resumen : Sumario : Aspectos generales de desarrollo de habilidades del pensamiento. 2. La concepción psicológica de las actividades mentales (estrategías, habilidades y desarrollo del pensamiento). 3. Proceso del desarrollo del pensamiento.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
038817	D153.4/M216d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7929^bBDER
051138	153.4/M216d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2438^bBPSI

El juicio y el razonamiento en el niño : estudio sobre la lógica del niño (II) / Piaget, Jean

Público Ubicación : 153.43/P482j Autores: Piaget, Jean, Autor ; Riani, Mercedes, Traductor Título : El juicio y el razonamiento en el niño : estudio sobre la lógica del niño (II) Fuente : 3a. ed Buenos Aires [AR] : Guadalupe, 1972, 191p, vol. 2 Notas : Título original : Estudes sur la logique de l enfant (II) : Le jugement et le raisonnement chez 1 enfant Temas : RAZONAMIENTO,NIÑOS  PSICOLOGIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033212	153.43/P482j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0304^vvol. 2^cej. 4^bBPSI
033213	153.43/P482j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0306^vvol. 2^cej. 3^bBPSI
033214	153.43/P482j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0305^vvol. 2^cej. 2^bBPSI
033215	153.43/P482j	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0059^vvol. 2^cej. 1^bBPSI

El pensamiento y los caminos de su investigacion / Rubinstein, S

Público Ubicación : 153.42/r878p Autores: Rubinstein, S, Autor Título : El pensamiento y los caminos de su investigacion Fuente : Uruguay [UR] : Ediciones Pueblos Unidos, 1959, 274p Temas : PSICOLOGIA  -  PENSAMIENTO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
000290	153.42/r878p	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	0507^bBC

Estructuras inconscientes del pensamiento : la función de la ignorancia I / Pain, Sara

Público Ubicación : 153.42/P142e Autores: Pain, Sara, Autor Título : Estructuras inconscientes del pensamiento : la función de la ignorancia I Fuente : Buenos Aires [AR] : Nueva Visión, 1979, 106p Notas : Incluye Bibliografía Temas : PENSAMIENTO,PSICOLOGIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033203	153.42/P142e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0308^bBPSI

Grandeza y limitaciones del pensamiento / Fromm, Erich

Público Ubicación : 153.43/F886g Autores: Fromm, Erich, Autor Título : Grandeza y limitaciones del pensamiento Fuente : 4a. ed México [MX] : Siglo veintiuno, 1983, 168p Notas : Incluye bibliografía Temas : PENSAMIENTO,PSICOLOGIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033211	153.43/F886g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0263^bBPSI

Manual práctico de psicología integradora humanista : tratamiento de 69 problemas en los procesos de valoración, decisión y práxicos / Gimeno-Bayón Cobos, Ana

Público Ubicación : 616.8914/G482m Autores: Gimeno-Bayón Cobos, Ana, Autor ; Rosal, Ramón, Autor Título : Manual práctico de psicología integradora humanista : tratamiento de 69 problemas en los procesos de valoración, decisión y práxicos Fuente : Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer, 2017, 417p. Notas : Incluye bibliografía Temas : PSICOTERAPIA,  PSICOLOGIA  HUMANISTICA,  SENSIBILIDAD,  PENSAMIENTO,  MANUALES,  PSICOLOGIA Resumen : Contenidos parciales : Parte I. Conceptos básicos sobre cuatro procesos psicológicos: 1. Naturaleza y relevancia del percibir, sentir, pensar y decidir. 1. Cuatro procesos psicológicos presentes en el ciclo de la experiencia 2. Sensibilidad: saber percibir. 3. Saber pensar: representaciones y pensamientos para el crecimiento personal 4. Saber sentir: emociones y sentimientos para el crecimiento personal 5. Saber valorar: un proceso cognitivo-afectivo 6. Saber querer: la voluntad como síntesis y expresión de la personalidad 7. Sentimiento de sosiego al final del ciclo de la experiencia. Parte II. Tratamiento de 69 problemas de las fases quinta a decimotercera del ciclo de la experiencia. 2. Fase 5ª: valoración. 1. Formas de bloqueo 2. Dispersión energética 3. Distorsiones energéticas 3. Fase 6ª: decisión implicadora 4. Fase 7ª: movilización de recursos 5. Fase 8ª: planificación 6. Fase 9ª: ejecución de la acción 7. Fase 10ª: encuentro 8. Fase 11ª: consumación 9. Fase 12ª: relajamiento 10. Fase 13ª: relajación. Anexos. ...leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
060041	616.8914/G482m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3221^bBPSI

Pensar bien : utilice al máximo el potencial intelectual y creativo de su mente / De Bono, Edward

Público Ubicación : 153.42/DeB246p Autores: De Bono, Edward, Autor ; Rosa María Ojeda de Soto, Traductor Título : Pensar bien : utilice al máximo el potencial intelectual y creativo de su mente Fuente : México [MX] : Selector, 2011, 143 p. Notas : Título original : New think, the use of lateral thinking in the generation of new ideas. Temas : PENSAMIENTO,  PSICOLOGIA Resumen : Sumario : 1. Pensamiento vertical y lateral. 2. Como surge una idea. 3. El peligro de los aceptado. 4. Variar los enfoques. 5. La arrogancia de la lógica. 6. El factor suerte. 7. Pensamiento lateral en acción. 8. ¿A quien es útil?. 9. Actitud, la base.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
049922	153.42/DeB246p	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	8542^bBCEF
049923	153.42/DeB246p	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	8543^bBCEF
049924	153.42/DeB246p	Libro	BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS	Seccion Unica	Disponible	8544^bBCEF

Psicología del pensamiento / Oerter, Rolf

Público Ubicación : 153.42/O281p Autores: Oerter, Rolf, Autor Título : Psicología del pensamiento Fuente : Barcelona [ES] : Herder, 1975, 542p Notas : Título original : Psychologie des denkens Incluye bibliografía Temas : PSICOLOGIA,PENSAMIENTO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033201	153.42/O281p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1039^bBPSI

Símbolos de transformación : (edición revisada y aumentada de transformaciones y símbolos de la libido) / Jung, Carl Gustav

Público Ubicación : 153.42/J891c Autores: Jung, Carl Gustav, Autor Título : Símbolos de transformación : (edición revisada y aumentada de transformaciones y símbolos de la libido) Fuente : Buenos Aires [AR] : Paidos, SAICF, 1982, 441p Notas : Incluye Bibliografía Temas : PENSAMIENTO,PSICOLOGIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033200	153.42/J891c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0279^bBPSI

El baúl de los recuerdos, 5. Manual de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en ambiente familiar : razonamiento y cálculo / Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Madrid-AFAL

Público Ubicación : 616.831/A852b Autores: Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Madrid-AFAL, Autor ; Fernández Sánchez, Marisa, Autor Título : Manual de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en ambiente familiar : razonamiento y cálculo Fuente : Madrid [ES] : AFAL, 2003, 187 p., tomo 5, 8 Temas : ESTIMULACION  COGNITIVA,  ALZHEIMER-ENFERMEDADES,  ENFERMEDADES  MENTALES,  PROCESOS  MENTALES,  MANUALES,  PSICOLOGIA-RAZONAMIENTO  Y  CALCULO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
041266	616.831/A852b	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1845^cej.1^bBPSI

16 PF-5 : cuestionario factorial de personalidad / Russell, Mary T.

Público Ubicación : 155.283/R956p Autores: Russell, Mary T., Autor ; Cattell, Raymond B., Autor ; /et. al./, Autor Título : 16 PF-5 : cuestionario factorial de personalidad Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2013, 144p. Notas : Incluye bibliografía Incluye portafolio transparente: 1 manual, 1 guía para su interpretación en la práctica clínica de Michael Karson, 10 cuadernillos, 25 hojas de respuestas. Temas : PRUEBAS  DE  LA  PERSONALIDAD,  PRUEBAS  PSICOLOGICAS,  PSICOLOGIA  CLINICA Resumen : Contenidos parciales : 1. Descripción general. 2. Normas de aplicación. 3. Fundamentación estadística. 4. Normas de interpretación. 5. Adaptación argentina. Apéndice A. apéndice B.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
060088	155.283/R956p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3268^bBPSI

4 organización psicológica de las experiencias de aprendizaje / Huerta Ibarra, José

Público Ubicación : 153.1/H871o Autores: Huerta Ibarra, José, Autor Título : 4 organización psicológica de las experiencias de aprendizaje Fuente : México [MX] : Trillas, s.d, 108p Notas : Incluye bibliografía Libro Extraviado Temas : PSICOLOGIA,APRENDIZAJE,ORGANIZACION

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
033195	153.1/H871o	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0277^bBPSI

50 maneras de arruinar mi vida : y 50 consejos para que no arruine la suya / Waal, Fraçois de

Público Ubicación : 155.2/W211c Autores: Waal, Fraçois de, Autor ; Betty Trabal Piera, Traductor Título : 50 maneras de arruinar mi vida : y 50 consejos para que no arruine la suya Fuente : Barcelona [ES] : Alienta, 2008, 211 p. Temas : AUTORREALIZACION  -  PSICOLOGIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
050737	155.2/W211c	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2107^bBPSI

Abuso sexual en la infancia / Calvi, Bettina

Público Ubicación : 155.445/C174a Autores: Calvi, Bettina, Autor Título : Abuso sexual en la infancia Fuente : Buenos Aires [AR] : Lugar Editorial, 2012, 136 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL  INFANTIL  -  PSICOLOGIA,  PSICOLOGIA  INFANTIL,  NIÑOS  -  ABUSO  SEXUAL Resumen : Sumario : Capítulo 1. Abuso y traumatismo. Capítulo 2. Abuso sexual y subjetividad femenina. Capítulo 3. Abuso y construcción en el tratamiento psicoanalítico. Sueños traumáticos. Capítulo 4. El abuso sexual infantil y su relación con los procesos de constitución de la masculinidad. Capítulo 5. Secreto y traumatismo. Capítulo 6. los efectos p´siquicos del abuso sexual en la infancia.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051218	155.445/C174a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2490^bBPSI

Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica / Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio

Público Ubicación : 362.76/U671a Autores: Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio, Autor Título : Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica Fuente : Saarbrücken [DE] : Editorial Académica Española, 2012, 74p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ABUSO  SEXUAL-MALTRATO,  NIÑOS,  VIOLENCIA  INTRAFAMILIAR,  PSICOLOGIA Resumen : Contenido: Introducción 1. Consideraciones psicoanalíticas sobre el abuso sexual y el maltrato infantil 2. Nuevas perspectivas sobre violencia intrafamiliar. Un enfoque psicoanalítico. 3. El dibujo y la simbolización en algunos casos de maltrato infantil. Una mirada psicoanalítica.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
059772	362.76/U671a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2952^bBPSI

Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 / Romero Martínez, Dayana Katerin

Público Ubicación : TI371.782/ROM Autores: Romero Martínez, Dayana Katerin, Autor Título : Acoso escolar y su relación con las habilidades sociales y depresión en estudiantes de secundaria de las Unidades Educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la Ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2024, 73 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  SOCIAL,  VIOLENCIA  EN  NIÑOS,  DELITOS  CONTRA  LAS  PERSONAS,  EDUCACION  Y  DELINCUENCIA Resumen : El acoso escolar es un problema grave que afecta a estudiantes de todas las edades. Las víctimas sufren ansiedad, depresión y dificultades académicas, mientras que los agresores pueden desarrollar comportamientos antisociales. Para combatirlo, es fundamental implementar programas de prevención y fomentar un ambiente escolar seguro y de apoyo. La presente investigación se tipificó como teórica; además, de acuerdo al tratamiento de la información, se trató de un estudio correlacional y cuantitativo. Respecto al tiempo empleado, se trata de una investigación transversal. Cabe mencionar que se trabajó con los estudiantes del nivel secundario de las unidades educativas 25 de mayo y Octavio Campero Echazú de la ciudad de Bermejo, durante la gestión 2023. Se debe mencionar que la muestra estuvo conformada por el 37% del total de la población estudiantil de ambas unidades educativas de la ciudad de Bermejo, es decir, 241 estudiantes. Respecto a los instrumentos utilizados para la evaluación de las variables, cabe mencionar que se aplicaron: el Inventario de acoso escolar de Cisneros, la Lista de chequeo (escala) de Habilidades Sociales Dr. Arnold P. Goldstein y el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II). Respecto a los resultados de la investigación, se encontró que el 49,4% de los estudiantes presenta un nivel medio de acoso escolar y el 34,0% de los estudiantes manifiesta un nivel normal de habilidades sociales. Sobre la depresión, se observa que el 39,8 de los estudiantes no presenta depresión; aunque también se encontró que el 21,6% tiene depresión leve; el 20,7% depresión moderada y un 17,8%, una depresión grave. Acerca de la correlación entre acoso escolar y habilidades sociales, se encontró una correlación de Pearson de (-0,245) que refiere que a mayor nivel de acoso escolar menor nivel de habilidades sociales; sin embargo, al tratarse de una correlación baja refiere que entre ambas variables no hay una relación significativa. Con respecto a la correlación con el nivel de depresión, se obtuvo un índice de (0,400) el cual es una correlación positiva media que refiere que, a mayor nivel de acoso escolar, mayor nivel de depresión en los estudiantes....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
063897	TI371.782/ROM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12850^bBCEN

Documentos electrónicos

43503_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	43503_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	43503_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
43503_BIBLIOGRAFIA Adobe Acrobat PDF	43503_ANEXOS Adobe Acrobat PDF

Acoso laboral (MOBBING) en el Poder Judicial de la Ciudad de Tarija / Ortiz Ballivián, Armando

Público Ubicación : T155.93/ORT Autores: Ortiz Ballivián, Armando, Autor Título : Acoso laboral (MOBBING) en el Poder Judicial de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2011, 107 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  AMBIENTAL,  ACOSO  LABORAL  (Mobbing),  ANSIEDAD,  DEPRESION,  MOBBING  -  EMOCIONES,  PERSONAL  JUDICIAL  -  MOBBING Resumen : La palabra inglesa mobbing, que se traduce aquí como acoso laboral, procede del estudio de la etología; Konrad Lorenz lo describió como el ataque de una coalición de miembros débiles de una misma especie contra otro individuo más fuerte que ellos. El término deriva del verbo inglés “to mob”, que significa asaltar o acosar. En este sentido el tema de estudio que aborda la investigación es el mobbing psicológico que ejerce la materia juzgada y el universo litigante en los juzgados de materia penal sobre el personal involucrado en estos procesos, por lo que el objetivo general es determinar los rasgos psicológicos predominantes en el personal judicial (materia penal) sujetos a acoso laboral (mobbing) de la ciudad de Tarija. El hecho de trabajar con procesos involucrados como ser asesinatos, violaciones, agresiones, etc., hacen mella en la psicología de las personas relacionadas con tales procesos, así como la presión psicológica ejercida con las partes implicadas. Se indaga los rasgos psicológicos predominantes en este grupo laboral, de jueces, actuarios y demás personal de apoyo de los juzgados de materia penal, en sus niveles de ansiedad, depresión, sensibilidad emocional y relaciones sociales. En este sentido, la presente investigación es del tipo exploratorio, descriptivo y transversal porque establece, describe, caracteriza, valora e identifica los rasgos psicológicos de los trabajadores del poder judicial, en un determinado momento. Las hipótesis plantean que: Los rasgos psicológicos predominantes en el personal del poder judicial (materia penal) sujetos a acoso laboral (mobbing) son de un nivel de ansiedad moderada, depresión moderada, insensibilidad emocional y relaciones sociales caracterizadas por el individualismo y la susceptibilidad, con una comunicación que casi nunca se da e inasistencia y no participación en eventos sociales con los compañeros de trabajo. La investigación tiene un sustento teórico que permite profundizar el acoso laboral, tomando en cuenta sus tipos, fases, características, como así también los rasgos psicológicos en sus dimensiones de ansiedad, depresión, sensibilidad emocional y relaciones sociales. La muestra estuvo constituida por 30 trabajadores, personal del poder judicial (área penal) sujetos a acoso laboral, los cuales fueron seleccionados a partir de un muestreo intencional u opinático, basado en características de selección de cada una de las unidades muestrales. A partir de la metodología teórica, empírica y estadística se logró una aproximación al tema, los instrumentos utilizados y aplicados se encuentran en función de las variables estudiadas, así el cuestionario de ansiedad, el test de depresión, cuestionario sobre sensibilidad emocional y por último el cuestionario de relaciones sociales. De acuerdo a los resultados obtenidos se tiene que la mayor parte de los sujetos en el área penal en situaciones de acoso laboral, muestran niveles de ansiedad moderada con tendencia a grave. Las áreas más afectadas por los estados ansiosos son el área cognitiva y asertiva, debido a que la presión laboral implícita afectaría más los esquemas de pensamiento del individuo, a su vez presentan niveles de depresión moderada, traduciéndose en desasosiego, preocupación, zozobra y temor a las responsabilidades emergentes de posibles desatinos, lo cual, consecuentemente afecta también las relaciones sociales sobre todo aquellas vinculadas con el personal que ejerce la presión (jefes, directores, etc.). A su vez, la exposición a situaciones de presión laboral influye en el nivel de sensibilidad emocional, debido a que la mayor parte del grupo en estudio aseveró que -a consecuencia de la actividad laboral de referencia- habría disminuido su reactividad a situaciones que anteriormente tenían otra magnitud, manifestándose actualmente una insensibilidad emocional. Es así que a partir de la exploración psicológica realizada se puede establecer que la hipótesis se corrobora, toda vez que la misma se cumple de modo satisfactorio, confirmando sus planteamientos....leer masleer menos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
052651	T155.93/ORT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6681

Documentos electrónicos

35849_Preliminares Adobe Acrobat PDF	35849_Resumen Adobe Acrobat PDF	35849_Marco Teórico Adobe Acrobat PDF
35849_Bibliografía Adobe Acrobat PDF