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Consulta a fuentes externasSistema de gestión para la asignación de ayudantes de cátedra de la U.A.J.M.S. / Borda Choque, Abraan
Título : Sistema de gestión para la asignación de ayudantes de cátedra de la U.A.J.M.S. Tipo de documento: texto impreso Autores: Borda Choque, Abraan, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: oct., 2010 Número de páginas: 225 p. Il.: ilus,, graf., diag., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA INFORMATICO, DESARROLLO DE SOFTWARE, WEB, LENGUAJE PROGRAMACION, BASE DATOS, GESTION - UNIVERSIDADES, UNIVERSIDADES (Ayudantes de cátedra), MANUAL USUARIO Resumen: La Universidad Autónoma Juan Misael Saracho como parte importante de la sociedad en el rol de formador de profesionales, busca mejorar y optimizar el desarrollo de sus funciones académicas y administrativas a través del uso de nuevas tecnologías que proporcionan información confiable y oportuna para la toma de decisiones.
Los ayudantes de cátedra forman parte importante en el desarrollo académico, ya que brindan apoyo y complementan el conocimiento de los estudiantes, tomando este proceso mayor importancia para la elección y asignación de los mismos a las materias postuladas.
El proceso de asignación de ayudantes a las materias dictadas en cada una de las Carreras de la U.A.J.M.S. se efectúa manualmente, dificultando en tiempo la realización normal del mismo y siendo susceptibles a errores.
Con el trabajo de grado puesto a consideración se pretende desarrollar una herramienta a medida integrada con el sistema TARIQUIA, capaz de minimizar los problemas existentes en la asignación de ayudantes de cátedra de la U.A.J.M.S.
Como resultado de la utilización de la herramienta propuesta, los procesos que se realizan para la asignación de ayudantías se desarrollarán en el tiempo previsto, con recursos disponibles de manera eficaz y eficiente.
La información que será generada por esta herramienta estará disponible para su ajuste y difusión posterior por parte de usuarios autorizados, en cada etapa de la asignación.
La utilización de esta herramienta ayudará a los usuarios involucrados en la asignación de ayudantes a optimizar el desarrollo de sus actividades.Ubicación : PG005/BOR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051715 PG005/BOR Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6453 051716 PG005/BOR/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6454 Documentos electrónicos
35275_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
35275_ResumenAdobe Acrobat PDF
35275_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
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Título : Asignatura de física virtualizada en el proceso de enseñanza/aprendizaje para la Facultad de Ciencias y Tecnología para el pre-universitario de la UAJMS. (SIMULEF) Tipo de documento: texto impreso Autores: Betancur Mendoza, Marian Daisy, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: nov., 2012 Número de páginas: 245 p. Il.: ilus,, graf., diag., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMA DE INFORMACION ACADEMICA, MULTIMEDIA, DESARROLLO SOFTWARE, MOODLE, PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, UNIVERSIDADES MULTIMEDIA ENSEÑANZA, MANUAL DEL USUARIO, INSTALACION Resumen: La presente propuesta del Proyecto “Asignatura de FISICA Virtualizada en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje para la Facultad de Ciencias y Tecnología Para el Pre-Universitario de la UAJMS, (SIMULEF)”, es un medio para apoyar el proceso de Enseñanza/Aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Tecnología para la asignatura de FÍSICA, para la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho incorporando nuevas tecnologías para su aprendizaje.
El proyecto “Implementación de Herramienta Tecnológica en la ASIGNATURA DE FISICA PARA EL PRE-UNIVERSITARIO en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje para FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA”, incorpora los siguientes componentes para su desarrollo:
Herramienta Multimedia desarrollado referente a la asignatura de FÍSICA.
Texto Guía asociado a la Asignatura de Física elaborado.
Capacitación Implementada
Asignatura de Física, adaptada a la plataforma Moodle.
La Herramienta Multimedia constituye una buena alternativa para presentar la información de múltiples maneras integrando sonido, texto, video, animación, estos elementos resultan muy efectivos en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje ya que motiva al estudiante a obtener conocimiento de una manera más abierta e independiente. Este Sistema Multimedia incluye todo el avance temático referente a la asignatura de Física, evoluciones, actividades.
Texto Guía asociado a la Asignatura de Física elaborado, los estudiantes del pre-universitario de la facultad de ciencias y tecnología cuenta con un medio de enseñanza, por que contempla todo el contenido temático estructurado por el docente de la asignatura, presenta imágenes ilustrativas, actividades, evaluación por tema, guías prácticas y un glosario.
Capacitación Implementada, el impacto es que se capacitó a estudiantes y docente de la asignatura de FÍSICA, se enseñó el uso y manejo de la herramienta Multimedia, porque los estudiantes de la facultad de ciencias y tecnología tienen escaso conocimiento en el manejo de este tipo de herramientas.
Asignatura de Física, adoptada a la plataforma Moodle el impacto es educación a distancia, la estructura es por Temas los cuales tiene una evaluación y distintas actividades lo cual hace que el aprendizaje sea más accesible y promueve al mejoramiento del aprendizaje a través del uso de la tecnología. El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que motiven al estudiante. Tres son los grandes recursos de moodle: Gestión de Contenidos, Comunicación y evaluación.
Para desarrollar de herramientas Multimedia en el diseño y desarrollo se utilizó la metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la Norma de Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830 y la Metodología RUP, Metodología PACIE, las herramientas para el desarrollo del Producto Multimedia son: Exelearning, JClic, Adobe Photoshop CS4, Adobe Flash Profesional CS4, Macromedia Dreamweaver 8, Total Video Converter, Sony Vegas.Ubicación : PG006/BET Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051512 PG006/BET Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 7413 051566 PG006/BET/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8900 051513 PG006/BET/A.2 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8894 Documentos electrónicos
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Título : Aspectos psicológicos en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado López, Máximo, Autor ; Grigoriu Rocha, Esperanza, Autor ; Rocabado Rojas, Zulema, Autor Editorial: Bolivia [BO] : s.n. Fecha de publicación: jun. 2008 Número de páginas: 165 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SUPERIOR, PSICOLOGIA EDUCATIVA, UNIVERSIDADES PUBLICAS - ENSEÑANZA, MODELOS PSICOPEDAGOCISO SUPERIOR Resumen: Sumario : 1. Generalidades sobre educación superior. 2. Aspectos psicológicos y conceptos básicos de educación. 3. Modelos psicopedagógicos en educación superior. 4. Docencia. 5. Estudiantes universitarios. 6. Metodología y estrategias para la enseñanza en educación superior. 7. Desafios de la universidad del futuro. 8. Experiencia de enseñanza y el aprendizaje en laboratorio de química; necesidad de una coordinación entre el ciclo y los estudiantes superiores. Ubicación : 378.150/M216a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 038818 378.150/M216a Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 7932^bBDER 050965 378.150/M216a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2251^bBPSI
Título : La carta del Paraná Tipo de documento: texto impreso Autores: Segundo Seminario Nacional, Autor Editorial: Curitiba [BR] : Universitaria Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 101p Il.: 18cm Precio: 1.0 Nota general: Título original: Cata do parana Idioma : Español (spa) Palabras clave: UNIVERSIDADES,ESPAÑA Ubicación : D378/S326c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 015304 D378/S326c Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 6071^bBDER
Título de serie: Colección UDUAL No. 3 Título : Administración universitaria en América Latina: una perspectiva estratégica Tipo de documento: texto impreso Autores: Unión de Universidades de América Latina UDUAL, Autor Editorial: México [MX] : UDUAL Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 273 p Il.: 23cm Precio: 1.0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.25 Ciencias químicas:Química Palabras clave: UNIVERSIDADES,ADMINISTRACION,EDUCACION SUPERIOR Ubicación : 378.3/V481a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 002581 378.3/V481a Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6330^cej. 1^bBC 002582 378.3/V481a Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6331^cej. 2^bBC
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