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Programa de apoyo psicopedagógico para mejorar la lectoescritura de los niños con dislexia de 7 a 8 años de edad de la Ciudad de Tarija / Gutiérrez Caucota, Irma Gicela Documentos digitales asociados

Público

Título :

Programa de apoyo psicopedagógico para mejorar la lectoescritura de los niños con dislexia de 7 a 8 años de edad de la Ciudad de Tarija

Tipo de documento:

texto impreso

Autores:

Gutiérrez Caucota, Irma Gicela, Autor

Editorial:

Tarija [BO] : UAJMS

Fecha de publicación:

feb. 2021

Número de páginas:

161 p.

Il.:

il., cuad.; 28 cm.

Dimensiones:

impreso

Nota general:

Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM

Idioma :

Español (spa)

Palabras clave:

PSICOLOGIA PEDAGOGICA,NIÑOS-DISLEXIA

Resumen:

El presente trabajo de investigación consiste en la elaboración de una propuesta de solución a la problemática planteada. La cual consistirá en un Programa de apoyo Psicopedagógico para mejorar la lectoescritura de los niños con dislexia. Es una investigación de tipo propositiva que se adaptó muy bien a las circunstancias de la pandemia del Covid – 19.
La población beneficiaria serán los niños de 7 a 8 años de edad que sean derivados por sus profesores de curso a un psicólogo o profesional del área que este ejecutando el programa. Para la elaboración de la propuesta se utilizó las técnicas auditivas, visuales y lúdicas y el instrumento que se propone para la fase pre evaluación es el Test Para la Detección de la Dislexia, DST – J (siglas en inglés). El programa de la propuesta está estructurado en sesiones de intervención de acuerdo a los objetivos planteados.
Palabras clave: dislexia, lectoescritura, apoyo psicopedagógico, programa, investigación propositiva.

Ubicación :

TI155.40824/GUE