| Título : |
Programa de educación para la sexualidad dirigido a estudiantes del nivel secundario de la Unidad Educativa “San Mateo” perteneciente al área dispersa de la Ciudad de Tarija |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Condori Torrez, Gladys Carmen, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
dic. 2019 |
| Número de páginas: |
117 p. |
| Il.: |
il., cuad.; 28 cm. |
| Dimensiones: |
impreso |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA SEXUAL, EDUCACION SEXUAL, ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, TARIJA - CIUDAD |
| Resumen: |
La presente práctica institucional (PI) fue desarrollada dentro del área de la psicología Educativa–Social, dirigida a los adolescentes que se encuentran en un proceso de desarrollo entre la niñez y la juventud, en los cuales surgen cambios físicos, psicológicos y sociales, con el objeto de contribuir a un mejor conocimiento y a una mejor toma de decisiones en su vida sexual.
La práctica fue realizada en la Secretaría de la Mujer y Familia Unidad de Prevención la cual coadyuva a la reducción de embarazos adolescentes y jóvenes promoviendo acciones preventivas en el interior de la comunidad educativa y la ciudad de Tarija para el empoderamiento y desarrollo de capacidades de la población estudiantil, por lo que se consideró importante esta implementación a los adolescentes de la Unidad Educativa San Mateo.
En este programa se informó a los estudiantes sobre temas de autoestima, sexualidad, derechos sexuales, derechos reproductivos, métodos anticonceptivos, ITS, toma de decisiones y proyecto de vida. Se utilizó la metodología activa participativa, teniendo en cuenta la lluvia de idea para que los estudiantes trabajen y reflexionen sobre las áreas de sexualidad.
Para evaluar el impacto que generó el programa se identificaron los conocimientos que adquirieron los adolescentes frente a la temática, utilizando técnicas y cuestionarios de evaluación.
Los resultados obtenidos en la práctica institucional demuestran el cambio de actitud que tuvieron los adolescentes; sin embargo, cabe mencionar que hay que seguir trabajando porque son herramientas necesarias para la vida y que la información que se presente a los adolescentes sea la adecuada, eliminando tabúes. |
| Ubicación : |
PI155.53/CON |
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