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Apoyo para la incorporación de técnicas participativas en el trabajo de acompañamiento que realiza el CER-DET / Jiménez Vila, Orlando

Público Ubicación : PID150/JIM Autores: Jiménez Vila, Orlando, Autor Título : Apoyo para la incorporación de técnicas participativas en el trabajo de acompañamiento que realiza el CER-DET Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2009, 84 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : COMUNIDADES  INDIGENAS,  DESARROLLO  SOCIAL,  COMUNIDAD  INDIGENA  ITIKA  GUASU  -  METODOS  DE  CAPACITACION Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN. El resurgimiento del pueblo guaraní como manifiesta el padre Xavier Albo “un siglo de auto negación biológica y cultural termino exitosamente con la formación de la Asamblea del Pueblo Guaraní (APG). Entre 1986 y 1987 se celebraron largas asambleas de reflexión en comunidades y capitanías, hasta llegar a tener diagnostico de los problemas que eran comunes, llegando a un primer acuerdo que lo prioritario era liberar a algo más de 1000 familias que vivían empatronadas. En este marco en la región guaraní denominada Itika Guasu, el CERDET realiza un trabajo de acompañamiento a las organizaciones y familias indígenas para lograr su empoderamiento interno y empoderamiento económico y político. Por tanto identifica que para realizar un verdadero aporte al desarrollo de las comunidades, es necesario desarrollar ciertas habilidades en el equipo como es el aprender a escuchar, compartir, entender al otro, asimismo contar con herramientas que ayuden a la recuperación de la libertad interna y a fortalecer sus habilidades y destrezas del pueblo guaraní. Por lo que la Practica Institucional Dirigida tenía como objetivo la incorporación de metodologías participativas, en el trabajo de acompañamiento que realizan los técnicos del CERDET con grupos guaraníes del departamento de Tarija. El trabajo realizado fue durante el periodo comprendido entre el 5 de julio del 2005 al 30 de octubre del 2006. Durante la practica se trabajo con el equipo de técnicos y facilitadotes planificando el trabajo a partir de una reflexión y el análisis conjunto para que las actividades logren sus objetivos previstos, posteriormente se fueron elaborando los contenidos, las metodologías y los materiales necesarios para los cursos, talleres, reuniones e intercambios, luego de realizado los eventos realizar la evaluación para reformular, ajustar y o mejorar el trabajo realizado El informe se desarrolla en ocho capítulos. En el primero, se presenta el planteamiento y justificación de la P.I.D. se presenta la problemática en la que se inserta el trabajo. Las dificultades que se confrontan en el momento de desarrollar actividades con grupos de diferente origen cultural que trabajan en la producción agropecuaria, comercialización de sus productos, calidad ambiental, etc. Consecuentemente, se plantea la importancia del trabajar con técnicas participativas que permiten la comunicación y aprendizaje en base a las diferencias antes señaladas. En el segundo capítulo se puede apreciar cómo el problema y sus soluciones interesan a la institución, porque de su descripción se desprende su propósito: acompañar a los guaraníes en su proceso de desarrollo. Una vez presentada la problemática y la institución que trabaja para superarla, En el tercer capítulo se plantean los objetivos de la P.I.D. En el cuarto capítulo se desarrolla el marco teórico, referido a información actualizada relativa al particular ámbito de las metodologías de trabajo grupal de naturaleza participativa. El quinto capítulo, comprende la metodología empleada, presentándose la tipificación, descripción y sistematización de la práctica. También se describe la contraparte institucional y los métodos, técnicas y materiales empleados en la práctica. En el capítulo sexto, se presentan los análisis emergentes de los resultados sistematizados durante la práctica. En el capítulo séptimo, se transcribe el informe técnico de la institución sobre la P.I.D. estableciendo la adecuación de lo obrado. En el capítulo octavo se describen las conclusiones a las que se arriba al culminar el proceso, en función de los objetivos enunciados. Finalmente en el capítulo noveno, se pone a consideración las recomendaciones planteadas a partir de la culminación de esta práctica institucional dirigida. ...leer masleer menos

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052533	PID150/JIM	Práctica Institucional Dirigida	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7969

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Auditoría especial de proceso de contratación del servicio de consultoría para el proyecto “Implementación Instituto Técnico Itika Guasu departamento de Tarija” / Choquela Camacho, Karen Vania

Público Ubicación : T657.42/CHO Autores: Choquela Camacho, Karen Vania, Autor ; Martínez García, María Magdalena, Autor ; Ramos Mamani, Jhaneth, Autor Título : Auditoría especial de proceso de contratación del servicio de consultoría para el proyecto “Implementación Instituto Técnico Itika Guasu departamento de Tarija” Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2013, 369 p. Notas : Incluye CD-ROM Temas : AUDITORIA  -  INVERSIONES  PUBLICAS,  CONTRATOS  ADMINISTRATIVOS,  INSTITUTO  TECNICO  -  ITIKA  GUASU,  TARIJA  -  DEPARTAMENTO Resumen : 1. OBJETO: El objeto de nuestro examen ha sido evaluar toda la documentación que sustente el proceso de contratación hasta la adjudicación del Servicio de consultoría para el proyecto “Implementación Instituto Técnico Itika Guasu Departamento de Tarija” en apego del Marco Normativo Jurídico-Administrativo. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ha sido expresar una opinión independiente sobre el cumplimiento del Ordenamiento Jurídico-Administrativo y otras Normas Legales aplicables, a lo siguiente: • Evaluamos el proceso de contratación del servicio de consultoría, verificamos que efectivamente se encuentra programado y presupuestado en la gestión 2012. • Verificamos que el proyecto se encuentra incluido en el Programa Anual de Contrataciones (P.A.C.), constatando que se encuentra inscrito y publicado en el Sistema de Contrataciones Estatales (S.I.C.O.E.S.), en la mesa de partes y periódico de circulación Nacional. • Examinamos la modalidad de contratación según la cuantía. • Verificamos todo el proceso de contratación considerando lo siguiente: proponentes que participaron, calificación, posibles impugnaciones y la adjudicación correspondiente. 3. RESULTADOS DEL EXAMEN: Como resultados de la Auditoria se emiten (9) recomendaciones de control interno para conseguir las siguientes deficiencias: - FALTA DE REGLAMENTO ESPECÍFICO - PRESUPUESTO DEFICIENTE - INADECUADA DESIGNACIÓN DE LA COMISIÓN DE CALIFICACIÓN - INCOHERENCIA EN LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA - INADECUADO CONTROL DE DOCUMENTOS - ASIGNACIÓN DE PUNTAJE INADECUADO - INEXISTENCIA DE IMPUGNACIONES - INADECUADO CONTENIDO MÍNIMO DEL CONTRATO - DESFASE DE PLAZOS EN EL PROCESO 4. CONCLUSIÓN: Basados en los resultados obtenidos a la evaluación del proceso de contratación ejecutado por la Gobernación del departamento de Tarija, al estudio de consultoría del proyecto “Implementación Instituto Técnico Itika Guasu Departamento de Tarija”. Se pudo establecer que el sistema que regula dicho proceso no ha sido desarrollado en cuanto a su diseño (no cuenta con Reglamento Especifico), observándose los aspectos que a continuación se detalla: • Verificamos que efectivamente se encuentra programado y presupuestado los recursos necesarios para el proceso de contratación del servicio de consultoría en la gestión 2012. • Verificamos la inscripción en el Programa Anual de Contrataciones (P.A.C.) del proyecto, a su vez constatamos que se encuentra incluido y publicado en el Sistema de Contrataciones Estatales (S.I.C.O.E.S.), mesa de partes y periódico de circulación Nacional. • Examinamos la modalidad de contratación según la cuantía. • Evaluamos el proceso de contratación de manera minuciosa verificando aspectos como: los proponentes que participaron, la calificación que obtuvieron, si existieron impugnaciones y la adjudicación respectiva. De conformidad con lo anteriormente expuesto se concluye que el proceso de contratación, ha sido desarrollado de manera parcial con relación a la Normativa Básica, sin embargo las observaciones relacionadas no alteraron la Programación de Operación Anual (P.O.A.) ni resultado alcanzado en dicho proceso....leer masleer menos

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057320	T657.42/CHO	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5527^bBCEN

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Estudio socio económico en 11 Comunidades del Territorio Indígena APG-IG Itika Guasú e identificación de alternativas de desarrollo / Gareca, Waldo Ronal

Público Ubicación : T338.9009/GAR Autores: Gareca, Waldo Ronal, Autor Título : Estudio socio económico en 11 Comunidades del Territorio Indígena APG-IG Itika Guasú e identificación de alternativas de desarrollo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 2021, 95 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ECONOMIA,DESARROLLO  ECONOMICO,  TERRITORIO  INDIGENA  ITIKA  GUASU Resumen : El trabajo de investigación se realizó en la Provincia O`connor del Departamento de Tarija, en 11 comunidades de la región denominada APG – IG ITIKA GUASÚ, que consistió en elaborar un análisis exploratorio y descriptivo de las diferentes variables más relevantes de la población guaraní que habita la mencionada región. El presente trabajo se desarrolló en cinco capítulos que se sintetizan a continuación: En el primer capítulo, se desarrolla lo siguiente: se hace una introducción, se plantea la problemática que se presenta en las 11 comunidades justificando la misma en el presente trabajo y estableciendo de esta manera el objetivo general y los objetivos específicos, se hace el planteamiento de la hipótesis de la tesis y finalmente la identificación de las diferentes variables. El segundo capítulo, contempla al marco teórico, explicando la base teórica en la que gravita dicho análisis, dando las correspondientes definiciones y conceptos a ser utilizados en el presente trabajo. El tercer capítulo, explica la metodología, delimitación del área y población sujeta a estudio, el proceso metodológico empleado, determinación de la muestra y la elaboración de los instrumento de investigación. El cuarto capítulo, se refiere al análisis de resultados, el mismo que comprende siete aspectos; primero: aspectos generales de la población guaraní, citando: Ubicación política y administrativa, ubicación biogeográfica, vías de comunicación, transporte y comunicación; segundo: contexto social, analizando las principales variables de orden social, como ser: Total, poblacional y distribución geográfica de la población, tamaño del núcleo familiar, número de personas por sexo, población en edad de trabajar, identidad personal, educación, características del servicio de educación, salud, vivienda, migración temporal y permanente y el acceso a servicios básicos; tercero: se analiza el contexto económico productivo a partir de la actividad agrícola viendo la estructura espacial del territorio y de los cultivos más importantes, rendimiento y productividad, destino de la producción, fenómenos naturales, innovación y adaptación, la comercialización de la producción, demanda de sus productos y la venta de su fuerza de trabajo dentro del contexto económico; cuarto: tenemos al análisis del sector pecuario, principales tipos de ganados, técnicas de producción pecuaria y la comercialización; Quinto, el desarrollo de las actividades complementarias y Sexto: la identificación de alternativas de desarrollo social y productivo. Para finalizar el presente trabajo, en el quinto capítulo, con los antecedentes teóricos, metodológicos y los resultados obtenidos durante la presente investigación, se arriba a las conclusiones del mismo, que a la vez servirán para emitir algunas recomendaciones al respecto. ...leer masleer menos

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061103	T338.9009/GAR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11025^bBCEN

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Nuestra historia: testimonios guaraníes de Itika Guasu / Barrientos, Santiago

Público Ubicación : 305.8/B266n Autores: Barrientos, Santiago, Autor ; Flores, Darío, Autor ; Segundo, Pairema, Autor Título : Nuestra historia: testimonios guaraníes de Itika Guasu Fuente : Tarija [BO] : CER-DET, 2005, 56p. Notas : Incluye bibliografía Temas : ETNOLOGIA,ETNOLOGIA  CULTURAL,ETNOGRAFIA,ITIKA  GUASU Resumen : Contenido: 1 Presentación. 2 Prefacio. 3 Introducción. 4 Nuestra historia. 5 Maranday Machirope. 6 Como se organizaron nuestras comunidades. 7 Como empezó la organización. 8 ¿Qué es nuestra historia? 9 Lista de términos usados.

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058521	305.8/B266n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2859^bBPSI

Tierra y territorio : Estudio de la ocupación territorial en Itika Guasu / Stassen, Raf

Público Ubicación : 323.11/S892t Autores: Stassen, Raf, Autor ; Filippa, Anna, Autor ; Cuba, Rubén, Autor ; Gallardo, Nolberto, Autor Título : Tierra y territorio : Estudio de la ocupación territorial en Itika Guasu Fuente : Tarija [BO] : CER-DET, may., 2004, 95p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : COMUNIDAD  DE  ORIGEN,  ITIKA  GUASU  –  DERECHO  A  LA  TIERRA Resumen : Contenido : 1 El pueblo Guaraní. 2 Territorialidad indígena y sus variaciones. 3 Prospección histórica de la ocupación territorial. 4 Uso y ocupación actual del espacio. 5 Tenencia de la tierra y conflicto en el territorio Guaraní de Itika Guasu. 6 Conclusiones.

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057842	323.11/S892t	Libro	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	9643/BC
058542	323.11/S892t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2880^bBPSI