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Consulta a fuentes externasMe gusta leer : consejos para conseguir que tu hijo se convierta en un gran lector, los libros imprescindibles / Portell, Joan
Título : Me gusta leer : consejos para conseguir que tu hijo se convierta en un gran lector, los libros imprescindibles Tipo de documento: texto impreso Autores: Portell, Joan, Autor Editorial: Barcelona [ES] : Ediciones CEAC Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 149 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-1866-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA, MOTIVACION, ESCUELA - HABITO A LA LECTURA Resumen: Sumario : ¿Por qué leer?, ¿Qué hacer para que vuestro hijo sea lector?. Criterios para hacer una buena elección. ¿Dónde informarse? Medios de comunicación básicos. Dificultades lectoras: ¿cómo detectarlas? Remedios eficaces. El papel de la escuela: ¿cómo fomentar el hábito lector?. Las bibliotecas: ¿cómo utilizarlas?. Las ilustraciones: ¿cómo hay que mirarlas?. Los libros imprescindibles. Los autores Ubicación : 028.5/P778g Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050952 028.5/P778g Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2289^bBPSI Niveles de ansiedad, autoestima y depresión, que presentan los estudiantes con dependencia al consumo de tabaco de la U.A.J.M.S. de la Ciudad de Tarija / Callpa Altamirano, Ariel David
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Título : Niveles de ansiedad, autoestima y depresión, que presentan los estudiantes con dependencia al consumo de tabaco de la U.A.J.M.S. de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Callpa Altamirano, Ariel David, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 87 p. Il.: cuad., graf. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDAD ADULTA – PSICOLOGIA, EMOCIONES, ANSIEDAD, AUTOESTIMA, PSICOSIS MANIACO DEPRESIVA, HABITO DE FUMAR, PSICODIAGNOSTICO, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (Tarija) Resumen: El consumo de tabaco en estudiantes universitarios representa una problemática alarmante debido a su estrecha relación con la salud mental, en particular con la ansiedad, la baja autoestima y la depresión. Durante la etapa universitaria, muchos jóvenes experimentan altos niveles de estrés académico y social, lo que puede llevarlos a recurrir al tabaco como un mecanismo de afrontamiento. Sin embargo, el uso continuado del tabaco no solo agrava los problemas de salud física, sino que también puede contribuir a un deterioro emocional. La dependencia al tabaco puede intensificar la ansiedad y los sentimientos de inadecuación personal, perpetuando un ciclo negativo que afecta su rendimiento académico y bienestar general. A pesar de la creciente evidencia de estos efectos perjudiciales, las tasas de consumo entre los estudiantes siguen siendo elevadas, destacando la necesidad de intervenciones más efectivas y programas de apoyo psicológico. Por ello en esta investigación se planteó determinar los niveles de ansiedad, autoestima y depresión, que presentan los estudiantes con dependencia al consumo de tabaco de la UAJMS de la ciudad de Tarija.
El presente trabajo de investigación se enmarcó dentro del área de la Psicología Clínica, además por sus objetivos y la manera en la que se manejaron procesos como la aplicación y procesamiento de la información este trabajo de investigación se tipificó como teórico, descriptivo, cuantitativo y transversal. Cabe mencionar que la muestra estuvo constituida por 112 sujetos, en este caso estudiantes universitarios. A ellos se les aplicó el Test de Fagerström, el Cuestionario de Ansiedad de Rojas, el Inventario de Autoestima de Coopersmith y, por último, el Inventario de Depresión de Beck
De acuerdo a los resultados que se encontraron, sobre la dependencia al consumo de tabaco se puede evidenciar que el 96,4% de los estudiantes tiene una dependencia media, esto significa que tienen un uso regular de cigarrillos, con una necesidad moderada de fumar en situaciones cotidianas y sociales, también se encontró que el 43,8% de los estudiantes tiene un nivel de ansiedad moderada como así también, el 34,8% tienen una ansiedad grave. Sobre la autoestima que tienen los estudiantes con dependencia al consumo al tabaco, se observa que el 50,9% tiene una autoestima baja y finalmente, el 85,7% de los mismos presentan una depresión grave, este es un nivel en la que la persona se siente constantemente triste, vacía o desesperanzada, y pierde el interés en cosas que antes disfrutaba.Ubicación : TI152.4/CAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 065218 TI152.4/CAL Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 13235^bBC Documentos electrónicos
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Título : Estudios de psicología criminal : la criminalidad del homófilo Tipo de documento: texto impreso Autores: Von Hentig, Hans, Autor ; Belloch Zimmermann, José, Traductor Editorial: España [ES] : Espasa-Calpe Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 268p, vol. 10 Il.: 22cm Precio: 1.0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 7 Países y agrupaciones de países:7.30 Agrupaciones económicas:País de la OCDE:México Palabras clave: ANIMALES,HABITO Y CONDUCTA,CRIMINOLOGIA Ubicación : D364/V931e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 013122 D364/V931e Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 1722^vvol. 10^bBDER
Título : Estudios de psicología criminal: sociología de la inclinación zoofílica Tipo de documento: texto impreso Autores: Von Hentig, Hans, Autor ; Belloch Zimmermann, José, Traductor Editorial: España [ES] : Espasa-Calpe Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 146p, vol. 9 Il.: 22cm Precio: 1.0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANIMALES,HABITO Y CONDUCTA,CRIMINOLOGIA Resumen: Sumario : Introducción. La inclinación zoofílica en la historia criminal y de la cultura. Fenómenos y complejos jurídicos Ubicación : D364/V931e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 014919 D364/V931e Libro BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS Seccion Unica Disponible 1718^vvol. 9^bBDER
Título : Diagnóstico y tratamiento para hábitos orales en ortodoncia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ascuas Tolaba, Karen Leonor, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 85 p. Il.: ilus., graf., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORTODONCIA - TRATAMIENTO, HABITOS ORALES NIÑOS UNIDAD EDUCATIVA JUAN PABLO II, TARIJA CIUDAD Resumen: En la niñez pueden presentarse diferentes hábitos bucales como ser: succión de dedo, succión de labios, onicofagia, respiración bucal, como también el morder objetos. Por tanto, fue una interrogante saber, si dichos hábitos son una causa importante para que pueda producirse la maloclusión en niños.
Se identificó, diagnosticó y planificó tratamiento respectivo a niños que se presentaron con hábitos orales en la Clínica de Ortodoncia de la Facultad de Odontología.
El presente trabajo tiene como propósito determinar si los diferentes hábitos bucales, tienen influencia en la oclusión de los escolares de 6 a 12 años, para lo cual se investigó sobre cuál es el más frecuente, el tipo de oclusión predominante y así poder diagnosticar para dar un tratamiento oportuno para los diferentes hábitos que se presente.
El universo estuvo constituido por todos los niños escolares del mismo, la muestra constituida por 128 niños que estaban dentro de los criterios de inclusión y fueron evaluados del Nivel Primario de la Unidad Educativa “Juan Pablo II”, ubicado en el barrio Tabladita I, entre las edades de 6 a 12 años. A todos los participantes se les tuvo en cuenta el consentimiento informado.
Se confeccionó la historia clínica individual y los datos se obtuvieron a través del interrogatorio y el examen clínico, el tipo de hábito y la clasificación de oclusión según Angle, evaluación odontológica auxiliada con el instrumental de diagnóstico. Se usaron como medidas de resúmenes números absolutos y porcentajes.
En los resultados encontramos que los hábitos bucales más frecuentes fueron la succión de labio y como así también la de morder objetos, esto último se determinó a través de las facetas de desgaste que presentaban los dientes anteriores, tanto superiores como inferiores.
La clase I fue la predominante en todas las edades de estos niños, tanto en niños con hábito como en niños sin hábito.
La conclusión es que los hábitos orales no influyen en la oclusión en base a la clasificación de Angle; sin embargo, influyen en la posición de dientes anteriores dentro del arco dentario.
Las recomendaciones tienen como propósito evitar los diferentes hábitos bucales que con mayor frecuencia se presentan en niños y así poder prevenir cualquier mal oclusión cuando el niño se encuentre en desarrollo.
Ubicación : T617.643/ASC Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 055874 T617.643/ASC Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9316^bBCEN Documentos electrónicos
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37652_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
37652_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
37652_Marco teoricoAdobe Acrobat PDF![]()
37652_BibliografiaAdobe Acrobat PDF![]()
37652_AnexosAdobe Acrobat PDF PermalinkHábitos bucales y aparatología interceptiva en pacientes de 5 a 10 años que acuden a la Clínica De Ortodoncia de la Facultad De Odontologia UAJMS, gestión 2025 / Quiroga Llanos, Sofía
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PermalinkHábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de Psicología de la Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho” –Tarija, 2020 / Sánchez Janco, Dina Vanessa
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PermalinkMotivar en adolescentes del Centro de Desarrollo Integral Nueva Edén, a consumir una alimentación adecuada para prevenir discapacidades en bebés por nacer / Ramírez Copa, Evelyn
PermalinkLa procrastinación académica y su relación con las variables de autoeficacia, miedo al fracaso y perfeccionismo desadaptativo en estudiantes de ciclo secundaria que asisten al CIAP-Padcaya” / Crespo De la Cuba, Ariel Deyvis
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PermalinkPrograma de orientación vocacional y desarrollo de hábitos de estudio dirigido a los estudiantes de 5º y 6º de secundaria en la Unidad Educativa San Jerónimo / Merlos Colque, Favio
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PermalinkPropuesta educativa sobre consumo de alimentos nutritivos en familias con menores de 5 años Amor de Dios y San Pedro julio-octubre, 2007 / Costas Rosales, Wilson Omar
PermalinkRelación de adicción al internet con procrastinación y motivación académica en estudiantes de 5° y 6° de secundaria Tarija 2024 (En las Unidades Educativas: La Paz, San Roque, Santa Ana, Eulogio Ruiz, Humberto Portocarrero y María Laura Justiniano) / Gutiérrez Quito, Sarai Eulalia
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PermalinkRelación entre el nivel de inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de 2do y 3ro de secundaria de la Unidad Educativa Juan XXIII- II / Aparicio Olarte, Eugenia
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PermalinkRelación entre inteligencia emocional, estilos de afrontamiento con el acoso escolar en la Unidad Educativa René Barrientos Ortuño : Estudio realizado a estudiantes de 15-18 años del Municipio de Padcaya gestión 2024 / Aguirre Rueda, Fermín Rafael
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PermalinkUn reto para los jóvenes : hábitos saludables y bienestar psicológico: equilibrio entre : alimentación, actividad física, sueño, consumo de drogas, uso del preservativo y bienestar psicológico / Arrue Mauleon, Marta
PermalinkTécnicas personales de estudio : como superar la educación secundaria con facilidad / Megía Fernández, Miguel
PermalinkPermalinkLa comprensión lectora : análisis pedagógico en los alumnos de los 2º cursos del nivel secundario de los colegios Santa Ana y José Manuel Belgrano de Tarija, gestión 2001 / Urzagaste Alfaro, Marina
PermalinkFactores psicológicos asociados a trastornos de conducta alimentaria en mujeres de la Ciudad de Tarija / Julio Mercado, Layla Rubí
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