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Abuso sexual y patologías alimentarias : proceso y resultados en la relación del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y los trastornos alimentarios / Losada, Analia

Público Ubicación : 362.76/L826a Autores: Losada, Analia, Autor Título : Abuso sexual y patologías alimentarias : proceso y resultados en la relación del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y los trastornos alimentarios Fuente : Saarbrücken [DE] : Publicia, 2013, 239p. Notas : Incluye bibliografía Temas : NIÑOS  MALTRATADOS,  ABUSO  SEXUAL  INFANTIL,  TRASTORNOS  ALIMENTARIOS Resumen : Contenidos parciales: 1. Planteo del problema 2. Objetivos e hipótesis 3. Estado del arte 4. Abuso sexual infantil 5. Patologías alimentarias 6. Investigación empírica 7. Resultados 8. Discusión.

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059758	362.76/L826a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2938^bBPSI

Apoyo psicológico a niños y niñas de 8 a 12 años víctimas de maltrato físico y psicológico en la fensoría de la niñez y adolescencia Nº 4 de la Ciudad de Tarija / Equice Lazcano, Gloria Pamela

Público Ubicación : PI155.4/EQUI Autores: Equice Lazcano, Gloria Pamela, Autor Título : Apoyo psicológico a niños y niñas de 8 a 12 años víctimas de maltrato físico y psicológico en la fensoría de la niñez y adolescencia Nº 4 de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2015, 165 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,  NIÑOS  -  MALTRATO  FISICO,  NIÑOS  MALTRATADOS  -  PSICOLOGIA,  NIÑOS  MALTRATADOS  -  DEFENSORIAS Resumen : Se vio conveniente realizar este proyecto debido al incremento del número de niños que están sufriendo maltrato por parte de sus progenitores, ocasionando cambios radicales en su autoestima, estado emocional y la relación familiar, en la cual existe carencia de afecto hacia estos niños. La práctica institucional se realizó en la Defensoría de la Niñez y Adolescencia del Barrio de Morros Blancos de la Ciudad de Tarija, Provincia Cercado; institución que tiene como objetivo brindar apoyo psicológico a los niños que se encuentran en situación de maltrato. El trabajo se inició en marzo del 2014, con una duración de 500 horas de práctica y se concluyó en el mes de julio del mismo año. La población con la que se trabajó estaba conformada por niños y niñas de 8 a 12 años de edad. El objetivo principal de la práctica institucional se enfocó en “Brindar apoyo psicológico a los niños y niñas víctimas de maltrato físico y psicológico que acuden a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia. Para cumplir con este propósito se realizaron las evaluaciones necesarias para la elaboración de informes psicológicos, luego se organizó el programa de intervención de acuerdo a los psicodiagnósticos establecidos en los informes. Para la elaboración de los mismos se utilizó la entrevista clínica, el test del árbol, el test de la persona bajo la lluvia y el test de la familia, los cuales fueron realizados para poder comprender la problemática de los niños /as, teniendo en cuenta las experiencias por las que pasaron con sus familias. En su mayoría, los resultados de los psicodiagnósticos dieron muestra de niños/as que tienen baja autoestima. En cuanto a los rasgos de personalidad más significativos fueron: sentimientos de inferioridad, inestabilidad emocional, agresividad e inseguridad. En cuanto a la relación familiar: tendencia a replegarse a sí mismos, celo fraterno, eliminación de rival, represión, dificultad para establecer buenas relaciones con ciertas personas en la familia. Así mismo en lo Afectivo emocional presentan hostilidad del medio al cual deben enfrentarse, falta de defensas, inseguridad, control de sí mismo, ansiedad – tensión y agotamiento. Dicho esto se aplicó el programa de intervención con el objetivo de mejorar la autoestima, rasgos de personalidad, afectivo, emocional y dinámica familiar. Con las técnicas se lograron transmitir mensajes en los niños pudieron reconocer pensamientos que les hicieron sentirse bien. Se logró que los niños mejoren en las áreas personal, emocional y familiar. De manera general, es posible afirmar que se ha logrado brindar el apoyo psicológico a los niños víctimas de maltrato, concluyendo que la implementación del programa de intervención resultó ser favorable....leer masleer menos

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052568	PI155.4/EQU	Práctica Institucional	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	8463

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Evaluación del abuso sexual infantil: análisis de la validez de las declaraciones del niño / Masip, Jaume

Público Ubicación : 362.76/M378e Autores: Masip, Jaume, Autor ; Garrido, Eugenio, Autor Título : Evaluación del abuso sexual infantil: análisis de la validez de las declaraciones del niño Fuente : 1a ed. Sevilla [ES] : MAD, 2007, 159 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : SERVICIOS  DE  BIENESTAR  SOCIAL,NIÑOS  MALTRATADOS,  ABUSO  SEXUAL  INFANTIL Resumen : Contenido: 1 El abuso infantil: la magnitud del problema. Concepciones sociales sobre el abuso sexual infantil: evolución histórica. La incidencia del abuso sexual infantil en España. Casos denunciados y no confirmados. Conclusiones. 2 Dificultades al evaluar el abuso sexual infantil. Indicadores conductuales. Inspección médica. A modo de resumen. 3 La evaluación del abuso sexual infantil sobre la base de la declaración del menor. Dificultades de naturaleza cognitiva: problemas de competencia. Sugestionabilidad. Implantación de falsos recursos. Dificultades de naturaleza motivacional problemas de credibilidad. ¿Están los niños capacitados para mentir? ¿Mienten los niños? ¿Son los adultos capaces de identificar la mentira infantil? A modo de resumen. El abordaje de las dificultades: el análisis de la validez de las declaraciones (SVA). Apunte histórico y estructura SVA. Concepto de validez. La entrevista. El CBCA (análisis del contenido Basado en Criterios) La lista de validez. 4 Conclusiones, limitaciones y cautelas. La entrevista. La lista de validez. El CBCA. Argumentos desfavorables. Postura favorable. Unas ultimas palabras. ...leer masleer menos

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058373	362.76/M378e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2710^bBPSI

Intervención con menores : acción socioeducativa / Mondragón Lasagabaster, Jasone

Público Ubicación : 305.23123/M746i Autores: Mondragón Lasagabaster, Jasone, Autor ; Trigueros Guardiola, Isabel, Autor Título : Intervención con menores : acción socioeducativa Fuente : Madrid [ES] : Narcea, 2004, 287p. Notas : Incluye bibliografía Temas : NIÑOS,  PROTECCION,  ASISTENCIA,  NIÑOS  MALTRATADOS,TRABAJO  SOCIAL Resumen : Contenido: Prologo. Introducción 1. Situación de riesgo social. Socialización e inadaptación social. Necesidades y problemas menores. Necesidades educativas especiales en secundaria 2. Recomendaciones internacionales en la intervención con menores 3. Intervención socioeducativa. Intervención. Metodología y niveles. Intervención preventiva. Intervención asistencial. Intervención rehabilitadora 4. Figuras profesionales que actúan en este campo. Educador social. Educador de menores. Trabajador social. Psicólogo 5. Anexo. ...leer masleer menos

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059739	305.23123/M746i	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2918^cej. 1^bBPSI
059901	305.23123/M746i	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3081^cej. 2^bBPSI
059902	305.23123/M746i	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3082^cej. 3^bBPSI

Maltrato de género, infantil y de ancianos / Universidad Pontificia de Salamanca

Público Ubicación : 362.8292/U481m Autores: Universidad Pontificia de Salamanca, Director de publicación ; Sánchez Sánchez, Teresa, Compilador Título : Maltrato de género, infantil y de ancianos Fuente : Salamanca [ES] : Universidad Pontificia de Salamanca, 2005, 379 p. Temas : VIOLENCIA  FAMILIAR,  VICTIMAS  DE  VIOLENCIA  FAMILIAR,  NIÑOS  MALTRATADOS Resumen : Sumario : Ponencias. Mesas Redondas. Comunicaciones. Premios Huarte de San Juan. Posters. Talleres. Abstract.

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050610	362.8292/U481m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1998^BPSI
050609	362.8292/U481m	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1997^BBPSI

Rasgos psicológicos y características familiares de los niños que han sufrido maltrato por parte de sus padres institución: Edyfu / Cortéz Guzmán, Shelwin

Público Ubicación : T155.4/COR Autores: Cortéz Guzmán, Shelwin, Autor Título : Rasgos psicológicos y características familiares de los niños que han sufrido maltrato por parte de sus padres institución: Edyfu Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 142 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA  INFANTIL,  NIÑOS  MALTRATADOS  -  RSGOS  PSICOLOGICOS,  PSICOLOGIA  CLINICA Resumen : En este trabajo se van a destacar aquellas situaciones en las que el sujeto presenta ciertos comportamientos en su personalidad; nos referimos exclusivamente a niños, y el problema nos lo planteamos así: ¿Cuáles son los rasgos psicológicos y las características familiares de los niños de 5 a 10 años de edad que han sufrido maltrato por parte de sus padres de la ciudad de Tarija?. El objetivo general esta planteado en relación a determinar cuáles son los rasgos psicológicos y las características familiares de los niños de 5 a 10 años de edad que han sufrido maltrato por parte de sus padres de la ciudad de Tarija. Dentro de los objetivos específicos señalamos buscar estos rasgos psicológicos y las características familiares. Los rasgos que se proponen en la hipótesis son: la agresividad, la afectividad, la sexualidad y de las características familiares, se indica las que siguen una dinámica conflictiva. En cuanto a la metodología de investigación, se sigue el método clínico, realizando un psicodiagnóstico; el enfoque adoptado es el cualitativo, porque se trabajan variables subjetivas, las cuales se van a describir una por una. Es un estudio de casos, trabajados con cada niño de manera individual. La teoría que se utiliza para explicar los casos, es la psicoanalítica. La población total de niños maltratados en la ciudad de Tarija es de 315 niños; este dato lo registra la Defensoría de la Niñez y Adolescencia de enero a septiembre de 2009. La muestra corresponde a seis niños del albergue Edyfu, tres varones y tres mujeres. De las técnicas y los instrumentos se utilizan la entrevista y las pruebas proyectivas, ambas permiten poder comparar entre lo que dicen los niños a partir de su verbalizaciones y la información que brinden los test. Del procedimiento, este apartado nos permite ver cómo es que se dieron los pasos desde el inicio de la investigación hasta la finalización del trabajo. Dentro del análisis y los resultados obtenidos, los niños presentan los rasgos psicológicos que se proponen, pero cada quien de manera muy particular. La agresividad, por ejemplo, los niños la representan, no prestando los colores a los compañeros, difiere de la agresión en tanto esta pueden ser los actos de peleas entre los niños. La afectividad, resalta más en algunos que en otros; entre ellos hay quien teme entablar relación con un adulto, resultando angustiante para el niño. De las identificaciones sexuales, cada niño vive muy a su modo se sexualidad, las niñas son amas de casa que cocinan, y los niños son albañiles que construyen edificios, como lo haría el padre. Los conflictos dentro del hogar son muy bien percibidos por los niños, sino transmitido directamente, proyectados como deseo de no ser parte de esa familia. Las conclusiones giran en torno a señalar que los rasgos psicológicos están presentes en los niños, a pensar que si bien son los mismos rasgos estos se diferencian de niño a niño, y de la dinámica familiar, los niños la viven de manera conflictiva; esa es su percepción del entorno. Las recomendaciones, se las sugiere pensando en las dificultades que se da al trabajar con niños, sobre los medios empleados y se propone seguir otra investigación, que tenga que ver con la familia. ...leer masleer menos

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052559	T155.4/COR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	5957

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