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Título : Crisis de la clase media y posfordismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Bologna, Sergio, Autor Editorial: Madrid [ES] : Akal Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 223 p. Il.: 24 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 051236 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CLASE MEDIA, CLASES SOCIALES, ANTROPOLOGIA DEL TRABAJADOR, TRABAJO - CLASES SOCIALES Resumen: Sumario : Primera Parte. Sobre el trabajo autónomo. Segunda Parte. Sobre el trabajo cognitivo. Ubicación : 305.55/B764c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051236 305.55/B764c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2506^bBPSI Diseño de un Instituto para el desarrollo de las Artes Escénicas -Tarija / Keri Ugarte, Maria Elizabeth
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Título : Diseño de un Instituto para el desarrollo de las Artes Escénicas -Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Keri Ugarte, Maria Elizabeth, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 120p. Il.: il., cuad. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA – INSTITUTOS DE EDUCACION MEDIA, ARQUITECTURA - DISEÑOS Y PLANOS, DECORACION Y ORNAMENTACION ARQUITECTONICA, DISEÑO ESTRUCTURAL – INSTITUTO DE ARTES ESCENICAS (Tarija) Resumen: Este trabajo propone el diseño arquitectónico de un “Instituto para el desarrollo de las artes escénicas-Tarija”.
Lo que motivó el desarrollo de este trabajo es dar posibilidades a la juventud tarijeña en el ámbito artístico, proponiendo el diseño arquitectónico de un Instituto enfocado en las artes. Esto no solo implica generar un documento académico sino también brindar una solución factible y realista basándose en la información ya previamente recopilada y analizada, que proveerá a la población la oportunidad del desarrollo y capacitación de los jóvenes en las artes escénicas a nivel técnico.
Para realizar un planteamiento correcto se realizó el estudio e investigación de la educación a nivel técnico y la historia de las artes escénicas, tomando en cuenta datos y variables para así tener una base sólida de conocimientos que nos ayuden a priorizar e identificar los principales problemas que afectan al área educativa, enfocada en las artes en la ciudad de Tarija. En el estudio también se realizó un análisis urbano que ayudó para la propuesta y el diseño del equipamiento.
Este equipamiento resolverá la problemática de un instituto a nivel técnico de carácter público para el estudio de las artes escénicas en la ciudad de Tarija, contando con espacios aptos para cada área y concentrándose todo en un equipamiento para que los estudiantes tengan comodidad al querer desarrollar sus actividades académicas.
Palabras clave: Instituto, Técnico, Educación, Desarrollo, Artes Escénicas.Ubicación : PG725.8042/KER Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060972 PG725.8042/KER Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11276^bBC Documentos electrónicos
Título : La educación de la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Comites Hadow y Spens, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [AR] : Losada Fecha de publicación: 1944 Número de páginas: 228p Il.: 21cm Idioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.10 Administración de la ciencia y de la investigación :Tecnolog Palabras clave: EDUCACION MEDIA,ADOLESCENCIA Ubicación : 373/C634e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 021223 373/C634e Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 1236^bBH
Título : El rincón de las cabezas : luchas textuales, educación y tierras en los Andes Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold, Denise Y, Autor ; Yapita, Juan de Dios, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: La Paz [BO] : UMSA e ILCA Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 490 p. Il.: ilus., figs.; 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-99905-0-029-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ANDINA, LA ESCUELA ANDINA, EDUCACION MEDIA, ALFABETIZACION, EDUCACION Y ESTADO, LINGUISTICA APLICADA, ANTROPOLOGIA CULTURAL, LITERATURA ANDINA Resumen: Suamrio : 1. Los textos andinos. 2. Contacto y la lucha de significados: la introducción de la escritura, fase I. 3. Los textos de la nación: la introducción de la escritura, fase II. 4. Tierras, semillas y letras: los ciclos de producción y reproducción. 5. Los ciclos de metamorfosis: las wawas como enemigos. 6. Guerrero y tejedora. Los thakhi en el aprendizaje comunal. 7. Los ciclos de ch'allas en los ritos escolares. 8. Los ciclos de la memoria: la voz del Inka. 9. Los ciclos sonoros. Los rezos y la lluvia de letras. 10. Kipu, numero y escritura: hacia la matemática encarnada. 11. Las lógicas textuales en los Andes y su relación con la escuela. 12. Conclusiones. Ubicación : 370.117/A814r Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056265 370.117/A814r Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5731^bBLM
Título : Historia de las ideas políticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Touchard, Jean, Autor Editorial: Madrid [ES] : Tecnos Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 659 p. Il.: 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-309-4355-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLITICA-HISTORIA, FILOSOFIA POLITICA, EDAD MEDIA, PENSAMIENTO POLITICO Resumen: Sumario : 1. Grecia y el mundo Helenístico. 2. Roma y los comienzos del cristianismo. 3. La alta edad media: Un empirismo hierocrático (siglos v, vi, vii, viii, ix, x). 4. Edad media: El poder pontificio entre los antiguos y los nuevos poderes (siglos xi, xii, xiii). 5. El ocaso de la Edad Media (siglos xiv y xv. 6. la renovación de las ideas en las luchas políticas del siglo xvi. 7. Victorias del absolutismo. 8. Ocaso del absolutismo. 9. El siglo de las luces. 10. El pensamiento revolucionario. 11. Reflexiones sobre la revolución. 12. El movimiento de las ideas políticas hasta 1848. 13. La posteridad de Hegel y la formación del marxismo (Alemania 1830-1870). 14. El marxismo. 15. Liberalismo, tradicionalismo, imperialimso (1848-1914). 16. Socialismos y movimientos revolucionarios (1870-1914). 17. El siglo xx. Ubicación : 320.9/T728h Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 049092 320.9/T728h Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9320^bBC Instituto Tecnológico Superior de Tecnologías de la Información y la Comunicación – Tarija / Donaire Mampazo, Juan Carlos
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PermalinkEstimación de la dotación media diaria y de los coeficientes de caudal máximo diario (k1) y máximo horario (k2) para un circuito ubicado en el barrio El Molino de la Ciudad de Tarija / Torrez Avilés, Yanna
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PermalinkPermalinkRemodelación de línea media de tensión y baja tensión Barrio San Miguel de La Ceiba – Yacuiba / Benítez Pérez, Liliana
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