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Consulta a fuentes externasNecesidad de legislar la protección de niños, niñas y adolescentes que viven como hijos de crianza en algunas familias de departamento de Tarija / Galarza O., L. Esthela
Título : Necesidad de legislar la protección de niños, niñas y adolescentes que viven como hijos de crianza en algunas familias de departamento de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Galarza O., L. Esthela, Autor ; Ochoa Moya, Alicia, Autor ; Riós Azama, Benita, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 61p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Incluye Anexos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: MENORES,LEGISLACION,NIÑOS,ADOLESCENTES, Resumen: Resulta natural y lógico que, como primera prioridad, el niño, niña y adolescente deben ser cuidados y educados por sus propios padres; pero es evidente que muchas veces y por diferentes factores estos no pueden ocuparse de ellos y sus cuidados son encomendados a otras familias, que aprovechan de esta situación para utilizarlos en trabajos domésticos sin que por ello reciban remuneración alguna, ocasionándoles de esta manera traumas irreparables en su futuro. La presencia de niños, niñas y adolescentes en algunas familias del Dpto. de Tarija, que son conocidas con el denominativo "hijos de crianza", que realizan en esa condición toda clase de trabajo domestico, no es un fenómeno reciente ya que aparece a lo largo de nuestra historia y responde a aspectos estructurales que determinan la existencia de grandes sectores de la población, cuya característica fundamental es la pobreza. El trabajo domestico que desarrollan los menores dentro del contexto de la familia en que viven es marginal ya que no se respeta sus derechos elementales como el derecho a la educación, a la salud, a una remuneración y otros. Lo que hace que todo niño, niña y adolescente no alcance un desarrollo pleno y libre.
Ubicación : T346.013/GAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045298 T346.013/GAL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2569^bBDER 
Título : Derecho a una vida sin violencia sexual de las niñas niños y adolescentes por parte de sus progenitores y familiares en el Municipio de Uriondo Tipo de documento: texto impreso Autores: Condori Viracocha, Cintya Vanesa, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 73 p. Il.: il., cuad., graf., fots.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: MENORES, LEGISLACION, NIÑOS, ADOLESCENTES, VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, DE GENERO – LEGISLACION PREVENCION Resumen: Las niñas, niños y adolescentes son seres humanos dignos y con derechos por tanto, deben ser objeto de una atención especial y una protección específica es por eso que el presente trabajo de investigación tiene como objetivo implementar una normativa municipal en el municipio de Uriondo del departamento de Tarija, con el fin de crear programas de prevención y seguimiento y así también de cumplimiento para proteger de violencia sexual a la niñez y adolescencia ya que son casos tan desgarradores y preocupantes y que dejan muchas consecuencias y secuelas en la vida de los afectados llegando a marcar el resto de su vida incluso con ganas de quitarse la vida.
Se analizó la situación por la que atraviesa la niñez y adolescencia en cuanto a violencia sexual que sufre esta población por parte de sus progenitores y familia ya que a pesar que existen leyes que los protegen aún podemos escuchar que los casos de violación que se dan ante esta población tan vulnerable que por el hecho de su corta edad son víctimas de estos hechos que marcan nuestra sociedad. Se realizó un análisis sobre estos casos de violación que dañan nuestra niñez y adolescencia y día a día se ve hechos más preocupantes en contra de nuestra niñez y que van en contra de todas nuestras normas y leyes.
Habiéndose realizado la investigación en varias etapas, delimitando el objeto de la investigación, la revisión bibliográfica, el trabajo de campo en las unidades educativas en estudiantes de la promoción así también como personas entendidas del tema a través de entrevistas encuestas y casos de vida sobre la base del diseño metodológico, cuyo informe final se presenta en gráficas.Ubicación : TG346.0135/CON Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063575 TG346.0135/CON Tesis de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12753^bBCEN Documentos electrónicos
43195_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
43195_RESUMENAdobe Acrobat PDF
43195_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
43195_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
43195_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
Título : Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes : perspectiva psicológica y social Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilberti, Eva, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2005 (2a reimp. 2014) Número de páginas: 288p. Il.: 23x16cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-211-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ABUSO SEXUAL-NIÑOS-NIÑAS Y ADOLESCENTES, MALTRATO INFANTIL JUVENIL Resumen: Contenido : 1. Abuso sexual y malos tratos: respuestas institucionales n el marco de un circuito de protección integral de derechos 2. Un espacio de escucha y visibilizarían de situaciones de vulneración de derechos de chicas y chicos: “la línea 102” 3. Evaluación psiquiátrica forense de niños y niñas ante denuncias de abuso sexual 4. Obstáculos institucionales de la intervención en casos de abuso sexual infantil. Algunas respuestas 5. Los malos tartos y los abusos sexuales contra nuños, niñas y adolescentes 6. El abuso sexual infantil: abordaje desde el trabajo social 7. Derechos del niño, violencia, institución. Redefinición del contexto 8. Las defensorías zonales de niños, niñas y adolescentes 9. Maltrato físico infantil: que nos dicen las investigaciones en la Ubicación : 362.76/G476a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059933 362.76/G476a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3113^bBPSI
Título : Apoyo psicopedagógico a niños y adolescentes con discapacidad intelectual leve y moderada del Centro de Educación Especial Bartolomé Attard durante la gestión 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz Casazola, María Lourdes, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2016 Número de páginas: 162 p. Il.: cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS - ADOLESCENTES DEFICIENCIA MENTAL, PSICOLOGIA COGNITIVA, CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL BARTOLOME ATTARD, TARIJA CIUDAD Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN.- La psicopedagogía es aquella disciplina dentro de la psicología que se ocupa de abordar los comportamientos de las personas y los fenómenos psíquicos en el marco educativo. Su tarea es lograr mejoras tanto en los métodos didácticos como en los pedagógicos que intervienen en el proceso educativo. A través de sus métodos, estudia el problema presente, vislumbrando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales, para un mejor desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona.
La discapacidad es toda restricción o ausencia, debido a una deficiencia de la capacidad de realizar una actividad en la norma o dentro del margen que se considere normal para el ser humano.
Retraso mental es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa. Esta discapacidad comienza antes de los 18 años.
El apoyo psicopedagógico a niños y adolescentes con discapacidad intelectual, se puede dar mediante la elaboración de programas individualizados, utilizando los recursos y técnicas adecuadas, para contribuir al desarrollo integral y sobre todo al desarrollo de habilidades educativas.
Conocer mejor las dificultades, habilidades y motivaciones de los niños y adolescentes, permite elaborar un programa, con metodologías y estrategias que responda de forma adecuada a sus necesidades educativas, ya que toda persona puede progresar si se le ofrecen los apoyos adecuados; el problema de no progresar no es de la persona y sus deficiencias. Por ello, es un reto proporcionarles diferentes sistemas de apoyo que aporten al avance hacia una mayor calidad de vida.
El Centro de Educación Especial “Bartolomé Attard” CEEBA – ANET de Tarija es una institución que brinda atención integral a personas con discapacidad intelectual, con el objetivo de desarrollar y fortalecer las posibilidades y potencialidades en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual y discapacidad intelectual múltiple para integrarlos e incluirlos en el ámbito educativo, familiar, social y laboral, buscando y facilitando la adquisición de habilidades y destrezas que le permitan actuar como miembros activos de la comunidad.
La Práctica Institucional que consiste en: “Desarrollar un Programa de Apoyo Psicopedagógico a niños y adolescentes con discapacidad intelectual leve y moderada del Centro Educación Especial “Bartolomé Atard” durante la gestión 2016.” Obedece al propósito de fortalecer habilidades y destrezas que les permitan integrarlos e incluirlos en el ámbito educativo y social.
Ubicación : PI371.92/CRU Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052837 PI371.92/CRU Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9141^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Aspectos jurídicos y sociales para modificaciones del artículo 126 de la ley 2026 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vocal Valda, Patricia Fabiana, Autor ; Salas Sustach, Francisco Xavier, Autor ; Gonzáles Alvarez, Lucio, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 94p Il.: 28cm Precio: 1.0 Nota general: Incluye Bibliografía
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Incluye Anexos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS - TRABAJO,LEGISLACION DEL TRABAJO, Resumen: En el trabajo de tesis se aborda el estudio socio económico y jurídico del trabajo de la niñez y adolescencia en nuestro país pero principalmente en nuestro departamento; los factores que inducen a estos a ofrecer prematuramente su fuerza laboral en el mercado y de esa manera propender a una fiel interpretación de nuestra realidad para plasmarla en nuestra leyes. Este estudio se realiza a través de cinco capítulos que se sintetizan de la siguiente forma. En el primer capitulo, que corresponde a la prestación del trabajo, hacemos una delimitación del problema, como así también se fijan los objetivos generales y específicos de la presente investigación. Finalmente se hace una justificación del trabajo y se establecen los métodos y técnicas a emplearse. En el segundo capitulo se procede a exponer los antecedentes generales del trabajo de la niñez y adolescencia a través de la historia universal y nacional asimismo se analizan las diferentes corrientes respecto al trabajo infanto-juvenil. En el tercer capitulo se hace un somero análisis sobre las condiciones esenciales del adolescente trabajador, establecidos en el Nuevo Código de la Niñez y adolescencia. Asimismo, se hace un estudio conceptual y legal del trabajo domestico, familiar, trabaja por cuenta propia y trabajo en régimen de dependencia para cerrar con un análisis de los factores que inducen a la niñez y adolescencia a ofertar al mercado laboral, su fueza de trabajo. En el cuarto capitulo, hacemos un estudio sobre las diferentes edades mínimas de admisión laboral en todas las ramas de derecho, especialmente en la nueva Ley 2026 y las contradicciones en que incurre. En el quinto capitulo, esbozamos un proyecto de ley, de modificación al art. 126 de la ley 2026, tomando en cuenta que dicha norma es en gran parte culpable de la explotación laboral y marginalidad d miles de adolescentes trabajadores.
Ubicación : TD331.31348/VOC Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044886 TD331.31348/VOC Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2372^bBDER Permalink
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