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Consulta a fuentes externasCaracterísticas psicológicas de las mujeres mineras de Tasna-Rosario de la Provincia Nor Chichas del Departamento de Potosí / Ibarra Choquevillca, Yessica Soraya
Título : Características psicológicas de las mujeres mineras de Tasna-Rosario de la Provincia Nor Chichas del Departamento de Potosí Tipo de documento: texto impreso Autores: Ibarra Choquevillca, Yessica Soraya, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 118 p. Il.: cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: MUJERES MINERAS - PSICOLOGIA, PERSONALIDAD, PSICOMETRIA, TASNA ROSARIO, NOR CHICHAS PROVINCIA, POTOSI DEPARTAMENTO Resumen: SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN.- La historia económica boliviana ha estado tradicionalmente asociada con el desempeño del sector minero el principal mineral de la historia fue el estaño, nacionalizaron empresas mineras más grandes en base a ellas se conformó la corporación minera de Bolivia (COMIBOL), de esta manera se desempeña una clave en la economía Boliviana.
En la actualidad, el trabajo de la mujer en Bolivia y el mundo entero es un fenómeno social generalmente asociado a la incapacidad de trabajar en distintos campos que requieran de la fuerza y la destreza, más aún en nuestro medio es un tema que preocupa, pero mucho más si el trabajo es de alto riesgo para la salud e incluso para la integridad física de las mujeres en la actividad minera, ya que cumplen su labor en el interior de la mina Tasna- Rosario, en tanto también se menciona que ya existen asociaciones de las mujeres trabajadoras en la minería.
La principal razón para realizar esta investigación fue la falta de estudios realizados con este tipo de población; a nivel internacional, nacional y regional no existen estudios que podrían permitir conocer los diferentes aspectos psicológicos que podrían presentar las mujeres mineras.
Esta cooperativa minera Tasna-Rosario es reconocida por la unión la cooperación entre las/os trabajadores en la actividad minería, a pesar de ser un trabajo muy arriesgado, a lo que están expuestas como peligros, derrumbes, explosiones.
Considerando la labor que cumplen las mujeres mineras, el objetivo de esta investigación es, saber qué rasgos de personalidad son las que predominan en ellas, si son afectadas por los rasgos de personalidad, autoestima, ansiedad y depresión, que afecten en su desempeño laboral cotidiano.
Ubicación : TI155.633/IBA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052850 TI155.633/IBA Trabajo de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8683^bBCEN Documentos electrónicos
36813_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
36813_RESUMENAdobe Acrobat PDF
36813_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
36813_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
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Título : Diseño de un sistema contable para el residencial Rosario Tipo de documento: texto impreso Autores: Robledo Magnus, Carlos Alberto, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: oct. 2008 Número de páginas: 133p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Idioma : Español (spa) Palabras clave: SISTEMAS CONTABLES - RESIDENCIAL ROSARIO,CONTABILIDAD NORMAS INTERNACIONALES ,MANUAL DE FUNCIONES Resumen: El presente trabajo desarrollado en base a informacion proporcionada por el Residencial Rosario, tiene como objetivo principal diseñar un sistema contable para dicha entidad y de esta manera poder cubrir una sentida necesidad que existe en la organizacion a causa de la inexistencia de un sistema contable. Se ha dividido el trabajo en las siguientes partes: Introduccion, donde se hace mencion a los objetivos planteados tanto generales como especificos, como asi tambien la justificacion del trabajo. En el Primer Capitulo se presenta el desarrollo conceptual del sistema contable propuesto, como ser el catalogo o plan de cuentas, manual de cuentas, sistema de codificacion, normas de contabilidad y otros puntos relacionados con el sistema contable. En el segundo capitulo se desarrollo el sistema de control Interno mencionando los objetivos, principios de control interno y otros puntos que son de mucha importancia en cualquier tipo de organizacion. El tercer capitulo esta relacionado con la elaboracion del diagnostico, donde se da a conocer los antecedentes de la unidad de observacion, la constitucion y creacion de la entidad, los aspectos juridicos que regulan el funcionamiento de la empresa para tener un conocimiento general sobre el desarrollo de las actividades del Residencial Rosario. El cuarto capitulo esta destinado para dar a conocer la propuesta realizada para el Residencial Rosario conteniendo un plan de cuentas, manual de funciones, formularios de ingresos y egresos los cuales seran de mucha importancia para el registro de las actividades desarrolladas por la entidad. Posteriormente llegamos a las conclusiones del trabajo, las mismas que estan orientadas al cumplimiento del objetivo trazado. Para finalizar, las recomendaciones estan dirigidas a la maxima autoridad de la entidad para que se proceda a implantar el sistema contable propuesto, y una vez implantado deba ajustarse a los cambios y crecimiento del Residencial Rosario de acuerdo a las necesidades que se puedan presentar en el futuro.
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Título : Apoyo psicopedagógico a niños/as con dificultades de aprendizaje del nivel primario de la Unidad Educativa “Nuestra Señora del Rosario de Fe y Alegría” de la ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Angola Choque, María Cristina, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic., 2010 Número de páginas: 150 p. Il.: ilus., cuad., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIÑOS - PSICOLOGIA COGNITIVA, TRASTORNOS DE APRENDIZAJE, APTITUDES UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO-TARIJA Resumen: Las dificultades de aprendizaje deben entenderse desde las raíces históricas. Antiguamente se utilizaban nombres muy confusos para referirse a este tipo de niños, tales como niños con lesión cerebral o niños con disfunción cerebral mínima, Samuel Kirk, trabajaba con estos niños que presentaban “unas dificultades inexplicables para el aprendizaje de la lectura” y la propuesta que Kirk hacía estos niños no era médica, sino educativa, denominando a estos niños con learning disabilities o dificultades de aprendizaje, refiriéndose a problemas en el aprendizaje académico, siendo este autor el primero en utilizar este término. (Morris y Waiter 1991., 45)
Las dificultades en la adquisición de aprendizaje por lo general se presenta en niños que aún no tienen adquirido un reconocimiento del esquema corporal (partes del cuerpo humano), no se ubican en el tiempo (hoy, mañana, ayer, día, noche, etc.), espacio (arriba, abajo, dentro, fuera, etc.), lateralidad (izquierda, derecha), siendo esto un obstáculo para el aprendizaje de la escritura, lectura y matemáticas afectando también su atención y concentración.
Las dificultades de aprendizaje por lo general, se diagnostican en los primeros años de escolaridad. El psicólogo debe elaborar una evaluación, lo cual sirve de base para construir un programa de apoyo, con la ayuda del educador de aula regular y la familia para poder ayudar a superar el problema que se manifiesta buscando juntos nuevas y motivadoras metodologías de aprendizaje.
Por lo mencionado anteriormente, el propósito de la presente práctica institucional, es el de brindar apoyo psicopedagógico a niños/as que presentan dificultades en la adquisición de aprendizaje que cursan el 1º ciclo de primaria de la Unidad Educativa “Nuestra Señora del Rosario de Fe y Alegría” de la ciudad de Tarija, estimulando el reconocimiento de cada una de las partes de su cuerpo, fortaleciendo su ubicación en el espacio, tiempo, lateralidad, concentración y atención. Así también, la adquisición de la lectura, escritura, y matemáticas que son fundamentales para el aprendizaje.
A través de este apoyo en la consolidación de habilidades básicas, se pretende que los niños con dificultades en la adquisición de aprendizajes mejoren su rendimiento escolar y de esta manera disminuir los porcentajes de deserción escolar y de repitencia de grado académico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052967 PI370.1523/ANG Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 6520^bBC Documentos electrónicos
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36867_RESUMENAdobe Acrobat PDF
36867_MARCO TEÓRICOAdobe Acrobat PDF
36867_BIBLIOGRAFÍAAdobe Acrobat PDF
Título : Auditoria especial de ingresos y egresos de las unidades educativas nuestra señora del rosario, Bernardo Navajas Trigo e inicial nuestra Señora del Rosario Tipo de documento: texto impreso Autores: Angelo Isnado, Graciela, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: nov. 2008 Número de páginas: 79p Il.: tab., 28cm Nota general: Seminario de Investigacion
Idioma : Español (spa) Palabras clave: AUDITORIA,ESTADOS FINANCIEROS,CONTROL INTERNO,UNIDAD EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO , Resumen: (Sin Resumen) Introduccion.- A solicitud de la Direccion Departamental Fe y Alegria se ha decidido practicar una Auditoria especial de ingresos y egresos de las Unidades Educativas Nuestra Señora del Rosario, Bernardo Navajas Trigo e Inicial Nuestra Señora del Rosario dependientes de Fe y Alegria por el periodo comprendido entre el 1 de enero de 2006 al 31 de diciembre de 2006, auditoria que fue practicado previo convenio suscrito con la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho Facultad de Ciencias Economicas y Financieras, Carrera Contaduria Publica. Ubicación : SI657.8327/ANG Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 048981 SI657.8327/ANG Seminario de Investigación BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5868^bBCEF
