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Consulta a fuentes externasLa orientación vocacional en alumnos de cuarto de secundaria del colegio : "Carlos Andrés Pérez" de la ciudad de El Alto - La Paz / Calizaya Mamani, Hilda Maruja
TÃtulo : La orientación vocacional en alumnos de cuarto de secundaria del colegio : "Carlos Andrés Pérez" de la ciudad de El Alto - La Paz Tipo de documento: texto impreso Autores: Calizaya Mamani, Hilda Maruja, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar. 1999 Número de páginas: 63p Il.: grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: GUIA VOCACIONAL,ORIENTACION VOCACIONAL,EDUCACION SECUNDARIA,COLEGIOS,LA PAZ,BOLIVIA Resumen: La orientación vocacional, un tema latente en todo tiempo y lugar, se constituye un problema de los colegios fiscales del paÃs por esta razón en el presente trabajo de investigación social se pretende focalizar como un aspecto central y que esa ausencia de servicio adecuado acarrea pues serias dificultades a la hora de elegir una carrera profesional en los alumnos (as) del cuarto grado del nivel secundario del colegio "Carlos Andrés Pérez" de la ciudad de el Alto, de la zona Nuevos Horizontes. Apoyados con la encuesta como métodos, la encuesta estructurada como técnica y los cuestionarios como instrumentos, también como modelo estadÃstico la prueba de porcentajes, hacen que se apunte a una comprobación de una hipótesis indicativas ya que el tipo de investigación se caracteriza por Descriptiva.
Ubicación : T371.425/CAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044597 T371.425/CAL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1982^bBEDU Programa de orientación vocacional a conscriptos de la IV Brigada Aérea / Barco Rojas, MarÃa Jhenny
TÃtulo : Programa de orientación vocacional a conscriptos de la IV Brigada Aérea Tipo de documento: texto impreso Autores: Barco Rojas, MarÃa Jhenny, Autor ; Cadena Michel, Angela Judith, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 120p Il.: tab., grafs., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORIENTACION VOCACIONAL,PERSONALIDAD APTITUDES,CONSEJERIA VOCACIONAL,BRIGADA AEREA,CONSCRIPTOS Resumen: El presente trabajo constituye el reporte del trabajo que se realizó con los conscriptos de la "IV Brigada Aérea". En este sentido, es básico entender cual es la realidad de esta problemática. Si realmente es el factor socioeconómico de tal importancia, que no permite ambicionar proyectos mayor en cuanto a la formación profesional de los jóvenes que se involucran en el servicio militar. Cuales son las motivaciones y aspiraciones de los jóvenes, que tipo de antecedentes tienen en cuanto a sus caracterÃsticas de rendimiento en el colegio. ¿Por qué la mayorÃa abandona sus estudios y no aspira a realizar estudios universitarios?, etc. Además de poder determinar estas caracterÃsticas, se diseño un programa de orientación vocacional, aplicando una baterÃa de pruebas psicométricas correspondientes al área mencionada. La aplicación de cada una de las pruebas psicométricas, que tenÃan el objeto de determinar las capacidades intelectuales, las aptitudes, el perfil de personalidad y los intereses ocupacionales de cada uno de los participantes que representan a toda la población de conscriptos bachilleres, comprometidos entre las edades de 17 a 18 años, pudo ser cumplida; una vez realizada toda la actividad, los datos nos llevaron a realizar un diagnóstico, con la plena seguridad de ofrecer la información necesaria para que los conscriptos puedan seguir estudios superiores al terminar el servicio militar. Nuestra investigación sirvió para brindar asesoramiento y consejerÃa, en los casos que los conscriptos lo requerÃan. Finalmente, el grupo de profesionales académicos, las caracterÃsticas de las carreras, las satisfacciones, como las posibles dificultades que se podrÃan presentar en el futuro profesional. Los conscriptos participantes, asimilaron toda la información, satisfaciendo sus inquietudes que se centraban en lo que era prepararse ante la exigencia de alguna materia en particular, asà como el ejercicio plano de su futura profesión
Ubicación : T371.42/BAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045392 T371.42/BAR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2777^bBPSI Análisis del estilo del lenguaje en los módulos del curso de profesionalización docente del sistema de educación boliviana a distancia / Córdova Magne, Esteban
TÃtulo : Análisis del estilo del lenguaje en los módulos del curso de profesionalización docente del sistema de educación boliviana a distancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Córdova Magne, Esteban, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: ago. 1998 Número de páginas: 89p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION VOCACIONAL,SISTEMAS DE ENSEÑANZA,APRENDIZAJE,ESTRUCTURA,MODULOS,BOLIVIA, Resumen: Abordar el campo temático de Educación a Distancia, para muchos escépticos será como romper abruptamente las estructuras bizantinas de la educación presencial, y tal vez para más de uno, atentar a las fuentes de trabajo docente, aunque de por medio haya una distancia de medio siglo entre los paÃses europeos en materia de información y comunicación. La cibercomunicación y el permanente adelanto tecnológico no dan opción a la abstracción. En relación a lo expuesto, el resumen de la investigación se centra a lo siguiente: - En las interrelaciones comunicacionales de los protagonistas del proceso enseñanza-aprendizaje se establece una marcada interferencia entre el técnico nacional y los demás integrantes, debido a hechos que motivaron el desfase de las cronogramaciones de acciones didácticas, ya por falta de algunos materiales impresos del paquete instruccional o por la propaganda contra el sistema de educación a distancia y finalmente por falta de asignación de responsabilidades en cada una de las asignaturas.
Ubicación : T378.113/COR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044796 T378.113/COR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1970^bBEDU Análisis de la escuela productiva como una alternativa para la educación vocacional en el centro de formación "Luis Espinal" de la ciudad de Oruro / Echalar Morales, Sonia
TÃtulo : Análisis de la escuela productiva como una alternativa para la educación vocacional en el centro de formación "Luis Espinal" de la ciudad de Oruro Tipo de documento: texto impreso Autores: Echalar Morales, Sonia, Autor ; Morales Vasquez, J. Evangelina, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: mar. 1999 Número de páginas: 94p Il.: grafs., tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION VOCACIONAL,COMUNIDADES EDUCATIVAS,FORMACION,EDUCACION,INVESTIGACION,ORURO,BOLIVIA Resumen: El presente trabajo de investigación se basa en la influencia de la Educación de la Escuela Productiva en los alumnos de sexto y séptimo de primaria de Oruro. El método que se aplicó para este fin fue el método descriptivo. Al respecto pudimos determinar que la influencia es positiva en el desarrollo integral. Toda la información se obtuvo en forma directa de los alumnos, profesores y padres de familia que son los principales elementos de la comunidad educativa. Por la situación geográfica en la que se encuentra el centro de formación, se puede apreciar que los barrios periurbanos es necesario que se prepare a los estudiantes para la adquisición de una profesión en forma adecuada y oportuna con una valoración real del trabajo y el trabajador.
Ubicación : T370.113/ECH Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044797 T370.113/ECH Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1969^bBEDU Apoyo psicológico y orientación vocacional a los estudiantes del quinto y sexto curso de secundaria del colegio José Nabal Monzón / BobarÃn Vásquez, Erika Laura
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TÃtulo : Apoyo psicológico y orientación vocacional a los estudiantes del quinto y sexto curso de secundaria del colegio José Nabal Monzón Tipo de documento: texto impreso Autores: BobarÃn Vásquez, Erika Laura, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: s. d. Número de páginas: 177 p. Il.: ilus., graf., diag., 28cm Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMIdioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIANTES - EDUCACION VOCACIONAL, TECNICAS DE ESTUDIO, UNIDADES EDUCATIVAS ORIENTACION VOCACIONAL Resumen: La presente Práctica Institucional se realizó en la unidad educativa José Nabal Monzón, iniciando su aplicación el 21 de febrero del 2011 concluyendo un 11 de agosto del mismo año. El objetivo fue implementar un programa de orientación vocacional-profesional para apoyar a los adolescentes a tomar una decisión tan importante como es la elección profesional.
Asà mismo dentro del objetivo central se encuentra el apoyo psicológico donde se aplicaron dos programas dirigidos a los estudiantes y padres de familia, estos son, MIA (autoestima) y PROTEGO (comunicación y relaciones interpersonales).
La aplicación de baterÃas psicométricas, como el test de personalidad, valores, inteligencia y D.A.T. permitieron otorgar una orientación ajustada a las aptitudes y habilidades que presentan los estudiantes, por otra parte la orientación profesional consistió en brindar información acerca de la estructura académica profesional y carreras técnicas, es decir, las facultades, el programa, nivel, duración, titulo.
El programa MIA, aplicado a los estudiantes logró incrementar el nivel de autoestima, ya que a un inicio presentaron niveles bajos hacia BUENA-REGULAR, y al finalizar BUENA.
Sin embargo resultó importante también incorporar un programa para los padres de familia que permitiera mejorar las relaciones interpersonales y comunicación.
A partir de las actividades realizadas con el manual PROTEGO, se observaron modificaciones con respecto a las relaciones interpersonales entre padres e hijos y establecimiento de normas educativas con respecto al consumo del tabaco y bebidas alcohólicas; cuyos resultados permiten situar a la mayorÃa de los adolescentes en situación de protección.Ubicación : PI150/BOB Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052549 PI150/BOB Práctica Institucional BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6767 Documentos electrónicos
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35750_PreliminaresAdobe Acrobat PDF![]()
35750_ResumenAdobe Acrobat PDF![]()
35750_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF![]()
35750_BibliografíaAdobe Acrobat PDFCaracterÃsticas psicológicas y motivación vocacional de los sacerdotes en el departamento de Tarija / Fernández Arias, José Wilton
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PermalinkPermalinkIndecisión de bachilleres del colegio nacional "JunÃn" en la elección de su carrera profesional / Tamayo Padilla, Balbina
PermalinkIndice de ONGs en capacitación ciudad El Alto / Centro de Investigación Social-TecnologÃa Apropiado y Capacitación CISTAC
PermalinkInseguridad de Bachilleres en humanidades en la elección de una carrera profesional en la unidad educativa Bernardo Monteagudo / Villca Villca, Wálter
PermalinkMadurez vocacional en los estudiantes de 5to y 6to de secundaria comunitaria productiva del Colegio Franz Tamayo Fe y AlegrÃa de la Provincia O´Connor - Entre RÃos, en la gestión 2022 / Yujra Miranda, Karen Mariana
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PermalinkMotivación vocacional en el colegio secundario "Alto de la Alianza" Zoniquera / Canaviri Quispe, Bonifacio
PermalinkOrientación vocacional en estudiantes de secundaria del Colegio Esteban Migliacci, en la Ciudad de Tarija, gestión 2022 / Castro Cano, Dilma
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PermalinkOrientación vocacional a estudiantes de quinto y sexto de la unidad educativa Tarija I / Ali Maraza, Alcira Viyane
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PermalinkPrograma de Orientación Vocacional dirigido a estudiantes de quinto y sexto de secundaria de las Unidades Educativas Pampa Galana, Esteban Migliaschi y Juana Azurduy de Padilla I de la Ciudad de Tarija / Romero Benavides, Ilsen Romanet
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PermalinkPrograma de orientación vocacional dirigido a estudiantes de quinto y sexto de secundaria de la Unidad Educativa Santa Ana La Nueva y Pampa Galana de la Ciudad de Tarija, en la gestión 2023 / Aramayo, Vivian Carolina
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PermalinkPrograma de orientación vocacional dirigido a estudiantes de tercero y cuarto de secundaria de las Unidades Educativas Antonio José de Sucre y Bolivia diurno, de la Ciudad de Bermejo / Albornoz Choque, Cinthia Isabel
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PermalinkPrograma de orientación vocacional y desarrollo de hábitos de estudio dirigido a los estudiantes de 5º y 6º de secundaria en la Unidad Educativa San Jerónimo / Merlos Colque, Favio
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PermalinkPropuesta de un programa de orientación vocacional integral en estudiantes de 5° y 6° de Educación Secundaria Comunitaria Productiva de la Unidad Educativa Yaguacua - Comunidad Yaguacua / BolÃvar Aparicio, Antia Roxana
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PermalinkRelación de rasgos de personalidad, valores y aptitudes en la elección vocacional en adolecentes de 4to de secundaria de la Provincia Méndez de Tarija / Fernández Subelza, Rocio
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