Ubicación : | TI155.5/VIL | Autores: | Vilar Paco, Moisés, Autor | Título : | Perfil psicológico de los estudiantes del 3°a 6° de secundaria de la Unidad Educativa Técnico Humanístico “Pedro Rivera” de San AndrésFuente : | Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2019, 159 p. | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
| Temas : | PSICOLOGIA - ADOLESCENTES, PERSONALIDAD, PSICOMETRIA, ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, TARIJA - CIUDAD | Resumen : | La presente investigación tuvo como objetivo, determinar cuál es el perfil psicológico de los estudiantes del nivel 3º a 6º secundaria de la Unidad Educativa Técnico Humanístico “Pedro Rivera” de San Andrés del departamento de Tarija, para la cual se tomaron en cuenta las siguientes variables como ser: personalidad, autoestima, depresión, y el nivel inteligencia.
La investigación también cuenta con objetivos específicos que consiste en indagar los rasgos de personalidad, autoestima, depresión, e inteligencia de los estudiantes del nivel 3º a 6º secundaria de la Unidad Educativa Técnico Humanístico “Pedro Rivera” de San Andrés.
Así mismo, el trabajo está conformado por el marco teórico con las definiciones pertinentes de diferentes, autores lo que permite conocer un poco más la temática de la información sobre los diferentes conceptos que serán utilizados.
Los datos recogidos en la aplicación de los instrumentos antes mencionados en la muestra de 100 estudiantes del nivel 3º a 6º secundaria de la Unidad Educativa Técnico Humanístico “Pedro Rivera” de San Andrés, esto se constituye el 100% de los estudiantes.
Entre los resultados alcanzados se tiene en la personalidad poca fuerza del yo, sizotimia, y poca fuerza del súper yo, y el nivel de autoestima predominante en los estudiantes es bajo, s esto significa que hay poco amor propio en sí mismo, El 50% de los estudiantes no presentan depresión. En cuanto a la inteligencia los estudiantes están por debajo de la media, esto significa que tienen capacidad de análisis y lógica y tienen un pensamiento más lento, poco preciso.
En base a los resultados se rechazaron las hipótesis referidas a la personalidad, al nivel de depresión e inteligencia, y se aceptaron las hipótesis relacionadas con el nivel de auto estima y el rendimiento académico....leer masleer menos | |
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