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Características psicológicas de acuerdo al sexo y orden de nacimiento de los estudiantes universitarios de la UAJMS. / Solíz López, Jimena

Público Ubicación : T155.2/SOL Autores: Solíz López, Jimena, Autor Título : Características psicológicas de acuerdo al sexo y orden de nacimiento de los estudiantes universitarios de la UAJMS. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2011, 106 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PERSONALIDAD,  AUTOESTIMA,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  CARACTERISTICAS  PSICOLOGICAS Resumen : Pese a que la estructura sistémica de la personalidad de todo sujeto se mantiene a lo largo de la vida, con evidentes cambios cuantitativos y cualitativos en las diferentes etapas de su ontogenia, las nuevas adquisiciones psicológicas se van integrando dinámicamente en la persona, de aquí la importancia de situarla en un determinado tiempo, espacio, con el propósito de caracterizar los rasgos de personalidad, sobre todo cuando se habla de estudiantes a nivel superior, futuros profesionales capaces de desenvolverse de manera adecuada en cualquier ámbito laboral. En este sentido, la presente investigación es del tipo exploratorio, descriptivo, comparativo y diagnóstico, porque establece, describe, caracteriza, valora e identifica las características psicológicas de acuerdo al sexo y orden de nacimiento que presentan los estudiantes universitarios de la U.A.J.M.S. en la ciudad de Tarija. Las hipótesis plantean que: Los rasgos de personalidad que poseen los hijos primogénitos varones y mujeres son de dominancia, audacia, dureza, suspicacia, astucia, seguridad y mucho control, un nivel de autoestima bueno, una inteligencia superior al término medio y aspiraciones altas. En tanto que los segundos hijos varones y mujeres tienen rasgos de personalidad de sumisión, timidez, ternura, confiabilidad, sencillez, inseguridad y adhesión al grupo, un nivel de autoestima regular, un nivel de inteligencia de término medio con un nivel de aspiraciones normales. La investigación tienen un sustento teórico que permite profundizar las características psicológicas en sus dimensiones de rasgos de personalidad, autoestima, inteligencia y las aspiraciones de los jóvenes universitarios, contextualizando la significancia de elementos centrales como su sexo y el orden de nacimiento dentro de una familia. La muestra estuvo constituida por 60 estudiantes universitarios, es decir 30 parejas de hermanos, de las cuales se tienen a 30 mujeres (15 primeras hijas y 15 segundas hijas) y 30 varones (15 primeros hijos y 15 segundos hijos), los cuales fueron seleccionados a partir de un muestreo intencional u opinático. A partir de la metodología teórica, empírica y estadística se logró una aproximación al tema en base a los instrumentos utilizados, en primera instancia la aplicación de una ficha de identificación para la selección de la muestra y posteriormente de la aplicación del inventario de personalidad, cuestionario de autoestima, test de inteligencia y el cuestionario de aspiraciones. De acuerdo a los resultados obtenidos, se tiene que los estudiantes universitarios se diferencian en sus rasgos de personalidad, autoestima, inteligencia y aspiraciones de acuerdo a su sexo y orden de nacimiento, pero esta diferenciación no concuerda con la establecida en las diferentes hipótesis planteadas, por lo cual no se confirman sino que se rechazan en el presente estudio. Así, los primeros hijos sean éstos varones o mujeres presentan rasgos de personalidad similares, como la sizotimia, poca fuerza del yo, poca fuerza del super yo, timidez, imaginatividad, inseguridad, baja integración y mucha tensión. Existiendo una gran diferencia de rasgos en los segundos hijos, tanto mujeres como varones. Por otra parte, las primeras hijas mujeres logran un mayor nivel de autoestima en relación a su sexo y al orden de su nacimiento, en tanto que los primeros hijos varones, como los segundos hijos varones y mujeres, mantienen un nivel de autoestima muy bueno. Son los varones tanto primeros como segundos hijos que tienen un nivel de superioridad intelectual en relación a las mujeres. Por último, la primera aspiración que tienen los primeros hijos, tanto varones como mujeres, así también como los segundos hijos varones y mujeres es la de ser profesionales. Al ser un estudio descriptivo y exploratorio, queda abierta la posibilidad para estudios futuros que son necesarios para profundizar el tema, debido a la importancia que tiene el mismo dentro de la familia, la educación y el ámbito social, profesional, laboral en general....leer masleer menos

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052659	T155.2/SOL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6516

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Características psicológicas predominantes en universitarios provenientes de Villazón y Yacuiba (análisis comparativo) / Ortíz Hualampa, José Reynaldo

Público Ubicación : T155.2/ORT Autores: Ortíz Hualampa, José Reynaldo, Autor Título : Características psicológicas predominantes en universitarios provenientes de Villazón y Yacuiba (análisis comparativo) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2012, 121 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PERSONALIDAD,  PSICOLOGIA  INDIVIDUAL,  MIGRACION,  ESTUDIANTES  UNIVERSITARIOS  -  CARACTERISTICAS  PSICOLOGICAS Resumen : La ciudad de Tarija vive procesos acelerados de cambio, donde los movimientos migratorios, flujos y desplazamientos de diferentes poblaciones hacen que esta ciudad se convierta en un receptor de los mismos, todo este proceso configura un ambiente de cambio en la estructuración sociocultural generando nuevas formas culturales basadas en la convivencia en unos casos, y en el rechazo o conflicto en otros. Actualmente, los autores principales de estos movimientos son los estudiantes de otras provincias del departamento de Tarija y del interior del País, que vienen a esta ciudad a realizar sus estudios universitarios, este es el caso de los estudiantes provenientes de Villazón y Yacuiba, que tienen gran afluencia en esta ciudad, pero cada uno con características culturales propias, guiadas por sus costumbres y su lugar de origen, que en muchos casos a raíz de estas diferencias existen estereotipos y prejuicios sobre las características psicológicas de los mismos, que de alguna forma influye en una u otra población en su proceso de interrelación y comunicación con los demás. El presente trabajo de investigación pertenece al área clínica y el objetivo principal fue “Analizar comparativamente las características psicológicas predominantes en universitarios provenientes de Villazón y Yacuiba”; en el mismo se utilizó la metodología cuantitativa, que permitió realizar una medición objetiva de las variables de estudio y presentar los resultados a los que se arribaron en los cuadros respectivos. El tipo de investigación se encuadra dentro de un estudio descriptivo y/o diagnóstico, porque reúne toda la información acerca del problema planteado y sólo expone los mismos; y exploratorio, ya que en la ciudad de Tarija, no existen investigaciones sobre la población anteriormente mencionada y más aún acerca de las características psicológicas de los mismos. En este trabajo de investigación se utilizó el Cuestionario de Evaluación IPDE-Módulo DSM-IV, para obtener los rasgos de personalidad. El Test de Matrices Progresivas de RAVEN (Escala General) para medir la capacidad intelectual y el Inventario de autoestima 35B, para conocer el nivel de autoestima que presentan estos universitarios. Por otro lado, para determinar las posibles dificultades interpersonales, depresión y ansiedad se utilizó el CEDIA, cuestionario de evaluación de las dificultades interpersonales, el Test de Depresión de Beck (DPI-I), y el Cuestionario de ansiedad de Rojas respectivamente. La muestra de este trabajo de investigación estuvo compuesta por 100 estudiantes de diferentes carreras de la “Universidad Autónoma Juan Misael Saracho” 50 provenientes de la ciudad de Villazón, provincia Modesto Omiste del Departamento de Potosí y 50 de la ciudad de Yacuiba provincia Gran Chaco del Departamento de Tarija. De acuerdo a los resultados más relevantes de la investigación, se concluye que los universitarios provenientes de Villazón presentan rasgos de la personalidad evitativa y paranoide, y los provenientes de Yacuiba de la personalidad histriónica y obsesivo - compulsiva. Por otro lado, los universitarios provenientes de ambas ciudades poseen una capacidad intelectual superior al término medio, del mismo modo tienen un nivel de autoestima bueno. Finalmente, los universitarios procedentes de Villazón presentan mediana dificultad interpersonal, los procedentes de Yacuiba poca dificultad interpersonal, y los estudiantes procedentes de ambas ciudades no presentan depresión y tienen un nivel de ansiedad muy grave....leer masleer menos

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052686	T155.2/ORT	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7214

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Caracterización psicológica comparativa de los estudiantes de la UAJMS. de la Facultad de Tecnología con la Facultad de Humanidades, gestión 2008 / Colque Mamani, René Valerio

Público Ubicación : T155.2COL Autores: Colque Mamani, René Valerio, Autor Título : Caracterización psicológica comparativa de los estudiantes de la UAJMS. de la Facultad de Tecnología con la Facultad de Humanidades, gestión 2008 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2009, 122 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PERSONALIDAD,  PSICOLOGIA  INDIVIDUAL,  ESTUDIANTES  -  CARACTERIZACION  PSICOLOGICA,  TEST  DE  RAVEN Resumen : La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar las características psicológicas que predominan en los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Tecnología y de los estudiantes de la Facultad de Humanidades; que estudian en la UAJMS de Tarija, gestión 2008. Para dicha investigación, se seleccionó una muestra de 200 estudiantes entre hombres y mujeres, 100 de la Facultad de Ciencias y Tecnología y 100 de la Facultad de Humanidades, de los que están cursando primer y segundo año; esta población se seleccionó por las características que pueden presentar, por su edad y por el mismo semestre en el que están. Sobre las características psicológicas que predominan en los estudiantes universitarios, se realizaron distintos estudios ya sea a nivel internacional, como ser: “Características psicológicas de estudiantes que eligen un área de la Licenciatura en Psicología” realizado por Adriana Perfino Espinoza de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, en la cual se puede observar que los alumnos del área clínica tienden a sentir culpa existencial, aunque se muestran emocionalmente estables, poco ansiosos y con actitud firme… los psicólogos educativos en su mayoría poseen culpa neurótica la cual no es apropiada para un profesional que continuamente interviene en escenarios educativos y que existe un contacto directo con niños en desarrollo. A nivel nacional se realizaron distintos estudios sobre las características psicológicas de los estudiantes universitarios, como ser: “Características identitarias de los Estudiantes de UMSS, gestión 2005”. (Estudio esploratorio y descriptivo) Este estudio se realizó a cinco Facultades, Medicina, Ciencias y Tecnología, Humanidades, Ciencias Jurídicas y Políticas, Ciencias Económicas. Donde manifiestan los estudiantes de Medicina, se distingue como variable primordial que los define e identifica el ser estudiosos ya que ellos se reconocen en este significante a la vez que son reconocidos por los demás, lo cual les otorga el privilegio de tener un alto reconocimiento de su carrera, va a garantizar a su vez el status individual de cada uno de sus integrantes más allá de que éstos ejerzan o no esta cualidad y les va a otorgar un lugar de prestigio delimitando su rol social por excelencia… Por último a nivel regional, también se han realizado distintos estudios acerca de las características psicológicas, como ser: “Caracterización psicológica del estudiante de nuevo ingreso en el programa de psicología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2004”. Donde manifiestan, rasgos de dependencia, sensibilidad blanda, teniendo una tendencia hacia la individualidad, al estar emocionalmente plácidos, calmados frente a cualquier estímulo del medio social y también una ligera tendencia a una personalidad reservada, caprichosos, inconstantes, débiles para tolerar frustraciones. En relación a los valores, el 53% obtuvieron el valor social como primer valor y con el 50% obtuvieron el valor teórico como segundo valor y anti valor el religioso. En relación al nivel de inteligencia, el 75% tienen la capacidad general normal, para adaptar conscientemente su pensamiento a nuevas exigencias y deberes, el 25% tienen el nivel intelectual inferior al término medio . Por lo cual, se puede decir que es de mucha importancia investigar las características psicológicas de los estudiantes universitarios, porque con estas características se desenvuelven en su entorno familiar, social, estudio y en su trabajo. Porque al estar en constante interrelación con otros, ponen en acción sus características personales. Esta investigación maneja un enfoque teórico-empírico y su diseño es descriptivo. El método teórico principalmente en la construcción del marco teórico y en la interpretación de los datos, y el método empírico, porque permite la intervención, registro, medición, análisis científica; apoyando la práctica de la investigación. Para la recolección de datos se utilizó los Test Psicológicos para medir las características psicológicas, cuestionario de personalidad para adultos “16 PF”, el Test de valores, y el Test de matrices progresivas “Raven” (escala general). En presente trabajo de investigación se identificó las características psicológicas que predominan en los estudiantes; en relación a los rasgos de personalidad, los de Tecnología, tienen la tendencia de trabajar solos o en compañía de personas que los considera intelectuales, donde sus intereses pueden estar enfocados a ideas u objetos, aún a animales, que a personas, son débiles para tolerar las frustraciones, son aislados, prefieren uno a dos amigos íntimos y no a muchos, tienden a ser progresistas, desplazan su predominio en las relaciones hacia “objetos e ideas”. Mientras los estudiantes de Humanidades, son emocionalmente cambiantes, inestables, tienen dificultad para controlar sus propias emociones, son sensibles o susceptibles a las amenazas, son desconfiados, e imaginativos. En cuanto a los valores que poseen ambas facultades son teóricos, y antirreligiosos. Del nivel de inteligencia, ambos tienen el nivel de inteligencia entre “término medio y deficiente”. ...leer masleer menos

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052528	T155.2COL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	7957

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El test de los garabatos : exploración de la personalidad profunda / Corman, Louis

Público Ubicación : 153.93/C724t Autores: Corman, Louis, Autor ; Eguibar, María Celia, Traductor Título : El test de los garabatos : exploración de la personalidad profunda Fuente : Buenos Aires [AR] : Kapelusz, 1971, 173p Notas : Título original : Le griboullis. Un test de personnalité proffonde Incluye bibliogafía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033257	153.93/C724t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	0254^bBPSI

El test de los tres personajes : contribución al estudio de los métodos proyectivos / Backes-Thomas, Madeline

Público Ubicación : 153.93/B128t Autores: Backes-Thomas, Madeline, Autor ; Acacia Ibañez, Iris, Autor Título : El test de los tres personajes : contribución al estudio de los métodos proyectivos Fuente : Buenos Aires [AR] : Kapelusz, 1976, 221p Notas : Título original : Le test des trois personnages Incluye bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033242	153.93/B128t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0247^bBPSI

Evaluación de la personalidad / Cohen, Jozef

Público Ubicación : 137/C574e Autores: Cohen, Jozef, Autor Título : Evaluación de la personalidad Fuente : México [MX] : Trillas, 1973, 101p Notas : Título original: Eyewiteness series in psychology Incluye bibliografía Temas : PERSONALIDAD,EVALUACION

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032949	137/C574e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0656^cej. 2^bBPSI
032950	137/C574e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0655^cej. 1^bBPSI
032951	137/C574e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0657^cej. 3^bBPSI

Perfil de personalidad de adolescentes institucionalizados de ex ONAMFA / Castro Alcocer, Alberto

Público Ubicación : T155.2/CAS Autores: Castro Alcocer, Alberto, Autor Título : Perfil de personalidad de adolescentes institucionalizados de ex ONAMFA Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1998, 143p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Tesis Temas : PERSONALIDAD,TEORIA  DE  LA  PERSONALIDAD,TEST  PSICOLOGICOS,ASISTENCIA  INSTITUCIONAL,ADOLESCENTES Resumen : El presente documento reúne una información final de un estudio descriptivo, analítico y comparativo de la problemática del menor institucionalizados realizado en la ciudad de Tarija. El enfoque teórico que sustenta la investigación está basado en dos teorías de la personalidad: la teoría psicoanalítica de Freud y la teoría de los rasgos de Raymond Cattell. La hipótesis principal formulada fue la siguiente: los rasgos de personalidad predominantes de los adolescentes institucionalizados son: sumisión ante los mandatos de la autoridad, despreocupación por el futuro y auto eficiencia psicológica. La investigación fue realizada en los años 1997 y 1998 y la recolección de los datos se hizo en los hogares Moisés Navajas, Nueva Esperanza y en los establecimientos (Grupo control). Los instrumentos empleados para evaluar a personalidad de la población investigada son los test de personalidad de Raymond Cattell versión H.S.P.Q., adaptación española, para adolescentes de 12 y 18 años. Dentro de los test proyectivos se aplicó el test de la familia de Louis Coorman y por otra parte, se diseño una encuesta con 12 preguntas para recabar información sobre la vida institucional, familiar y sus expectativas para el futuro ...leer masleer menos

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045388	T155.2/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	2780^cej. 1^bBPSI
045389	T155.2/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3549^cej. 2^bBPSI

La personalidad saludable : el punto de vista de la psicología humanística / Jourard, Sidney M.

Público Ubicación : 155.2/J751p Autores: Jourard, Sidney M., Autor ; Landsman, Ted, Autor Título : La personalidad saludable : el punto de vista de la psicología humanística Fuente : México [MX] : Trillas, 1987 (reimp. 2014), 264p. Notas : Título original en ingles: Healthy personality: an approach from the viewpoint of humanistic psychology Incluye bibliografía Incluye índice onomástico Incluye índice analítico Temas : PERSONALIDAD,  PSICOLOGIA Resumen : Contenidos parciales: 1. ¿Qué es la personalidad saludable? 2. Personalidad saludable y personalidad enferma 3. La conciencia de la personalidad saludable 4. Realidad, percepción y personalidad saludable 5. Necesidades básicas, superiores y personalidad saludable 6. La emoción y la personalidad saludable 7. El cuerpo y la personalidad saludable 8. El yo y la personalidad saludable 9. Defensa contra el desarrollo 10. Los papeles sociales y la personalidad saludable 11. Revelación el yo, relaciones personales y personalidad saludable 12. El amor y la personalidad saludable 13. El sexo y la personalidad saludable 14. El trabajo, el juego y la personalidad saludable 15. La religión y la personalidad saludable 16 la psicoterapia y la personalidad saludable 17. El enfoque humanista de la psicológica. Apéndice: el matrimonio es para toda la vida. ...leer masleer menos

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059785	155.2/J751p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2965^bBPSI

Personalidad y psicoterapia: una aproximación a la construcción teórica / Rychlak, Joseph F

Público Ubicación : 155.2/R986p Autores: Rychlak, Joseph F, Autor ; Salazar Palacios, José Manuel, Traductor Título : Personalidad y psicoterapia: una aproximación a la construcción teórica Fuente : México [MX] : Trillas, 1988, 635p Notas : Incluye bibliografía. Título original: Introduction to personality and psychotherapy Temas : PERSONALIDAD,PSICOLOGIA,PSICOTERAPIA

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033382	155.2/R986p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1444^bBPSI

Técnicas proyectivas; exploración de la dinámica de la personalidad / Bell, John E.

Público Ubicación : 153.93/B466t Autores: Bell, John E., Autor Título : Técnicas proyectivas; exploración de la dinámica de la personalidad Fuente : México [MX] : Paidos, 1992, 300p Notas : Título original: Projective techniques Incluye bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033243	153.93/B466t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Excluido de préstamo	1614^bBPSI

Test gráficos de personalidad / Villaverde Cano, José Luis

Público Ubicación : 153.94/V761t Autores: Villaverde Cano, José Luis, Autor Título : Test gráficos de personalidad Fuente : Madrid [ES] : Paraninfo, 1973, 138p Notas : Incluye bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033328	153.94/V761t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0327^bBPSI

Test de personalidad : un programa de pruebas y orientaciones para el desarrollo de personalidad / Lauster, Peter

Público Ubicación : 153.93/L354t Autores: Lauster, Peter, Autor Título : Test de personalidad : un programa de pruebas y orientaciones para el desarrollo de personalidad Fuente : Bilbao [ES] : Mensajero, 1977, 126p Notas : Incluye Bibliografía Temas : PERSONALIDAD,PRUEBAS

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033265	153.93/L354t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0285^cej. 2^bBPSI
033266	153.93/L354t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0284^cej. 1^bBPSI

Tratamiento basado en la mentalización para trastronos de la personalidad : una guía práctica / Bateman, Anthony

Público Ubicación : 616.858/B328t Autores: Bateman, Anthony, Autor ; Fonagy. Peter, Autor ; Mora, Fernando, Traductor Título : Tratamiento basado en la mentalización para trastronos de la personalidad : una guía práctica Fuente : 2a ed. Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer, 2018, 658p. Notas : Título original : Mentalization-based treatment for personality disorders a practical guide Incluye bibliografía Incluye índice temático Temas : PERSONALIDAD,  PSICOTERAPIA,  TRASTORNOS  DE  LA  PERSONALIDAD,  PROCESOS  MENTALES Resumen : Contenido: Parte I. El marco de la mentalización. 1. ¿Qué es mentalizar? 2. Utilizar el modelo de la mentalización para entender el trastorno de la personalidad. 3. Comorbilidad. 4. Evaluación de la mentalización. Parte II. La práctica de la mentalización. 5. La estructura de la terapia basada en la mentalización. 6. Posición del terapeuta. 7. Principios para el terapeuta mentalizador. 8. El foco de la mentalización: apoyo, empatía y validación. 9. El foco de la mentalizacion: clarificación, elaboración del afecto, foco afectivo y desafío. 10. El foco trelacional de la mentalización: indicadores transferenciales y mentalización de la relación. Parte III. Grupos de mentalización. 11. Grupo de introducción a la MTB (MBT-I) 12. Terapia de grupo basada en la metalización (MBT-G) 13. El tratstorno antisocial de la personalidad: mentalización, MBT-G y problemas clínicos comunes. Parte IV. Mentalización de los sistemas. 14. Mentalización y familias: el programa de apoyo y entrenamiento para familias y cuidadores (FACTS) 15. Mentalizar el sistema. ...leer masleer menos

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060067	616.858/B328t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3247^bBPSI

Biblioteca de Cultura Pedagógica. Desarrollo de la personalidad infantil / Gabriel, John

Público Ubicación : 155.4/G124d Autores: Gabriel, John, Autor ; Eguibar, María Celia, Traductor Título : Desarrollo de la personalidad infantil Fuente : Buenos Aires [AR] : Kapelusz, 1971, 461p Notas : Incluye bibliografía. Título original : Children Growing UP Temas : PERSONALIDAD,NIÑOS,DESARROLLO

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033439	155.4/G124d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0412^bBPSI

Biblioteca del Educador Comtemporáneo, 62. La personalidad del niño de 5 a 16 años / Gesell, Arnold

Público Ubicación : 155.2/G644p Autores: Gesell, Arnold, Autor Título : La personalidad del niño de 5 a 16 años Fuente : Buenos Aires [AR] : Paidós, 1976, 138p Notas : Incluye bibliografía. Título original: The child from five to ten Temas : PERSONALIDAD,NIÑOS

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033371	155.2/G644p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	0416^bBPSI

Biblioteca Técnica de Psicología. Desarrollo de la personalidad en el niño / Mussen, Paul Henry

Público Ubicación : 155.4/M992d Autores: Mussen, Paul Henry, Autor ; Janeway Conger, John, Autor ; Kagan, Jerome, Autor ; González Aramburo, Francisco, Traductor Título : Desarrollo de la personalidad en el niño Fuente : 3a. ed México [MX] : Trillas, 1996, 563p Notas : Título original : Child development and personality Temas : PERSONALIDAD,ESTUDIO  DEL  NIÑO

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033465	155.4/M992d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1448^cej. 3^bBPSI
033466	155.4/M992d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1447^cej. 2^bBPSI
033467	155.4/M992d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	1538^cej. 1^bBPSI

16 PF-5 : cuestionario factorial de personalidad / Russell, Mary T.

Público Ubicación : 155.283/R956p Autores: Russell, Mary T., Autor ; Cattell, Raymond B., Autor ; /et. al./, Autor Título : 16 PF-5 : cuestionario factorial de personalidad Fuente : Madrid [ES] : TEA Ediciones, 2013, 144p. Notas : Incluye bibliografía Incluye portafolio transparente: 1 manual, 1 guía para su interpretación en la práctica clínica de Michael Karson, 10 cuadernillos, 25 hojas de respuestas. Temas : PRUEBAS  DE  LA  PERSONALIDAD,  PRUEBAS  PSICOLOGICAS,  PSICOLOGIA  CLINICA Resumen : Contenidos parciales : 1. Descripción general. 2. Normas de aplicación. 3. Fundamentación estadística. 4. Normas de interpretación. 5. Adaptación argentina. Apéndice A. apéndice B.

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060088	155.283/R956p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3268^bBPSI

Actitud hacia las relaciones tóxicas de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2021 / Catarí Estrada, Diego Javier

Público Ubicación : TI152.40562/CAT Autores: Catarí Estrada, Diego Javier, Autor Título : Actitud hacia las relaciones tóxicas de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, gestión 2021 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 89 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : PSICOLOGIA,PERSONALIDAD,ADULTOS  JOVENES Resumen : El presente trabajo de investigación plantea determinar la actitud hacia las relaciones tóxicas que tienen los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, reconociendo que las relaciones tóxicas son aquellas parejas quienes terminan y vuelven reiteradas veces, donde sufren más que gozan por el hecho de estar juntos. Las relaciones tóxicas en las parejas jóvenes, se han naturalizado a través de las redes sociales, considerando a los celos como una muestra de amor, el control de amistades, forma de vestir, actividades, saber dónde está y con quien esta la pareja. Esta investigación se enmarca dentro del área social de la psicología, bajo en enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo exploratorio, debido a que es una tema poco estudiado en nuestro país, que permitirá describir la actitud de los estudiantes haciendo una análisis comparativo según sexos. Para efectos de la presente investigación, se tomó como población las estudiantes de las carreras de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho de la ciudad de Tarija, que mediante el muestreo estratificado se estableció como muestra de estudio a 317 estudiantes. A quienes se aplicó una escala de Likert con 30 reactivos y una entrevista con 11 preguntas a quienes han vivido una relación tóxica. Los resultados obtenidos en la investigación nos muestran que los estudiantes tienen una actitud de rechazo a las relaciones tóxicas, las mujeres tienen mayor conocimiento positivo en relación a los hombres, así también, presentan sentimientos, emociones de rechazo hacia las relaciones tóxicas en relación a los hombres, como también una conducta de rechazo ante situaciones que restringe su libertad. Así también, se muestra que el 52% de los estudiantes ha vivido relaciones tóxicas, principalmente las mujeres, ellas se dieron cuenta que estaban en una relación tóxica, cuando empezaron a controlar sus redes sociales. Al principio su relación era normal y poco a poco empezaron a prohibirles y controlarles la vestimenta, amigos y actividades. Ellas para salir de su relación tóxica, necesitaron ayuda de sus amigos, familiares y apoyo psicológico, como también, intentaron poner reglas, hicieron cambios en su vida por la pareja, para que la relación funcione. Por otro lado su relación tóxica, afectó en sus relaciones de amistad, rendimiento académico, estado emocional, generándola ansiedad, depresión e inestabilidad emocional. ...leer masleer menos

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061218	TI152.40562/CAT	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	11324^bBCEN

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Actitud de los adolescentes que asisten a los diferentes colegios de la Ciudad de Tarija hacia las redes sociales de internet / Almendras Saravia, Claudia

Público Ubicación : TI302/ALM Autores: Almendras Saravia, Claudia, Autor Título : Actitud de los adolescentes que asisten a los diferentes colegios de la Ciudad de Tarija hacia las redes sociales de internet Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct., 2016, 125 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ADOLESCENTES  PERSONALIDAD,  ADOLESCENTES  -  REDES  SOCIALES  EN  INTERNET,  ADOLESCENTES  -  INTERACCION  SOCIAL,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : La presente investigación se realizó en la ciudad de Tarija, lleva como título: “ACTITUD DE LOS ADOLESCENTES QUE ASISTEN A LOS DIFERENTES COLEGIOS DE LA CIUDAD DE TARIJA HACIA LAS REDES SOCIALES DE INTERNET”: la problemática se planteó para identificar la actitud a nivel cognitivo, afectivo y conductual de los adolescentes hacia las redes sociales de internet, cuyas características más sobresalientes son la interactividad, sociabilidad y el acceso a información ilimitada. Esta investigación corresponde al área de psicología social, en la cual se estudia, analiza y explica los fenómenos que son simultáneamente psicológicos y sociales, este es el caso de las comunicaciones de masas, del lenguaje, de las influencias que ejercemos los unos sobre los otros, de las imágenes y signos en general, por otra parte es de tipo descriptivo - comparativo no experimental. Se realizó una revisión bibliográfica del instrumental teórico, desglosando conceptos teóricos de aspectos que tienen que ver con la problemática, los mismos sirvieron de soporte necesario al momento de realizar el análisis de resultados. La población que se tomó en cuenta para la investigación está constituida por los estudiantes de 5to y 6to de secundaria que asisten a los establecimientos fiscales, particulares y de convenio de la ciudad de Tarija siendo estos 53 con un total de 6440 estudiantes, posteriormente se definió la muestra con el método aleatorio simple - estratificado con afijación proporcional dando como resultado 363 estudiantes. En la recolección de la información se utilizaron dos instrumentos los mismos fueron elaborados específicamente para lograr los objetivos de la investigación; estos son la escala Likert y la escala de Osgood, ambos orientados a medir la actitud de los adolescentes hacia las redes sociales de internet. Consecutivamente se muestran los resultados de la investigación en tablas y gráficas con su correspondiente análisis. Finalmente, después de hacer todo el análisis de los resultados de la investigación, se expone las conclusiones y recomendaciones del presente trabajo. ...leer masleer menos

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052903	TI302/ALM	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9059^bBCEN

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Actitud que presentan los estudiantes de 6º de secundaria de las Unidades Educativas fiscales de la Ciudad de Tarija, inherente al concubinato / Paredes Gutiérrez, Carla Melissa

Público Ubicación : TI152.4/PAR Autores: Paredes Gutiérrez, Carla Melissa, Autor Título : Actitud que presentan los estudiantes de 6º de secundaria de las Unidades Educativas fiscales de la Ciudad de Tarija, inherente al concubinato Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 122 p. Notas : Incluye bibliografía Incluye CD-ROM Temas : ESTUDIANTES  -  ACTITUDES,  ESTUDIANTES  -  PERSONALIDAD,  CONVIVENTES,  UNIDADES  EDUCATIVAS,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCIÓN.- Las relaciones matrimoniales y de concubinato se han ido modificando con el trascurso del tiempo, cada vez se han incrementado más las parejas que deciden vivir en concubinato y que deciden no casarse para no tener un fracaso en sus vidas si deciden separarse porque no funcionó la relación. Es muy importante saber la actitud de los estudiantes de las unidades educativas respecto a este tema, ya que ellos son el futuro de la sociedad y ellos serán los que más adelante formen sus familias, el conocimiento que establezcan respecto a este tema será primordial para la decisión a la hora de formar una pareja y de decidir constituir una familia. El presente trabajo de investigación tiene como propósito identificar qué actitud presentan los estudiantes acerca de las relaciones de concubinato. ...leer masleer menos

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052856	TI152.4/PAR	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	8768^bBCEN

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