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219 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'COMUNICACION,PRENSA'
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLos medios de comunicación y su impacto en la educación / Delgadillo Suárez, Ana María
Ubicación : T302.23370/DEL Autores: Delgadillo Suárez, Ana María, Autor Título : Los medios de comunicación y su impacto en la educación Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2002, 115p Notas : Tesis
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Temas : MEDIOS DE COMUNICACION,EDUCACION,COMUNICACION SOCIAL,PRENSA,TELEVISION,PERIODICO Resumen : Los medios de comunicación, concretamente la televisión, presentan estímulos audiovisuales, los cuales son mas efectivos que los visuales o auditivos únicamente. Se impone sobre otros medios por el impacto que proyecta, sobre todo en los niños (as), adolescentes y en la familia, sin desconocer su gravitación en la educación.
Bajo un diseño descriptivo, diagnostico, se aplicaron encuestas a 102 niños(as) entre 9 y 12 años de edad que asisten a dos establecimientos educacionales de la ciudad de Bermejo cursos cuarto a sexto de primaria, durante junio del presente año, a sus padres y docentes (22), con la finalidad de determina el impacto de los medios de comunicación en la educación, en la población de Bermejo.
De los 102 niños encuestados, 37 por ciento son de sexo masculino y 63 por ciento del sexo femenino. El 60 por ciento señalo tener aparato de TV en su habitación y ver televisión mas de cuatro horas por día (58.8 por ciento) . el 55 por ciento de los niños(as) comparte el horario de realizar sus tares y estudiar con el habito de ver televisión; afirmando un 68 por ciento de los mismos que ni la televisión y ningún otro medio de comunicación repercute en su aprendizaje. En cuanto a leer un cuento o verlo por video, 52 por ciento prefería verlo; a su vez el 94 por ciento manifestó su preferencia por los videos anexados al estudio y el 57 por ciento reconoció que la televisión en Bermejo es poco educativa y que ni sus padres ni profesores (as) les enseñan a ser cítricos 87 por ciento frente a la programación que la TV presenta.
En cuanto a los padre de los niños(as) encuestados, el 83 por ciento trabaja durante el día. El 39 por ciento indico que su hijo (a) simultáneamente ve TV, lee o estudia. El 61 por ciento de los padres a veces ven TV junto a sus hijos(as) y el 43 por ciento refirieron tener a mas del aparato de TV, computadora, atari o nintendo. En cuanto a los conflictos que el uso del televisor ocasiona, el 52 por ciento señalo el de la incomunicación ; un 46 por ciento afirmo que la TV repercute negativamente en el aprendizaje y rendimiento escolar de sus hijos, y el 70 por ciento afirmo que la conducta de los niño se ve afectada por los programas que ve. El 91 por ciento reconoce que la TV transmite antivalores; el 33 por ciento reconoce que a su hijo(a) les gusta mucho la violencia transmitida por TV y el 56 por ciento asevera que los programas que por TV se transmiten en Bermejo son poco educativos ; el 100 por ciento de los padres encuestados admitió no haber hecho llegar su reclamo o critica a ningún canal de TV ni a ningún medio de comunicación sobre su programación.
Con relaciona docentes, el 55 por ciento de estos opino que los programas que transmite la Tv en Bermejo son malos; el 46 afirman no haber utilizado nunca programas televisivos en su practica docente. El 96 por ciento no hizo llegar nunca su critica a ningún canal de TV sobre los programas que estos transmiten, pese que un 63 por ciento reconoce que el mucho ver TV interfiere en el aprendizaje de sus alumnos(as) y el 45 por ciento cree que el incumplimiento de sus alumnos(as) se deba al mucho tiempo dedicado a la TV. El 64 por ciento admite que la conducta de sus alumnos(as) se ve afectada negativamente a causa de los programas que ve por TV; el 95 por ciento afirma que el TV transmite antivalores, entre los que pudieron haber extraído los siguientes: Machismo, materialismo, individualismo y consumismo.
En conclusión, los resultados obtenidos en la investigación determinan que el uso indiscriminado de los medios de comunicación pueden producir un impacto negativo en la educación tanto escolar como familiar de los niños(as) y adolescentes, en la población de Bermejo; por lo que se sugiere la elaboración de materiales audiovisuales para su difusión y la implementación de la transversal. Ecuación para y/o por los medios de comunicación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045639 T302.23370/DEL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 3056^bBEDU
Ubicación : 323.042/P942m Autores: Programa de Apoyo a la Ciudadanía Efectiva y la Representación SUNY- BOLIVIA, Autor Título : Medios, poder y democracia en Bolivia Fuente : La Paz [BO] : SUNY, 2006, 647 p. Temas : MEDIOS DE COMUNICACION - DEMOCRACIA EN BOLIVIA, PRENSA Y MEDIOS DE COMUNICACION Bolivia) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 000873 323.042/P942m Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9025^bBC 061655 323.042/P942m Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9792/BC 061654 323.042/P942m Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9791/BC
Ubicación : 077.47/B996p Autores: Buzek, Antony, Autor Título : Prensa e ideología Fuente : Buenos Aires [AR] : Marymar, 1967, 351 p Temas : PERIODISMO,UNION SOVIETICA,MEDIOS DE COMUNICACION,PRENSA Y PROPAGANDA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 019629 077.47/B996p Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 1267^bBH
Ubicación : 070.4333/C296p Autores: Casanovas Sainz, Mauricio J, Autor Título : Prensa y medio ambiente en Bolivia Fuente : La Paz [BO] : Plan de Acción Ambiental de Bolivia, 1993, 110p Notas : Incluye bibliografía Temas : PRENSA Y COMUNICACION,MEDIO AMBIENTE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 000139 070.4333/C296p Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 1678^bBC
Ubicación : T370.117/SAC Autores: Sacari Eulate, Felicidad, Autor Título : Actitudes lingüisticas de los docentes del área de desarrollo curricular del instituto normal superior de Caracollo frente a la implementación de la educación intercultural bilingüe Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 97p Notas : Incluye Bibliografía
Tesis
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Temas : EDUCACION BILINGUE - COMUNICACION,LINGÜISTICA, Resumen : La investigación tiene como fundamento, conocer las actitudes lingüísticas, para lo cual se escogió el área de desarrollo curricular del Instituto Normal Superior de Caracollo. En la investigación se tomo en cuenta conceptos actuales sobre educación Intercultural bilingüe dentro el marco de la Reforma Educativa, relevando los valores culturales desde la época Pre-Colombina hasta nuestros días, combinando los problemas que sobresalen en la planificación educativa y su implementación. La hipótesis contiene dos tipos de variables, una dependiente que formula la actitud negativa y la independiente sobre el desconocimiento del enfoque de la Educación Intercultural Bilingüe. El tipo de investigación es el descriptivo, esta en base a métodos empíricos, determinando en base a los objetivos , apoyados con las técnicas de cuestionario y observación, cuyos resultados luego de un proceso estadístico y representada en barras volcadas sirvió para interpretar y analizar los resultados. También se utilizo la escala de Lickert, para medir las actitudes positivas y negativas de los docentes en estudio, cuyos resultados son positivos ante la implementación de la educación Intercultural Bilingüe lo que amerita decir que la hipótesis es rechazada
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044734 T370.117/SAC Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2112^bBEDU
Ubicación : T658.1552/MAR Autores: Mariscal Carrasco, Nelly Carola, Autor Título : Análisis del costo y beneficio de los servicios de comunicación del canal 9 TVU Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 2007, 82p Notas : Seminario de Investigacion
Temas : ANALISIS DE COSTOS-MEDIOS DE COMUNICACION Resumen : El trabajo de investigación tiene como objetivo, el análisis de los costos de producción de los diferentes servicios de comunicación que presta el canal 9 Televisión Universitaria, donde se quiere mostrar la situación real en la que se encuentra la Institución. A fines de una mejor explicación se parte de dos aspectos, que son un análisis de costos incluyendo la partida 10.000 (Servicios personales) y otra excluyendo la partida 10.000 para lo cual se realizó el diseño de planillas que se faciliten la determinación de los costos y al mismo tiempo realizar un análisis de costos beneficio que nos permita hacer un diagnóstico de la posibilidad de cubrir los costos y gastos en función de los ingresos que genera. A partir de un diagnóstico se ha generado un escenario en el cual se realizó la interpretación y análisis de las planillas por los servicios de spot, documental y espacios publicitarios, donde se hizo un análisis comparativo entre los grupos y partidas que conforman la ejecución presupuestaria de canal (servicios personales, servicios no personales, material y suministros) donde se observó que en la venta de los servicios de spot y documentales incluyendo servicios personales, los costos se encuentran por encima de los precios que cobra el canal. Sin tomar en cuenta servicios personales la diferencia es menor pero de igual forma los costos se encuentran por encima de los precios, situación que se presenta por el gran significado de la cuenta bono de antigüedad ya que supera a servicios personales y material y suministros, lo que resulta inaceptable e insostenible, pues el canal a pesar de generar ingresos no llega a cubrir tan alto costo debido a la importancia económica que significa la manutención del personal con el 100 por ciento, 90 por ciento de antigüedad. El Trabajo de investigación consta como primera parte con el marco teórico, segunda parte diagnóstico, tercera parte elaboración de las planillas de los servicios que presta el canal y como parte final conclusiones y recomendaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 047562 T658.1552/MAR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 4659^bBCEF
Ubicación : T658.15/AGU Autores: Aguayo Siles, Juan Carlos, Autor ; Alvarado Fernández, Efrain Jesús, Autor ; Rivera Baldiviezo, Griselda Claudia, Autor Título : Análisis financiero del sistema unificado de radio sur FM. 90.10 y canal 13 de la ciudad de Bermejo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2000, 70p Notas : Incluye Bibliografía
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Incluye Anexos
Temas : ADMINISTRACION FINANCIERA,MEDIOS DE COMUNICACION,ESTADOS FINANCIEROS,RADIODIFUSION Resumen : (Sin resumen) Las condiciones del marco entorno , hacen que las empresas sean cada vez mas competitivas en el mercado, al mismo tiempo tengan eficaz y eficiente administración financiera en especial la de corto plazo enmarcada en las desiciones a largo plazo. Tal es el caso del presente trabajo que tiene como objetivo de reflejar su actual situación económica-financiero del sistema unificado de radio y televisión, mediante una análisis financiero utilizando las herramientas técnicas para dicho propósito, para que pueda tomarse decisiones oportunas. El presente trabajo se encuentra estructurado en dos partes, la primera parte consiste en la elaboración de una marco teórico donde se realiza una recopilación textual de los conceptos básicos sobre la importancia de las finanzas en una empresa, sus instrumentos de análisis financiero, que son de gran utilidad para la realización del mismo. En la segunda parte, esta comprendido por el diagnostico, que nos muestra los antecedentes del sistema unificado del radio Sur FM. 90.10 y Canal 13, todo lo que respecta al análisis de los resultados económicos y su situación financiera de la empresa, tomando como base los estados financieros que han sido debidamente auditados. Finalmente se muestra los resultados del análisis como las conclusiones y las recomendaciones que sugerimos se realicen con la finalidad de beneficiar a la empresa para un adecuado manejo de sus recursos financieros.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045143 T658.15/AGU Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2506^bBCEF
Ubicación : DOC334/LEM Autores: Lema Molina, Arturo, A., Autor Título : Análisis y selección de medios para la transferencia de información al asociado de la cooperativa de telecomunicaciones de Tarija-COSETT Ltda. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 2003, 67p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Doctorado
Temas : COOPERATIVAS DE TELECOMUNICACIONES,MEDIOS DE COMUNICACION Resumen : La investigación busca establecer cuales son los medios actuales de transferencia y recolección de información actual al socio, e identificar cuales los mas adecuados. El trabajo se divide en cinco capítulos, siendo el primero el de la Fundación de la Investigación, donde se define el marco conceptual y los antecedentes del tema a investigar. En el segundo capítulo se explica el Proceso de Investigación desarrollado, desde el diseño metodológico, hasta los instrumentos utilizados para la recolección de la información. El Cuerpo de la Investigación se presenta en el tercer capítulo, indicando los objetivos que se buscan con el trabajo. El cuarto capítulo se refiere al Desarrollo del Trabajo y Análisis de los Resultados, donde se muestran y analizan los datos y resultados de la encuesta. El quinto y último capítulo cuenta con las conclusiones de la investigación, las implicaciones de la misma, los campos que se abren a nuevas investigaciones y a las limitaciones que se tuvieron para el desarrollo del presente trabajo. Se cuenta finalmente con un anexo donde se hace una referencia de la bilbiografía consultada.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 046712 DOC334/LEM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0007^bBC
Ubicación : T371.1022/OVA Autores: Ovando Ponce, Mario, Autor ; Aguilar Quiroga, Edwin, Autor Título : La aplicación de estratégias pedagógicas para desarrollar una buena comunicación educativa en el colegio "Virgen de Urkupiña" Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, s.d, 87p Notas : Tesis
Incluye Anexos
Incluye Bibliografía
Temas : COMUNICACION ENSEÑANZA,APRENDIZAJE,DINAMICA DE GRUPO,COLEGIOS, Resumen : El presente trabajo de investigación tiene por finalidad identificar las causas de orden curricular que inciden en la comunicación docente alumno.
Al empezar el estudio se hace un análisis critico de la forma en que propone la reforma educativa, la realización de la actividad educativa basada en la corriente constructista.
Luego se hace mención a los elementos que interactúan dentro del proceso educativo, seguidamente se muestra la importancia que tienen la COMNICACION DOCENTE ALUMNOS en el proceso enseñanza-aprendizaje.
El estudio se realizo a través del diseño cuasi experimental analítico la población esta constituida por profesores y alumnos del 7º grado de la Unidad Educativa Virgen de Urkupiña del distrito de Santa Cruz, a quienes se aplico un cuestionario de pre-prueba, después los profesores aplicaron ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS BASADA EN DINAMICA DE GRUPOS y por ultimo, se aplico la post prueba tanto a profesores como alumnos.
Una vez recolectado y analizado los datos de pre-prueba. Se detecto que la comunicación docente-alumnos tenia un sentido verticalista, basado en la lógica dominador-dominado; donde los alumnos eran simples receptores de mensajes, después con la aplicación de ESTRATEGIS PEDAGÓGICAS BASADAS EN DINAMICA DE GRUPOS, la comunicación docente-alumnos ha desarrollado sustancialmente, lo cual permitió que los alumnos sean receptores y emisores. Finalmente con la aplicación de la post-prueba se verifico que la comunicación educativa entre docentes-alumnos ha desarrollado satisfactoriamente.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045493 T371.1022/OVA Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2769^bBEDU
Ubicación : 372.47/P384a Autores: Peña Jiménez, Palma, Autor Título : Aprender comunicar : como practicar la comprensión y la expresión en lengua española Fuente : 1a ed. Barcelona [ES] : Editorial UOC, oct. 2018, 265p. Notas : Incluye bibliografía Temas : LECTURA, ESTRATEGIAS DE COMPRENSION, EXPRESION, COMUNICACION ESCRITA Resumen : Contenidos parciales : 1. Practicar la comprensión lectora. Comprender para aprender. 2. Practicar la comprensión oral. 3. Practicar la expresión escrita. 4. Practicar la expresión oral. Anexo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060321 372.47/P384a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6879^cej. 1^bBLM
Ubicación : T657.84/FER Autores: Fernández Fernández, Marcelo Ricardo, Autor Título : Archivo permanente Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sept. 1996, pag. var, Vol. 3, 3 Notas : Incluye Bibliografía
Temas : ESTADOS FINANCIEROS,MEDIOS DE COMUNICACION,AUDITORIA,PLANEACION,ARCHIVO PERMANENTE,EMPRESAS Resumen : Sin Resumen, Se realizo el balance general del canal 9 televisión universitaria, dependiente de la UAJMS al 31 de diciembre de 1994, y el correspondiente estado de ganancia y pérdidas. Se efectuó el examen de acuerdo a normas de auditoria general aceptadas. Estas normas requieren que planifiquemos y ejecutemos la auditoria para obtener razonable seguridad respecto a: si los estados financieros están libres de presentaciones incorrectas significativas. De acuerdo a la resolución numero 64/94 emitida por impuestos internos de fecha 21/03/94, se dicta a favor de la UAJMS, la exención del IRPE, para todas sus unidades académicas en cumplimiento del articulo 39-49. Los estado financieros al 31 de diciembre de1994 no presentan razonable la situación patrimonial y financiera de la empresa ni los resultados de sus operaciones por el año terminado a la fecha.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044196 T657.84/FER Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1131^vvol. 3^bBCEF
Ubicación : T657.84/FLO Autores: Flores Artunduaga, Alba Yenny, Autor Título : Archivo permanente Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sept. 1995, pag. var, Vol. 3, 3 Notas : Incluye Bibliografía
Temas : AUDITORIA,INFORMES,MEDIOS DE COMUNICACION,ARCHIVO PERMANENTE,EMPRESAS Resumen : Sin resumen, El examen fue practicado de acuerdo con normas de auditoria generalmente aceptadas. Esas normas requieren que planifique y ejecute la auditoria para obtener razonable seguridad respecto a si los estados Financieros están libres de presentaciones incorrectas significativas. Una auditoria incluye examinar sobre una base de pruebas, evidencias que sustenten los importes y revelaciones en los estados financieros. Una auditoria también incluye evaluar los principio de contabilidad utilizados y las estimaciones significativas hechas por la gerencia, así como también evaluar la presentación de los estados Financieros en su conjunto. Considero que el examen efectuado proporciona una base razonable para dar mi opinión.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044155 T657.84/FLO Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1157^vvol. 3^bBCEF
Ubicación : T658.4013/ZEL Autores: Zelaya Rojas, Jaime, Autor Título : Auditoria administrativa de la empresa de televisión educativa universitaria canal 8 gestión 1982 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 1984, 44p Notas : Incluye Bibliografía
Tesina
Temas : AUDITORIA OPERATIVA,MEDIOS DE COMUNICACION,ORGANIZACION,RECURSOS HUMANOS Resumen : En cumplimiento a instrucciones impartidas por su autoridad según Resolución Rectoral se practicó la Auditoria Administrativo a la Empresa Tarijeña de Televisión Educativa universitaria Canal 8 por la gestión terminada al 31 de diciembre de 1981 para algunos aspectos. Nuestro examen fue practicado de acuerdo a Normas de auditoria generalmente aceptadas, con la aplicación de procedimientos necesarias y otros según las circunstancias emergentes de la falta de documentos y de información suficiente.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 043735 T658.4013/ZEL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1760^bBCEF
Ubicación : T657.84/GUT Autores: Gutiérrez Gallardo, Roxana Iveth, Autor Título : Auditoria especial ingresos-egresos TVU canal 9 : gestiones 1994-1996 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 1998, pag. var Notas : Incluye Papeles de Trabajo
Tesis
Temas : AUDITORIA,MEDIOS DE COMUNICACION,EMPRESAS,ESTADOS FINANCIEROS Resumen : Sin resumen; El examen comprende la evaluación del control interno y la comprobación selectiva de las operaciones de ingresos y egresos con el propósito de: - Verificar el grado de cumplimiento de los controles establecidos. - Verificar la integridad, existencia, valuación y exposición de las cuentas. - Determinar la relación ingresos / gastos generados por la unidad y evaluar la suficiencia de los ingresos. - Verificar si se cumplieron con las disposiciones legales y reglamentos vigentes que le eran aplicables. La revisión de los ingresos y egresos de la televisión universitaria canal 9, abarca el periodo comprendido de enero 1994 a diciembre de 1996. en nuestra opinión, los saldos de los rubros de los ingresos y egresos de la televisión universitaria son confiables de conformidad con los principios de contabilidad generalmente aceptados
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044256 T657.84/GUT Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1789^bBCEF
Ubicación : T657.45/ALT Autores: Altamirano Soruco, Jésica María, Autor Título : Auditoría especial de ingresos y egresos canal 9 televisión universitaria Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 2007, pag. var Notas : Seminario de Investigacion
Temas : AUDITORIA-MEDIOS DE COMUNICACION Resumen : El presente trabajo fue elaborado de acuerdo al Convenio suscrito entre Canal 9 Televisión Universitaria y la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras, carrera de Contaduría Pública, se realizó una auditoría Especial de Ingresos y Egresos por el periodo comprendido entre el 01 de enero al 30 de junio de 2004. En primera instancia se efectuó una recopilación de la información básica y disposiciones legales en vigencia, como una etapa del proceso de planificación de auditoría (M.P.A.) obteniéndose como resultado final el programa de auditoría de Ingresos y Egresos, asimismo para establecer, la naturaleza, el alcance y oportunidad de los procedimientos de auditoría, se efectuó la evaluación de control interno en base a cuestionarios para los comprobantes tanto de ingresos como de egresos. Posteriormente se efectuó el desarrollo del trabajo de campo con la finalidad de dar cumplimiento a los procedimientos escritos en los programas de trabajo de manera que permita un énfasis detallado de las cuentas que componen el estado de Ganancias y Pérdidas emitido al 31 de diciembre de 2004, y para lograr un ordenamiento lógico se referenció dichos papeles asignando IA. para los ingresos y EA. para los egresos. Finalmente se procedió a la elaboración del informe final sobre los resultados obtenidos en el transcurso del trabajo, sin desvirtuar que la auditoría especial tiene la finalidad de verificar que los componentes de Ingresos y Egresos estén en apego a las disposiciones legales vigentes en la entidad, vale decir que se encuentren respaldados mediante documentación para su validez y racionalidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 047573 T657.45/ALT Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 4646^bBCEF
Ubicación : T657.3/VIL Autores: Villegas Guerrero, Barbarita Margoth, Autor Título : Auditoria especial de ingresos y egresos : radio Universidad FM 90 enero de 1998 al 31 de agosto de 1999 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2002, s.p, Vol. 2, 3 Notas : Incluye Legajo Corriente
Tesis
Temas : AUDITORIA OPERATIVA,MEDIOS DE COMUNICACION,RADIODIFUSION Resumen : Sin resumen; Naturaleza del trabajo: Dentro del programa operativo de actividades (POA) 1999 de la unidad de auditoria interna, se incluye la elaboración de una auditoria especial de la radio Universidad FM 90, de la universidad Autónoma Juan Misael Saracho de Tarija.
Alcance y metodología de la revisión; El examen cubrirá especialmente las operaciones relativas a los ingresos y egresos de la unidad, por el periodo comprendido entre enero de 1998 al 31 de agosto de 1999, para establecer si las operaciones relacionadas fueron llevadas a cabo en forma adecuada y razonable; verificar si se cumplieron con las disposiciones legales y reglamentos vigentes que le eran aplicables.
Objetivo del examen; el examen comprenderá la evaluación del control interno y la comprobación selectiva de las operaciones de ingresos y egresos, con el propósito de:
- Verificar el grado de cumplimiento de los controles establecidos.
- Verificar la integridad, valuación y exposición de las cuentas.
- Determinar que las cifras expuestas en el rubro existan y hayan sido generadas por la Unidad.
- Determinar la relación ingreso/gasto generados por la unidad y evaluar la suficiencia de los ingresos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045553 T657.3/VIL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2978^vvol. 2^bBCEF
Ubicación : T657.84/RIO Autores: Rios Cordero, Juan José, Autor Título : Auditoría SAYCO de los sistemas de programación de operaciones, organización administrativa y presupuesto, a la unidad operativa de canal 9 Televisión Universitaria Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2006, 158p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Temas : AUDITORIA SAYCO-MEDIOS DE COMUNICACION Resumen : El presente trabajo comprende una Auditoría Gubernamental a los Sistemas de Administración y Control, para programar y organizar las actividades en Canal 9 Televisión Universitaria de la gestión 2004. El examen está dentro del marco de las normas y disposiciones legales, de la Ley No. 1178, las Normas Generales y Básicas de Control Interno emitidas por la Contraloría General de la República; y de los Reglamentos Internos que está sujeto el Canal 9 Televisión Universitaria que depende orgánicamente de la Universidad Autónoma "Juan Misael Saracho". El trabajo está compuesto de cinco Capítulos: I. Introducción, II. Legajo Resumen, III. Legajo de Programación, IV. Legajo Corriente, V. Sistemas de Organización Administrativa, VI. Sistema de Presupuesto, VII. Legajo Permanente. Concluyendo en la emisión de un Informe a la Máxima Autoridad Ejecutiva de la Universidad Autónoma "Juan Misael Saracho", sobre la Evaluación y Comprobación del funcionamiento de los Sistemas de Programación de Operaciones, Sistema de Organización Administrativa, Sistema de Presupuesto, elaborado en la Unidad Operativa Canal 9 Televisión Universitaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 047361 T657.84/RIO Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 4286^bBCEF
Ubicación : 621.380412/B974b Autores: Burger, Jeff, Autor Título : La biblia de la multimedia Fuente : s.l [US] : Addison-Wesley, 1994, xx,644p Notas : Título original: The desktop multimedia biblie Temas : COMUNICACION,INTERNET Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 021645 621.380412/B974b Libro BIBLIOTECA CENTRAL AREA INGENIERIAS Excluido de préstamo 0361^bBINF
Ubicación : T371.2012/YUC Autores: Yucra Rojas, Fernando, Autor Título : Capacidades de liderazgo en el desempeño de directores de unidades educativas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1998, 80p Notas : Incluye Bibliografía
Tesis
Temas : DIRECTOR,LIDERAZGO,UNIDADES EDUCATIVAS,ADMINISTRACION,COMUNICACION,SUCRE,BOLIVIA Resumen : La presente investigación se origina en el problema de las causas que no permiten desarrollar capacidades de liderazgo en el desempeño de directores de unidades en el nivel primario en la ciudad de Sucre. El proceso de investigación, de conformidad a la etapa de planificación, desarrollo como segundo momento una estrategia de recojo de datos basado en los métodos de la entrevista y encuesta, siendo para el primero la técnica de la entrevista directa y para el segundo la encuesta cerrada; asumiendo el cuestionario como instrumento en ambos casos. La población muestral seleccionada para la investigación obedeció a los criterios, de una muestra probabilística, aleatoria, estratificada por áreas, es decir que la población fue clasificada en sectores, y las unidades educativas en zonas de ubicación , de donde se logro al azar la población muestral a quienes se aplico los instrumentos de investigación. Los datos estadísticos y las representaciones graficas, producto del procesamiento de la información, permitieron como conclusión ratificar la hipótesis de que la toma unilateral de decisiones, la actitud impositiva, la comunicación unidireccional, la falta de precisión del nuevo rol y la irrelevancia de las funciones directivas, resumida en una practica tradicional de un modelo de dirección autoritaria, son causas que no permiten desarrollar capacidades de liderazgo ene l desempeño de directores de unidades educativas del nivel primario en la ciudad de Sucre.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044730 T371.2012/YUC Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2109^bBEDU
Ubicación : T372.6/AZU Autores: Azurduy Uzin, Melva, Autor Título : Características de la comunicación educativa entre docente y alumna del sexto, séptimo y octavo grados de la unidad educativa "Santa Rosa" de Potosí Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 76p Notas : Incluye Bibliografía
Tesis
Temas : COMUNICACION EDUCATIVA,ALUMNOS,UNIDADES EDUCATIVAS,METODOLOGIA,SANTA ROSA,POTOSI,BOLIVIA Resumen : El presente trabajo de investigación educativa fue elaborada a partir de un propósito fundamental cual es destacar la importancia en la comunicación en la relación maestro-alumno. El tipo de exploratorio-descriptivo de éste trabajo ha permitido profundizar el estudio sobre la comunicación educativa y sus funciones: informativa, regulativa y afectiva cuya metodología empleada ha hecho posible el análisis y síntesis de este trabajo. Otros métodos utilizados como inductivo y el deductivo además de métodos empíricos como la observación y la encuesta aplicados a un 37,7 0|0 de la población estudiantil y a un 100 0|0 del personal docente , ha servido para obtener informaciones valiosas acerca del cumplimiento o no de las funciones comunicativas en la relación maestro-alumno.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044712 T372.6/AZU Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1990^bBEDU
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