| Título : |
Conocimiento y práctica de la sexualidad en los adolescentes Potosinos de 16 a 18 años |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Ramírez Flores, Miguel Angel, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
mar. 2004 |
| Número de páginas: |
115p |
| Il.: |
tab., ilus., 28cm |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
Incluye CD-R
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
EDUCACION SEXUAL,ADOLESCENTES,TEXTO COMPLETO |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación, es una respuesta a la problemática planteada acerca de cuál es el nivel de conocimiento y práctica de la sexualidad en los adolescentes Potosinos, tanto en adolescentes de Colegios Fiscales como también en Particulares. Frente a dicha problemática, se planteó la hipótesis principal que afirma que los adolescentes Potosinos reciben escasa orientación sobre educación sexual, que conduzca a una práctica sexual responsable. Para comprobar el anterior supuesto, se aplicó un cuestionario elaborado con preguntas abiertas y cerradas a 220 alumnos de la ciudad de Potosí, en el mes de julio; de dicha muestra 103 eran varones y 117 mujeres pertenecientes a Colegios Fiscales y Particulares, respectivamente. Al conjunto de adolescentes se les formuló una serie de preguntas que sondeaban básicamente aspectos como ser: primera relación sexual, relaciones sexuales prematrimoniales, conocimiento de anticonceptivos, educación sexual y finalmente dudas y temores sobre la sexualidad. Con todo este se quería averiguar cual era el comportamiento sexual, sentimientos asociados hacia la primera relación sexual, la valoración de la educación sexual por parte de los adolescentes. Por otra parte, se indagó a los adolescentes sobre las razones o "por qué" de sus respuestas. Este contenido explicativo representa la parte cualitativa de la investigación, ya que no sólo se quiere saber en qué medida difieren los adolescentes de Colegios Fiscales de sus pares de Colegios Particulares, respecto a lo planteado, sino que también el por qué, es decir la diferencia cualitativa. Los datos en esa medida fueron procesados estadísticamente, dando como resultado tablas y gráficas comparativas; a su vez, el contenido cualitativo de las respuestas se presenta como el sustento de los datos numéricos, es decir la parte explicativa o de interpretación de la información estadística. En este sentido sobresalen algunos hallazgos que son los siguientes: - El inicio de la actividad sexual en los varones está dado por el deseo de experimentar, de satisfacción física del impulso sexual y la motivación asociada al amor. - Los adolescentes tanto varones como mujeres afirman haber tenido su primera relación sexual con el enamorada(o), y con una pareja casual. - En la primera relación sexual los adolescentes afirman haber experimentado placer como también gusto y miedo. - En cuanto al conocimiento de los métodos anticonceptivos los adolescentes en su conjunto dicen conocer principalmente el condón, píldora y el ritmo o calendario. - La percepción y valoración de la educación sexual recibida es considerada por la mitad como buena por ser fuente de información y orientación y a la otra mitad lo califica como regular, mala o pésima, señalando como principales falencias la falta de profundización de los temas, falta de continuidad de los programas, etc. - Finalmente, en cuanto a los temores sobre la sexualidad está el temor que tienen al embarazo no deseado, al contagio de enfermedades, los comparten con sus amigos(as), pues tienen una mayor fluidez de expresión con ellos, en tanto que prefieren no compartir con nadie lo que significa una expresión de sentimientos de desconfianza e inseguridad.
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| Ubicación : |
T372.372/RAM |
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