| TÃtulo : |
CaracterÃsticas psicológicas de niños de seis a once años que presentan problemas de conducta de las Unidades Educativas marÃa Laura Justiniano I y José Manuel Belgrano (turno tarde) de la ciudad de Tarija |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Quintana Cabero, Verónica, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
oct., 2018 |
| Número de páginas: |
156 p. |
| Il.: |
cuad., graf., 28 cm. |
| Dimensiones: |
Impreso |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA INFANTIL, MANEJO DE NIÑOS – CONDUCTA (PsicologÃa), NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES, PRUEBAS PSICOLOGICAS PARA NIÑOS, EDUCACION PRIMARIA (Tarija) |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación, está enfocado desde la perspectiva de la psicologÃa clÃnica, y el propósito es determinar las principales caracterÃsticas psicológicas de los niños de 6 a 11 años que presentan problemas de conducta en los colegios MarÃa Laura Justiniano I y José Manuel Belgrano turno tarde de la ciudad de Tarija.
Actualmente la indisciplina de los estudiantes implica un factor no favorable para la enseñanza de los niños, y el ambiente de las clases, muchas veces no están en buenas condiciones para un buen rendimiento académico, y es un factor muy importante porque llega a ser un elemento para la existencia de problemas de aprendizaje y a su vez puede conllevar a la deserción escolar.
La investigación se tipifica como un estudio descriptivo; para el tratamiento, interpretación y análisis de los resultados se recurrió al enfoque cualitativo y cuantitativo.
La población y muestra de la investigación está constituida por 100 niños estudiantes tanto mujeres como hombres entre las edades de 6 a 11 años quienes presentan caracterÃsticas especÃficas que son: estudiantes con reporte de problemas de conducta, por parte de los profesores, quienes pertenecen a los colegios MarÃa Laura Justiniano I y José Manuel Belgrano turno tarde de la ciudad de Tarija.
Los instrumentos utilizados en el presente trabajo de investigación son: el test del árbol de Karl Koch, el test de Inteligencia de Florence Goodenough, el test de la Familia de Louis Corman, el inventario de Autoestima de Cooper Smith, y el inventario de Adaptación Personal de Carl Rogers, los mismos que presentan confiabilidad y validez para su aplicación.
Para finalizar el trabajo de estudio se llega a la conclusión general, tomando en cuenta cada uno de los objetivos especÃficos planteados al inicio de la investigación y se muestra que las caracterÃsticas psicológicas de los niños de 6 a 11 años que tienen problemas de conducta, tienen una tendencia a presentar:
Rasgos de personalidad de violencia, agresividad, imaginación y sociabilidad, son niños extrovertidos, buscan resultados inmediatos y son impacientes. Por otra parte presentan un coeficiente intelectual dentro de la MEDIA; dentro de la dinámica familiar muestran necesidad de afecto paternal, se replegan en sà mismos también presentan violencia y un nivel de autoestima MEDIO sin embargo se adaptan ante nuevas situaciones y se pueden relacionar con los demás. |
| Ubicación : |
TI155.232/QUI |
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