Programa de apoyo psicopedagógico para mejorar la lectoescritura de los niños con dislexia de 7 a 8 años de edad de la Ciudad de Tarija / Gutiérrez Caucota, Irma Gicela

Público Título : Programa de apoyo psicopedagógico para mejorar la lectoescritura de los niños con dislexia de 7 a 8 años de edad de la Ciudad de Tarija Tipo de documento: texto impreso Autores: Gutiérrez Caucota, Irma Gicela, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: feb. 2021 Número de páginas: 161 p. Il.: il., cuad.; 28 cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA  PEDAGOGICA,NIÑOS-DISLEXIA Resumen: El presente trabajo de investigación consiste en la elaboración de una propuesta de solución a la problemática planteada. La cual consistirá en un Programa de apoyo Psicopedagógico para mejorar la lectoescritura de los niños con dislexia. Es una investigación de tipo propositiva que se adaptó muy bien a las circunstancias de la pandemia del Covid – 19. La población beneficiaria serán los niños de 7 a 8 años de edad que sean derivados por sus profesores de curso a un psicólogo o profesional del área que este ejecutando el programa. Para la elaboración de la propuesta se utilizó las técnicas auditivas, visuales y lúdicas y el instrumento que se propone para la fase pre evaluación es el Test Para la Detección de la Dislexia, DST – J (siglas en inglés). El programa de la propuesta está estructurado en sesiones de intervención de acuerdo a los objetivos planteados. Palabras clave: dislexia, lectoescritura, apoyo psicopedagógico, programa, investigación propositiva. Ubicación : TI155.40824/GUE

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
061235	TI155.40824/GUE	Trabajo de Investigación	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11556^bBCEN

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