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Consulta a fuentes externasDiseño estructural del Instituto Modelo Normal Superior de Canasmoro J.M.S. – Bloque Internado / López Huayta, Robert Christian
Título : Diseño estructural del Instituto Modelo Normal Superior de Canasmoro J.M.S. – Bloque Internado Tipo de documento: texto impreso Autores: López Huayta, Robert Christian, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 234 p. Il.: ilus,. graf., diag., cuad., maps., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTRUCTURAS - CALCULO, DISEÑO Y CONSTRUCCION, TOPOGRAFIA, ESTUDIO DE SUELOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, PLANOS, NORMAL SUPERIOR - CANASMORO, TARIJA Resumen: La institución participante es la Gobernación del Departamento de Tarija, la cual consta en realizar la construcción del “INSTITUTO MODELO NORMAL SUPERIOR DE CANASMORO J.M.S.” la cual contara con un Internado bien equipado para dar el confort, la comodidad y seguridad a los estudiantes que vivan ahí y cuente con una mayor capacidad para albergar a todos los estudiantes matriculados.
En el diseño estructural se considera una estructura aporticada de HºAº y como elemento estructural de separación de niveles y cubierta losa alivianada con viguetas de H°P°. Para el cálculo estructural de la infraestructura de HºAº se empleó el paquete computarizado CYPECAD 2016.
La superficie total a construir es de 3532.32 m2, con un costo de 2,779444.40 bolivianos, lo cual contempla el coste de los trabajos preliminares, movimiento de tierras y obra gruesa.
El proyecto contiene un texto que consta de cuatro capítulos los cuales se desglosan a continuación:
Capítulo I: Está referido la ubicación del proyecto acompañado de las razones que justifican la realización del proyecto, los objetivos y alcance del presente estudio.
Capítulo II: Presenta toda la fundamentación teórica con la que se cuenta para el diseño estructural del proyecto como ser: normativas y metodología.
Capítulo III: Describe los resultados de la ingeniería del proyecto en cuanto se refiere a dimensionamiento de los elementos estructurales del proyecto.
Capítulo IV: Aporte Académico, losas de entrepisos con placas colaborantes, se describe el diseño de las losas de placas colaborantes y se hace una comparación técnica con las losas alivianadas de viguetas de H°P°.
Se finaliza con un contexto en el cual se incluyen conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.Ubicación : PG624.1771/LOP Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057496 PG624.1771/LOP Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9923^bBCEN 057497 PG624.1771/LOP/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9924^bBCEN Documentos electrónicos
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Título : Actitud de los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros en Canasmoro – Tarija, frente al maltrato infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Moscoso Céspedes, Tatiana Yulithza, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: nov., 2018 Número de páginas: 111 p. Il.: cuad., graf., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIANTES - ACTITUDES, NIÑOS - MALOS TRATOS, ESTUDIANTES - ESCUELA SUPERIOR DE MAESTROS, CANASMORO - TAAIJA Resumen: El presente trabajo es el resultado de la investigación realizada con los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho”, en Canasmoro - Tarija, la cual tuvo como objetivo “determinar la actitud que presentan los estudiantes frente al maltrato infantil”, tomando en cuenta a la actitud y sus componentes, como el cognitivo, afectivo y conductual. Por otra parte también se ha tomado en cuenta la diferenciación del sexo en cuanto a la actitud de los estudiantes.
La revisión teórica ha abordado elementos centrales referidos al maltrato infantil, actitud, componente cognitivo, afectivo y para finalizar se hizo referencia al componente conductual.
El área de investigación es de la psicología social, el tipo de investigación corresponde a un estudio descriptivo, comparativo y diagnóstico, porque busca desglosar las distintas variables comprendidas en este estudio.
El presente estudio se ha realizado con una muestra de 236 estudiantes (varones y mujeres) que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” de Canasmoro – Tarija, seleccionados a partir de un muestreo intencional.
Para la recolección de información se empleó una escala de actitud con 30 afirmaciones, de las cuales 10 corresponden al componente cognitivo, 10 al afectivo y 10 al conductual. A su vez, se utilizó una escala de Osgood o diferencial semántico, para precisar más aún el estudio de la actitud frente al maltrato infantil.
El análisis de los datos se realizó de manera cuantitativa y cualitativa: el cuantitativo expresado a través de tablas, gráficos, y porcentajes y el cualitativo expresa el análisis de la información.
La primera hipótesis planteada: “Los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” en Canasmoro – Tarija, presentan una actitud positiva frente al maltrato infantil, caracterizada por conocimientos suficientes, sentimientos de rechazo y una predisposición comportamental activa frente al maltrato infantil”, se ACEPTA, puesto que se manifiesta una coherencia interna de la actitud en cuanto a sus componentes.
La segunda hipótesis planteada: “Las estudiantes mujeres que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Juan Misael Saracho” en Canasmoro – Tarija, presentan una actitud positiva frente al maltrato infantil caracterizada por conocimientos suficientes, sentimientos de rechazo y una predisposición comportamental activa, a diferencia de los estudiantes varones que presentan una actitud neutra, caracterizada por conocimientos intermedios, sentimientos de indiferencia y conductas de indecisión frente al maltrato infantil”, se RECHAZA, puesto que no existe diferenciación en cuanto a los componentes, tampoco en la actitud frente al maltrato infantil de hombres y mujeres.
De manera general, los estudiantes han manifestado conocimientos suficientes, sentimientos de aceptación y una predisposición comportamental activa, lo cual se traduce en una actitud positiva frente al maltrato infantil.Ubicación : T152.4/MOS Reserva
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Título : Comparación del rendimiento del cultivo de arveja-(Pisum sativum L.) con y sin tutorado aplicando dos bioestimulantes en la Comunidad de Canasmoro Tipo de documento: texto impreso Autores: Navarro Sánchez, Jhino Harry, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 96 p. Il.: il., cuad., graf., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARVEJA - AGRICULTURA, ARVEJA - BIOESTIMULANTES, PRODUCCION, COMUNIDAD DE CANASMORO - TARIJA Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en la comunidad de Canasmoro perteneciente a la primera sección de la provincia Méndez del departamento de Tarija.
El objetivo central del presente trabajo de investigación fue la de comparación del rendimiento del cultivo de arveja (Pisum sativum) con y sin tutorado aplicando dos bioestimulantes en la comunidad de Canasmoro.
El diseño empleado fue, bloques al azar con un arreglo factorial “2x2+1”, con 5 tratamientos y 3 réplicas, donde se eligieron 10 plantas por repetición, para medir la altura de las plantas a los 30, 60, 90 días, contar las vainas por planta, granos por vaina, y pesar todos los granos de 10 plantas en seco.
En cuanto a los rendimiento obtenidos en Tn/Ha el T1 (CT1B1) es el que obtuvo el mayor rendimiento con 4,5 Ton/Ha de arveja seca en comparación al tratamiento T0 (Testigo) que obtuvo el menor rendimiento con 2,01 Ton/Ha.
Los resultados demuestran que existe diferencia significativa entre los tratamientos realizados CT1B1, CT1B2, ST2B1, ST2B2, TO.
Los datos obtenidos permitirán a los productores buscar un mejor sistema para producción de arveja (Pisum sativum L).Ubicación : T633.369/NAV Reserva
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Título : Comportamiento de tres variedades de berenjena a tres niveles de fertilización y dos densidades de siembra en la comunidad de Canasmoro Tipo de documento: texto impreso Autores: Ontiveros Miranda, Rosmary Lili, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: jul. 2001 Número de páginas: 114p Il.: ilus., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
Tesis
Incluye Anexos
Idioma : Español (spa) Palabras clave: HORTICULTURA,BERENJENA,CULTIVOS DE HORTALIZAS,FERTILIZACION,COMPORTAMIENTO,CANASMORO Resumen: En la comunidad de Canasmoro se realizo un estudio de tres factores de producción, los factores en estudio fueron: variedades (Long purple, Blanck beauty y Forida market), distancias de siembra entre plantas dentro del surco (0.90 mt y 1.5 mt), y niveles de fertilización (con menos el 50 por ciento del requerimiento del cultivo, requiriendo del cultivo). El experimento factorial 3x3x2, fue considerado en un diseño bloques al azar con un total de 18 tratamientos y 3 repeticiones. Una vez preparad la almaciguera se procedio a la siembra en fecha 25 de noviembre de 1994, el transplante se realizo el 20 de noviembre de 1994, el transplante se realizo el 20 de enero de 199, las labores culturales se realizaron de acuerdo a las necesidades y desarrollo el cultivo. Para el control de plagas y enfermedades se aplico Almacigol en el momento de la siembra , Kuproxil, Folicur, Amidopaz, en diferentes etapas del cultivo para controlar el Camping off, Tizon temprano y Epitrix sp. La cosecha de los frutos se realizo en cinco oportunidades desde los 125 hasta los 185 días después de la siembra, considerándose como indicador como indicador el color y dureza de los frutos.
Ubicación : T635.646/ONT Reserva
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Título : Diseño estructural bloque laboratorio de la nueva Escuela Superior de formación de maestros J.M.S. de Canasmoro (Prov. Méndez – Departamento de Tarija) Tipo de documento: texto impreso Autores: Cayo Esposo, Ruben, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 432 p. Il.: ilus,. graf., diag., cuad., maps., 28 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosIdioma : Español (spa) Palabras clave: DISEÑO ESTRUCTURAL, LABORATORIOS - DISEÑO ESTRUCTURAL, LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO, CALCULO ESTRUCTURAL, INGENIERIA DE PROYECTO, ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS JMS - CANASMORO (Tarija) Resumen: El presente proyecto contempla el “DISEÑO ESTRUCTURAL BLOQUE LABORATORIO DE LA NUEVA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS J.M.S. DE CANASMORO” Canasmoro de la Ciudad de Tarija.
El diseño arquitectónico goza de los siguientes ambientes: aulas, sala de uso múltiple, laboratorio, depósito y baños. Teniendo así un área de construcción total de 1188,28 m².
En el diseño estructural se considera una estructura aporticada de HºAº, con cerchas de madera de sustentación para la cubierta y como elemento estructural de separación de niveles losa alivianada, para ello se empleó el paquete computarizado CYPECAD para el cálculo estructural de la infraestructura de HºAº.
El proyecto consta de cuatro capítulos los cuales se desglosan a continuación:
Capítulo I: Está referido a los aspectos generales, descripción del problema, la ubicación del proyecto, las razones que lo justifican, los objetivos y el alcance del presente estudio. En este capítulo se hace una descripción general del área del proyecto, en el aspecto físico, geográfico, características de la zona.
Capítulo II: Se presenta toda la fundamentación teórica a la que se hace referencia para el: levantamiento topográfico, estudio de suelos, análisis de alternativas, normas de diseño, materiales y método de diseño estructural.
Capítulo III: Se encuentra en sí el resumen de resultados de la ingeniería del proyecto.
Capítulo IV: Se encuentra el aporte académico (Excel losa casetonada)
Se finaliza con conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. En anexos se encuentran tablas y ábacos utilizados, cálculo estructural, especificaciones técnicas, cómputos métricos, precios unitarios, presupuesto general de la obra y cronograma de ejecución física de la misma.
El precio de la estructura de sustentación más la cubierta es de 2.885.581,83 Bs, el costo de obra por metro cuadrado de 348,90 $/m2 con un plazo de ejecución estimado de 245 días calendario.Ubicación : PG624.1771/CAY Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053309 PG624.1771/CAY Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8533 053310 PG624.1771/CAY/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8534 054670 PG624.1771/CAY Libro BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA TESIS MENCION ESTRUCTURAS Disponible 0608 054671 PG624.1771/CAY/A.1 Proyecto de Grado BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA TESIS MENCION ESTRUCTURAS Disponible 0609 Documentos electrónicos
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